by Mila and Midori
「泉」是一档关注各种视觉与文本材料的播客节目，由两位不务正业的艺术史和电影学生主持。我们希望可以用这档节目展开不同角度的对话，为生活带来一点灵感与幽默感。如果有任何想对我们说的话，请电联： Mila： [email protected] 大绿：[email protected]
Language
🇨🇳
Publishing Since
1/25/2023
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April 29, 2025
<p>各位听众朋友们大家好。本期节目是Mila对一年前参与“黑船祭”经历的一次复盘，由大绿来进行采访。<br /> 1854年，美国马修·佩里（Matthew Perry）总督率领的黑船队抵达日本，静冈县下田市因此成为日本最早对外开放的港口城市。同时，下田市自1934年起，每年都会举办“黑船祭”。去年的5月16日至18日，Mila也变相地参与到了祭典当中，负责“黑船祭”中日美亲善活动的一些随行翻译工作。作为小喽啰的Mila承担的翻译工作相对轻松，大部分时间都在借这个机会观察和理解下田市，尤其是观察黑船祭这个节日本身。可能在到达下田市之前，Mila自己也没有想到这次经历会成为一个不愿想起的记忆黑洞，甚至直到将近一年后才可以重新把整件事组织好，叙述出来，这期节目也是这么应运而生的。<br /> 本期节目，我们将跟随Mila复盘她在黑船祭的行程，审视整个活动的组织和运作逻辑。为了帮助各位听友更加具有画面感，Mila从相册中找出去年拍的照片，还原当时的场景：<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254100501_394703.jpg" alt="IMG_6817.jpeg" /> 当地报纸对白浜小学日美亲善活动的报道<br /> <a href="https://shimoda.keizai.biz/photoflash/2217/">当时伊豆下田経済新聞的相关报道和照片</a><br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254099737_521969.png" alt="image.png" /> 白浜小学小朋友做的手工<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254102320_14543.jpg" alt="IMG_6766.jpeg" /> 从東急酒店（三岛由纪夫爱住）望出去看到的海景<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254102085_79693.jpg" alt="IMG_6756.jpeg" /> 晚宴当天的水果塔<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254102385_907876.jpg" alt="IMG_6874.JPG" /> 黑船祭当天的队列<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254102410_785353.png" alt="image.png" /> 黑船祭当天的舞台剧（复现黑船来港的历史场面）<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254099633_486003.png" alt="image.png" /> 了仙寺的环境<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254100185_083097.png" alt="image.png" /> 在下田市看的烟花大会<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254099957_707709.png" alt="image.png" /> 下田市本地的理发店（三岛由纪夫爱去）装裱的御使用理发剪刀和梳子<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254099830_510688.png" alt="image.png" /> 下田市当地店铺里摆放的三岛由纪夫肖像<br /> <img src="https://i.typlog.com/izumi/8254099795_826444.png" alt="image.png" /> 玛德琳蛋糕（三岛由纪夫爱吃）</p> <hr /> <p>感谢大家收听！今年的黑船祭应该也将在五月如期举行，不知道又会是怎么样一番景象呢… 如果有任何想对我们说的话，欢迎给我们写信，我们的邮箱📮<br /> Mila：[email protected]<br /> 大绿：[email protected]</p> <hr /> <p><strong>片头/片尾</strong> Nemo's Dreamscapes - It's summer 1949, you're reading by the lake<br /> <strong>剪辑</strong> 大绿<br /> <strong>封面</strong> Credit to イラストヤ</p>
