Welkom bij ‘Opvoeden in Schermtijden’, de podcast van Digisaurus!
Wij zijn Davy, Freek en Wouter.
In deze podcast nemen we je mee in het doolhof van schermtijd, TikTok, gamen en Snapchat. Media-opvoeding is niet simpel: je wilt je kind vrijlaten én beschermen, grenzen stellen zonder eindeloze strijd.
Geen paniekverhalen of opgeheven vingertjes hier, maar eerlijke verhalen, praktische inzichten en een zucht van herkenning.
Elke aflevering duiken we in één thema: wat werkt, wat niet, wat zegt de wetenschap? Hoe houd je het haalbaar én verbindend?
Ons ander aanbod: www.digisaurus.be
Bruno Vanobbergen (Katholiek Onderwijs Vlaanderen): een verbod neemt het gesprek weg
Bruno Vanobbergen (Katholiek Onderwijs Vlaanderen): een verbod neemt het gesprek weg
Dit seizoen zwijgen wij. We stellen de vragen en geven de microfoon door aan mensen met een eigen visie en eigen verhalen. In deze aflevering spreken we met Bruno Vanobbergen, directeur-generaal van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Daarvoor was hij tien jaar Vlaams kinderrechtencommissaris en vijf jaar topman van het Agentschap Opgroeien. Eén jaar na de invoering van het smartphoneverbod op school maken we met hem de balans op. Bruno deelt de bezorgdheid over smartphones in de klas, maar vindt een algemeen verbod “redelijk arm”: het neemt het gesprek weg, net daar waar jongeren iets kunnen leren. Thuis is hij tegelijk een strenge papa, en die spanning maakt dit gesprek boeiend.
We hebben het onder meer over:
de signalen die hij na één jaar verbod uit scholen krijgt, van rust en duidelijkheid tot een gevoel van verarming
waarom het debat volgens hem niet over smartphones gaat, maar over aandacht
het verschil tussen een smartphonevrije school en een school die digitaal wereldvreemd wordt
waarom de Scholierenkoepel groot gelijk heeft dat jongeren niet gehoord werden
hoe leerkrachten uit de rol van politieagent blijven, met een breed gedragen schoolkader
zijn eigen gezinsafspraken: een halfuur schermtijd, geen gsm in de slaapkamer, en apps die er (nog) niet op komen
waarom interesse tonen in wat je kind online maakt de verbinding openhoudt
waarom hij de grootste verantwoordelijkheid niet bij een verbod legt, maar bij de platforms
zijn drie concrete tips voor ouders en leerkrachten
Een gesprek voor wie het smartphoneverbod niet als eindpunt ziet, maar als begin van een beter gesprek.
Opvoeden in Schermtijden is een podcast van Digisaurus. Nieuwe afleveringen verschijnen binnenkort. Volg ons of deel dit met iemand die het kan gebruiken. Meer over mediaopvoeding en over Digisaurus: www.digisaurus.be (www.digisaurus.be)
22 Oct 2026
Eef Cornelissen (Odisee): ga eens naast je kind zitten
Dit seizoen zwijgen wij. We stellen de vragen en geven de microfoon door aan mensen met een eigen visie en eigen verhalen.
In deze aflevering spreken we met Eef Cornelissen. Als filosofe en onderzoeker bij ExploRatio (Odisee Hogeschool) verdiept zij zich al jaren in mediawijsheid, polarisatie en filosoferen met kinderen en jongeren. Ze vertrekt van een ongemakkelijke vaststelling: een regel die je oplegt zonder dat je kind er iets van begrijpt, wordt vaak gewoon stiekem niet gevolgd. Wat wel werkt, is ruimte maken om samen na te denken. En dat begint volgens haar heel klein, met één vraag: wat denk je zelf?
We praten over wat er gebeurt als je even uit je rol van gids stapt en naast je kind gaat zitten. Over de moeder die haar zoon fan zag worden van Andrew Tate en niet begon te moraliseren, maar eerst vroeg wat hij daar nu precies fijn aan vond. Want zelfs achter een toxische boodschap zit vaak iets wat een jongere overeind houdt, en pas als je weet wat dat is, kan je er iets mee. Begrip tonen is trouwens niet hetzelfde als akkoord gaan, en Eef legt uit hoe je dat allebei kan doen in één gesprek.
