A Rádio Terrana é um podcast do Pimentalab da Unifesp e do coletivo Tramadora, um programa sobre ciências terranas, tecnopolíticas e experimentações em tempos de catástrofes. Encruzilhadas sonoras entre práticas científicas, ações de retomada e lutas pelo Comum. O podcast ensaia diálogos com ativistas, pesquisadores, cientistas implicadas com problemas concretos em práticas políticas, territórios, corpos e pensamentos de retomada, conectados com as urgências impostas pelo antropoceno.
Radio Terrana
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A Rádio Terrana é um podcast do Pimentalab da Unifesp e do coletivo Tramadora, um programa sobre ciências terranas, tecnopolíticas e experimentações em tempos de catástrofes. Encruzilhadas sonoras entre práticas científicas, ações de retomada e lutas pelo Comum. O podcast ensaia diálogos com ativistas, pesquisadores, cientistas implicadas com problemas concretos em práticas políticas, territórios, corpos e pensamentos de retomada, conectados com as urgências impostas pelo antropoceno.
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🇵🇹
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1/30/2021
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Recent Episodes
December 15, 2025
#14 A educação e suas tecnologias
<p>A Rádio Terrana é um podcast do Pimentalab da Unifesp, um programa sobre ciências terranas, tecnopolíticas e experimentações em tempos de catástrofes. Encruzilhadas sonoras entre práticas científicas, ações de retomada e lutas pelo Comum.<br />Sobre o episódio: Concluindo nosso ciclo de reflexões sobre tecnologias e educação, Henrique Parra conversa com Alexandre Abdo (com a participação surpresa de Tel Amiel!) para tratar de todos os temas que vimos nos últimos episódios e algumas ideias mais profundas sobre como a tecnologia transforma nosso jeito de ensinar e aprender.</p><p><br />Alexandre Abdo é graduado em Ciências Moleculares e doutor em Física pela Universidade de São Paulo, tendo sido pesquisador visitante na Universidade de Columbia e pesquisador de pós-doutorado na Fundação Oswaldo Cruz e na Faculdade de Medicina da USP. Tem atuação em ciência aberta, redes complexas e saúde coletiva, com experiência como educador e curador em espaços culturais e hackerspaces. Atualmente trabalha na França como pesquisador no Laboratório Interdisciplinar de Ciências, Inovações e Sociedades, da Universidade Gustave Eiffel.</p><p>Tel Amiel é professor do Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE-UnB). Coordenador da Cátedra UNESCO em Educação Aberta e Tecnologias para o Bem Comum, também da UnB. É doutor em Instrucional Technology, com pesquisas de pós-doutorado na Unicamp, Utah State University e International Research Centre on Artificial Intelligence (IRCAI). Foi professor-visitante na Wollongong University e Stanford University. Edita a Revista Linhas Críticas.<br /></p><p><br />Ficha Técnica:Participantes da entrevista: Alexandre Abdo, Henrique Parra e Tel Amiel.Captação, edição e montagem: Gustavo CardozoProdução:Pimentalab (Laboratório de Tecnologia, Política e Conhecimento, UNIFESP): https://www.pimentalab.net ;Apoio:UNIFESP - PIBEX e Rede Lavits (Latinoamericana de Estudos em Vigilância, Tecnologia e Sociedade): https://www.lavits.org</p>
November 30, 2025
#13 As ambiguidades da educação digital
<p>A Rádio Terrana é um podcast do Pimentalab da Unifesp, um programa sobre ciências terranas, tecnopolíticas e experimentações em tempos de catástrofes. Encruzilhadas sonoras entre práticas científicas, ações de retomada e lutas pelo Comum.</p><p><br></p><p>Sobre o episódio: Henrique Parra e Samira Correia entrevistam o professor Fernando Quiroga, para tratar de suas pesquisas e sobre tecnologias e educação, assim como seus impactos na formação ambígua de sujeitos e cidadãos.</p><p><br></p><p><br></p><p>Fernando Lionel Quiroga é professor da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Ele é da área de Fundamentos da Educação e atua no CEAR — o Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede — como professor e pesquisador. Também faz parte do Programa de Pós-Graduação em Educação, Linguagens e Tecnologias, no campus de Anápolis. Tem doutorado e mestrado em Ciências pela UNIFESP, é graduado em Educação Física e Pedagogia, e ainda tem uma especialização em Psicopedagogia Institucional. Seus temas de pesquisa giram em torno de educação e tecnologias, políticas educacionais, sociologia da educação e teoria crítica da tecnologia. Ele também escreve como colunista no Blog Brasil 247 (https://www.brasil247.com/authors/fernando-lionel-quiroga), trazendo reflexões sobre educação e sociedade.</p><p><br></p><p>Samira Correia da Silva é mestranda em Ciências Sociais pela Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (EFLCH-UNIFESP), sob orientação do professor Henrique Parra. Atualmente pesquisa sobre plataformização e cibermediação no ensino médio público de São Paulo.</p><p><br></p><p><br></p><p>Ficha Técnica:</p><p>Participantes da entrevista: Fernando Quiroga, Henrique Parra e Samira Correia.</p><p>Captação, edição e montagem: Gustavo Cardozo</p><p><br></p><p>Produção:</p><p>Pimentalab (Laboratório de Tecnologia, Política e Conhecimento, UNIFESP): https://www.pimentalab.net ;</p><p><br></p><p>Apoio:</p><p>UNIFESP - PIBEX e Rede Lavits (Latinoamericana de Estudos em Vigilância, Tecnologia e Sociedade): https://www.lavits.org</p>
October 28, 2025
#12 Os impactos neoliberais na educação
<p>A Rádio Terrana é um podcast do Pimentalab da Unifesp, um programa sobre ciências terranas, tecnopolíticas e experimentações em tempos de catástrofes. Encruzilhadas sonoras entre práticas científicas, ações de retomada e lutas pelo Comum.<br>Sobre o episódio:<br>Continuando a conversa sobre educação e plataformas digitais, Henrique Parra entrevista Giuliana Mordente para tratar das implicações do neoliberalismo para as dinâmicas em sala de aula, assim como nas vidas de estudantes e professores.<br>Professora Giuliana Mordente <a href="https://www.instagram.com/andancaseducativas">(@andancaseducativas)</a> é psicóloga, pedagoga e palestrante, com mestrado e doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Já deu aulas nos Ensinos Básico e Superior, sendo atualmente professora na UFRJ. Também participou de projetos sociais como educadora e coordenadora de cursos de formação de educadores comunitários. Com mais de 80 mil seguidores nas mídias sociais, compartilha análises e reflexões sobre Neoliberalismo Escolar e Escolas Democráticas, além de contribuir com artigos e capítulos em publicações acadêmicas. Acompanhe o trabalho de Giuliana: <a href="https://linktr.ee/andancaseducativas" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://linktr.ee/andancaseducativas</a><br>Ficha Técnica:<br>Participantes da entrevista: Giuliana Mordente e Henrique Parra. Captação, edição e montagem: Gustavo Cardozo<br>Produção:<br>Pimentalab (Laboratório de Tecnologia, Política e Conhecimento, UNIFESP): <a href="https://www.pimentalab.net/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://www.pimentalab.net</a> ;<br>Apoio:<br>UNIFESP - PIBEX e Rede Lavits (Latinoamericana de Estudos em Vigilância, Tecnologia e Sociedade): <a href="https://www.lavits.org/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://www.lavits.org</a><br></p>
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