March 4, 2025
<p>各位泉的听众朋友们大家好，今天我们终于更新了Dailin返场节目的下集。在上一期节目中，我们聊了聊“文科男”这一标签，本期我们来到光谱的另一端，打算谈一谈“体育生”。在教育系统中，“体育生”处于什么样的位置？在目前大众的认知当中，“体育生”这一标签代表的是什么样的集体形象？<br /> 我试着把这一关键词输入给大众意识形态的集成——DeepSeek，来看看”体育生“背后携带的是怎样的认知。以下是DeepSeek的回答：</p> <div class="blockquote"><blockquote><p>在中国，“体育生”这一标签通常指的是那些在体育方面有特长，并通过体育特长进入学校的学生。网民对这一标签的理解可能包含以下几个方面：</p> <ol> <li><strong>体育特长生：</strong>体育生通常是因为在某一项或多项体育运动中表现出色，通过体育特长生招生考试进入中学或大学的学生。他们在校期间除了要完成普通学生的学业外，还需要进行专业的体育训练。</li> <li><strong>身体素质好：</strong>由于长期进行体育训练，体育生通常被认为身体素质较好，具有较强的体能和运动能力。</li> <li><strong>学业压力相对较小：</strong>在一些人看来，体育生可能因为体育特长而在学业上享有一定的优惠政策，比如高考加分等，因此他们的学业压力相对较小。</li> <li><strong>职业前景：</strong>体育生的职业前景通常与体育相关，比如成为职业运动员、体育教练、体育老师等。但也有体育生选择其他职业道路。</li> <li><strong>刻板印象：</strong>社会上可能存在对体育生的刻板印象，比如认为他们只擅长体育而不擅长学习，或者性格较为外向、活泼等。这些刻板印象并不一定准确，因为体育生也是多样化的个体，每个人的情况都不尽相同。</li> <li><strong>文化现象：</strong>在社交媒体和网络文化中，“体育生”有时也被用作一种文化符号，代表着青春、活力和健康的生活方式。<br /> 需要注意的是，随着社会对多元化人才的认识加深，体育生的形象和地位也在逐渐变化，越来越多的人开始认识到体育生在学术、职业和个人发展方面的潜力和多样性。同时，政府和社会各界也在积极推动体育事业的发展，提高体育生的综合素质和社会认可度。</li> </ol> </blockquote></div> <p>DeepSeek作为一种集合工具，提供的回答中有许多值得我们思考的地方。让我们怀揣着一系列问题，去回到与Dailin的对谈中，思考教育的不同路径，去反问：“体育生”的标签背后是怎样的社会意识？“体育生”的成长中到底面对着哪些真实的困境？Dailin也会带来真实的教育案例，还原“体育生”们所面对的生活。</p> <hr /> <p>感谢大家收听！如果有任何想对我们说的话，欢迎给我们写信，我们的邮箱📮<br /> Mila：[email protected]<br /> 大绿：[email protected]<br /> <strong>片头/片尾</strong> Nemo's Dreamscapes - It's summer 1949, you're reading by the lake<br /> <strong>剪辑</strong> 大绿<br /> <strong>封面</strong> Mila (Credit to イラストや!)</p>
February 24, 2025
<p>各位泉的听众朋友们大家好，今天我们再次邀请到了Dailin作为返场嘉宾（Dailin来我们节目的第一期请见：“我在美国教书：新移民学校与纽约东村的两次深潜”）。目前Dailin已经回国在北京教书，近期又积累了不少心得体会。这期节目，Dailin带来了两个男孩的例子。这两个男孩或许符合传统刻板印象当中对“文科男”和“体育生”的定义，但是教育在他们的成长当中发挥了作用，让他们走出自我的框架，看到更远、更具体的世界。<br /> 这两个男孩的性格及特点位于光谱的两级，Dailin会从一个教育者的角度，与我们一起剖析他们的成长，并观察个体案例背后更普世的为人特质与教学意义。因为本期节目较长，我们将分为上下两期播出。每期各分享一个男孩的案例。本期我们将研读Case Study No. 1：“文科男”。</p> <hr /> <p>感谢大家收听！如果有任何想对我们说的话，欢迎给我们写信，我们的邮箱📮<br /> Mila：[email protected]<br /> 大绿：[email protected]<br /> <strong>片头/片尾</strong> Nemo's Dreamscapes - It's summer 1949, you're reading by the lake<br /> <strong>剪辑</strong> 大绿<br /> <strong>封面</strong> Mila</p>
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