Even belangrijk is het omgekeerde: wanneer je net niet moet filosoferen. Komt je kind thuis met iets naars dat het online zag, dan is dat niet het moment voor een grote vraag. Dan geef je troost en context, en pak je het een paar dagen later op. Ook over pubers is ze eerlijk. Forceer niets, zoek de aanknoping bij wat hen echt bezighoudt, en begin liefst al veel vroeger met kleine momenten. En als filosoferen gewoon jouw ding niet is, dan hoeft het niet per se van jou te komen.
We sluiten af met één concrete vraag die je morgen al aan de eettafel kan stellen.
Meer van Eef Cornelissen vind je bij onderzoekskern ExploRatio (https://exploratio.odisee.be (https://exploratio.odisee.be)) en in haar werk rond filosoferen over controversiële thema’s in de klas (https://www.odisee.be/controversiele-themas-klas (https://www.odisee.be/controversiele-themas-klas)) en rond nepnieuws en waarheid met Kritikat (https://www.klasse.be/710803/filosoferen-met-leerlingen-kritisch-mediawijs/ (https://www.klasse.be/710803/filosoferen-met-leerlingen-kritisch-mediawijs/)).
In het gesprek komen twee boeken ter sprake:
"Grote vragen van kleine kinderen" van Eef Cornelissen en Inge Tency,
"En ze filosofeerden nog lang en gelukkig" van Elke Wiss.
Opvoeden in Schermtijden is een podcast van Digisaurus. Nieuwe afleveringen verschijnen binnenkort. Volg ons of deel dit met iemand die het kan gebruiken. Meer over mediaopvoeding en over Digisaurus: www.digisaurus.be (http://www.digisaurus.be)
4 Sept 2026
Lieselore Wouters (Scholierenkoepel): Niemand vroeg het aan de scholier
In deze aflevering geven we de microfoon door aan Lieselore Wouters, voorzitter van de Scholierenkoepel. Met haar 18 jaar staat ze zelf nog met een been in het middelbaar, en vertegenwoordigt ze de stem van ongeveer een half miljoen scholieren.
We hadden het onder meer over:
de resultaten van hun bevraging bij 19.000 scholieren over het smartphoneverbod op school
waarom de eerste graad het verbod eerder positief onthaalt, en de derde graad veel minder
de positieve effecten die er wel zijn, zoals meer contact op de speelplaats
de logistieke problemen die scholen tegenkomen, van lange wachtrijen aan de wc tot leegloop tijdens de middag
waarom de arbeidsmarktfinaliteit en de B-stroom het verbod extra hard voelen
waarom Lieselore vindt dat het proces rond het verbod fundamenteel misging
de overcompensatie na school, en waarom dit een breder maatschappelijk vraagstuk is en niet zomaar een jongerenprobleem
haar advies aan ouders: geen verbod thuis, wel duidelijkheid, transparantie en samen dingen blijven doen
Een gesprek voor iedereen die niet alleen over jongeren wil spreken, maar ook eens naar hen wil luisteren.
Opvoeden in schermtijden is een podcast van Digisaurus. Meer weten over mediaopvoeding? www.digisaurus.be
6 Jun 2026
Annelies De Vos (CGG Ahasverus): "Als gezin in balans"
Annelies De Vos werkt als preventiewerker en vroeg-interventiewerker bij CGG Ahasverus, Centrum voor Geestelijke Gezondheidszorg, in de regio rond Halle-Vilvoorde.
Ze is geen onderzoeker, en dat is precies waarom haar stem in dit gesprek telt. Ze is degene die de theorie omzet in een echt gesprek, met echte gezinnen die vastlopen.
We hebben het onder meer over:
wat het verschil is tussen een preventiewerker en een vroeg-interventiewerker, en waarom die drempel lager mag zijn dan je denkt
waarom problematisch schermgebruik bij hen niet gemeten wordt in uren, maar in balans
hoe ze bij CGG Ahasverus kijken naar gamen als gezinsproblematiek, niet als een probleem van de jongere alleen
wat er concreet gebeurt in een begeleidingstraject, van het eerste gesprek tot het Rebootkamp
waarom het label 'verslaafd' voor veel gezinnen de drempel verhoogt in plaats van verlaagt
hoe vijf gesprekken soms al genoeg zijn
Een gesprek voor wie wil begrijpen wat er achter de schermen van de hulpverlening gebeurt, en waarom aankloppen geen grote stap hoeft te zijn.
Opvoeden in schermtijden is een podcast van Digisaurus. Meer weten over mediaopvoeding? www.digisaurus.be (http://www.digisaurus.be)
11 May 2026
Pedro De Bruyckere (Leerpunt): welkom bij team nuance
In de tweede aflevering van seizoen 2 zit Pedro De Bruyckere aan de microfoon, pedagoog, onderzoeker, algemeen directeur van Leerpunt en docent aan de universiteit in Utrecht.
Bij Digisaurus noemen wij ons al een tijdje team nuance. We hebben dat eerlijk gezegd geleend bij Pedro. In dit gesprek wordt duidelijk waarom die houding op zoveel terreinen nodig is.
We hebben het onder meer over:
het smartphoneverbod op Vlaamse scholen, en welke argumenten ervoor en ertegen vaak onder de radar blijven
waarom multitasken niet bestaat, en hoe één onderbreking drie keer zoveel tijd kost als je denkt
het meerokeffect, waarbij de afleiding van één leerling de prestaties van vijf anderen aantast
de echte curriculumvraag van het AI tijdperk, wat moet een mens nog zelf kunnen
waarom modelleren als ouder zwaarder weegt dan welke lessenreeks ook
Pedro's eigen huisregels rond schermen op de slaapkamer en gamen op de schoollaptop
waarom hij bedenkingen heeft bij de eenduidige boodschap van Jonathan Haidt
Een gesprek voor wie genoeg heeft van zwart wit antwoorden over schermen, school en sociale media.
Opvoeden in schermtijden is een podcast van Digisaurus. Meer weten over mediaopvoeding? www.digisaurus.be (http://www.digisaurus.be)
24 Apr 2026
Andy Demeulenaere (Mediawijs): blijf in beeld als ouder
In de eerste aflevering van onze tweede reeks geven we de microfoon door aan Andy Demeulenaere, coördinator van Mediawijs, het Vlaams kenniscentrum voor digitale mediawijsheid.
Ouders verdrinken in meningen, onderzoek en krantenstukken over schermtijd, sociale media en smartphonegebruik. Andy helpt om opnieuw door het bos de bomen te zien.
We hebben het onder meer over:
waarom er geen eenduidig juist antwoord bestaat, elk kind en elk gezin is anders
de Nederlandse campagne Blijf in beeld, en wat dat concreet betekent van kleuter tot tiener
wat er effectief gebeurt sinds Australië op 10 december 2025 een sociale media verbod invoerde voor min 16 jarigen
het verschil tussen gewoon en problematisch gebruik, en welke signalen er echt toe doen
wat te doen als Andrew Tate opduikt in de YouTube Shorts van je zoon
waarom een verbod zelden werkt, en wat de vergelijking met snoep op kamp daarover leert
hoe Andy als historicus hoopt dat we binnen vijftig jaar op deze periode terugkijken
Een gesprek over opvoeden durven, interesse tonen en in gesprek blijven, ook wanneer het scherm ertussen zit.
Opvoeden in schermtijden is een podcast van Digisaurus.
Meer weten over mediaopvoeding? www.digisaurus.be (http://www.digisaurus.be/)
1 Jul 2025
Hoe doe je dat met pubers?
Hosts Davy and Wouter explore the challenges of screen time with teenagers, discussing strategies for building trust, setting boundaries, and maintaining communication in this episode about parenting.
1 Jul 2025
Hoe doe je dat met lagere school kinderen?
Davy, Freek, and Wouter from Digisaurus discuss how parents can approach screen time with elementary school children, addressing needs, agreements, parental behavior, and the timing of first smartphones in this interview episode.
1 Jul 2025
Hoe doe je dat met kleuters?
Hosts Freek and Wouter explore media education strategies for parents of young children, addressing screen time challenges and offering practical ideas for establishing healthy digital habits in this interview episode.
1 Jul 2025
Hoe lang mag mijn kind op een scherm?
Hosts Davy and Wouter explore practical media education, discussing real-life family situations, parental roles in digital habits, and creating effective screen time agreements, showing that media education involves awareness, communication, and continuous adjustment.
1 Jul 2025
Wat is dat? Mediaopvoeding?
Hosts Davy and Freek introduce their vision on media education, exploring the roles of parents, schools, and youth in navigating the digital society, offering an accessible introduction to the topic.
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Spotify
5.0 / 5
1 ratings
Contact Opvoeden In Schermtijden
Guest appearances
Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Questions about Opvoeden In Schermtijden
Who hosts Opvoeden In Schermtijden?
Davy and Wouter and Freek host the show. Published by Digisaurus.
How often do new episodes come out?
The show publishes monthly, based on its RSS feed.
Does Opvoeden In Schermtijden take guests?
Yes. Guests have been identified in episode analyses.
Host of Opvoeden In Schermtijden?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine