Hallo und Willkommen!
In diesem Podcast geht es um die Transformation der deutschen Hochschullandschaft auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit. Die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) tritt in Dialog mit Expertinnen und Experten über die komplexen Herausforderungen im Hochschulsystem. Tauchen Sie ein und hören Sie von Best Practice Beispielen, Erfahrungen, Visionen, Projekten sowie innovativen Ideen deutscher Hochschulen auf ihren Transformationspfaden.
Dieser Podcast richtet sich an alle mit Interesse am Thema Nachhaltigkeit im Hochschulsystem, also z.B. Studierende, Lehrende, Forschende oder Verwaltungsmitarbeitende. Oder Sie sind neugierig einen Einblick in die Abläufe von Universitäten und Hochschulen zu gewinnen? Dann sind Sie hier genau richtig.
Spannenden Dialoge beleuchten wichtige Elemente der Transformationsprozesse. Dabei stehen Themen im Fokus wie: Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), Klimaneutralität, Campus Gestaltung, Reallabore, Treibhausgasbilanzierung, Biodiversität und die sich entwickelnde Kultur der Nachhaltigkeit. Auch die im Forschungsprojekt HochN entwickelten Inhalte aus den Handlungsfelder Forschung, Lehre, Betrieb, Transfer, und Governance werden mit beteiligten Wissenschtler:innen diskutiert.
Dieser Podcast wird iniitieirt von der DG HochN. Ein deutschlandweit agierender Verein mit dem Ziel, gemeinsam in einem starken Netzwerk durch kollegialen Austausch und fachliche Diskussionen in Hubs die Sustainable Development Goals (SDGs) der UN zu stärken. Dabei wird der Whole Institution Approach verfolgt und durch eine lebhafte Community das Hochschulsystem näher zusammengebracht. Die Initiative dieses Podcasts entspringt dem Projekt traNHSform, gefördert durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) im Rahmen der Strategie „Forschung für Nachhaltigkeit" (FONA).
Auf viele neue Gedanken!
Bis zur nächsten Folge – Team DG HochN
Publisher
DG HochN - Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V.
Folge #29: Klima-RT-Lab – Wie wird Klimaneutralität in Reutlingen so selbstverständlich wie Zähneputzen?
Wie schafft man es, dass sich eine ganze Stadtverwaltung gemeinsam mit der Wissenschaft auf den Weg zur Klimaneutralität macht – und was braucht es, damit klimafreundliches Handeln im Arbeitsalltag wirklich ankommt?
Im Dialog hört ihr Louisa Bahl (wissenschaftliche Mitarbeiterin, Hochschule Reutlingen), Yannick Arcelin (Stadtentwässerung Reutlingen, Stabsstelle Energie und Klima) und Melanie Sinn (Projektmanagerin Klima- und Umweltschutz, Stadt Reutlingen). Die drei berichten aus dem Reallabor Klima-RT-Lab, das seit 2021 den Stadtkonzern Reutlingen auf dem Weg zur Klimaneutralität unterstützt und erforscht.
Sie erzählen von der ersten Pilotphase bis hin zum stadtweiten Rollout als Klimaschutzkampagne, welche Maßnahmen funktioniert haben, wo es hakte und wie kreative Kommunikation tatsächlich Verhalten verändern kann.
Eine Erkenntnis vorweg: Klimaschutz gelingt nicht allein durch Technik oder gute Ideen, sondern nur, wenn Führungskräfte Freiräume schaffen, Fehler offen kommuniziert werden dürfen und man sich mit anderen Kommunen und Hochschulen vernetzt, statt allein zu arbeiten.
Viel Freude beim hören! 💚
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0:00-3:09 Klima-RT-Lab Slam
3:09-8:10 Intro & Vorstellung der Gäste
8:10-14:41 Über das Klima-RT-Lab: Eckdaten, Ziele und Projektstruktur
14:41-22:15 Realexperiment: Handeln für Klimaneutralität
22:15-26:21 Kreative Kommunikation im Piloten: Papierberge und Nudging
26:21-33:21 Rollout: Von der Pilotphase zur stadtweiten Klimaschutzkampagne
33:21-37:12 Klimaschutzkommunikation in der Praxis
37:12-42:11 Führungskräfte für Klimaschutz gewinnen
42:11-45:01 Persönlicher Umgang mit Hürden im Team
45:01-47:04 Ressourcen clever nutzen: Beispiele aus dem Projektalltag
47:04-50:37 Wissenschaftliche Ergebnisse und Erkenntnisse
50:37-58:06 Ausblick und Tipps für andere Kommunen und Hochschulen
58:06-59:58 Outro
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Zu den Personen:
Louisa Bahl
Melanie Sinn
Yannick Arcelin
Website: https://klimartlab.reutlingen-university.de/
Ergebnisse und Downloads des Projekts: https://klimartlab.reutlingen-university.de/ergebnisse-downloads/
Korrektur: In Minute 09:16 muss es Universität Stuttgart anstatt Hochschule Stuttgart heißen.
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Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
12 Aug 2026
Folge #28: Mutterschaft und Wissenschaft – Wie (un-)vereinbar ist das?
Sind unsere Institutionen in der Wissenschaft eigentlich darauf ausgelegt, Mütter in den Hochschulen zu unterstützen?
Im Dialog hört ihr Dr. Lena Eckert und Dr. Sarah Czerney. Die beiden haben 2021 das Netzwerk „Mutterschaft und Wissenschaft“ gegründet.
Konkret geht es darum, inwieweit Mutterschaft in der Wissenschaft noch ein Tabuthema ist und welche Erfahrungen gesammelt wurden. Des weiteren werden die aktuellen Probleme erklärt und und was sich an den Hochschulen konkret ändern müsste, um die dringenden Bedarfe zu decken und die entscheidenden Stellschrauben zu adressieren.
Eine Erkenntnis aus dem Gespräch: Wir alle nehmen „Carearbeit“ als selbstverständlich war. Es muss mehr Gehör finden und sich etwas in der Gesellschaft ändern!
Viel Spaß beim hören!✨
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0:00-1:15 Intro
1:15-9:59 Über die Gäste und die Entstehung des Netzwerks
9:59-12:27 Erfahrungsberichte: Perspektiven aus der Praxis
12:27-18:45 Mutterschaft und Wissenschaft. Ein aktiv gewählter Name.
18:45-24:50 Nachhaltigkeit im Netzwerk
24:50-26:24 Aktuelle Barrieren: Was den Fortschritt hemmt
26:24-30:13 Notwendige Entwicklungen/Stellschrauben in den Hochschulen
30:13-40:16 Bedarfe und Erwartungen
40:16-44:34 Handlungsaufforderung: Wer muss aktiv werden?
44:34-50:50 Engagement im Netzwerk
50:50-53:20 Botschaft an Betroffene und Hörende
53:20-53:46 Outro
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Links:
Website: https://www.mutterschaft-wissenschaft.de/
Hub-Dokumentation vom 05.03.26: Elternschaft an Hochschulen
Bücher:
Mutterschaft und Wissenschaft in der Pandemie (2022)
Mutterschaft und Wissenschaft (2020)
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Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
1 Jul 2026
Folge #27: GenderFUTURE in MINT – Nachhaltigkeit als Türöffner für Frauen* in MINT-Studiengängen
Frauen in MINT-Studiengängen sind in Deutschland immer noch eine Seltenheit. Im Gegensatz dazu finden sich in Studiengängen mit Nachhaltigkeitsfokus oft viele Frauen. Diese beiden Tatsachen kombiniert das Forschungsprojekt GenderFuture in MINT. Im Projekt wird erforscht, welche Potenziale für mehr Gendergerechtigkeit von GreenTech in MINT-Studiengängen bestehen und wie vor allem Nachhaltigkeit ein Türöffner dafür sein kann.
Im Dialog hört ihr Prof.in Dr. Susanne Maria Weber von der Philipps-Universtität Marburg. Sie ist eine der Leitungen vom Projekt GenderFuture in MINT und erzählt über das Projekt und ihren persönlichen Blickwinkel auf Herausforderungen, Chancen und Potenziale.
Konkret geht es darum, wie der akademische Hintergrund der Eltern beeinflusst und wie Frauen und non-traditional Students für technische Studiengänge motiviert werden können. Eine Folge darüber, wie Nachhaltigkeit als Hebel für Chancengerechtigkeit in MINT genutzt werden kann und wie Hochschulen als Gestaltungsorte fungieren.
Eine Erkenntnis aus dem Gespräch: Für die Hochschulöffnung muss mehr auf die Stimmen der Studierenden gehört werden. Viel Spaß beim hören!✨
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0:00-1:37 Intro
1:37-5:23 Vorstellung & Einstieg
5:23-7:35 Die Rolle der Nachhaltigkeit im Kontext von MINT-Studiengängen
7:35-10:25 Motivation für Frauen und non-traditional Students für MINT-Studiengänge
10:25-14:28 Eckdaten und Rahmenbedingungen zum Projekts
14:28-17:19 Die Lebensrealität der Studierenden
17:19–28:00 Einblicke in das Projekt
28:00-35:05 Konzeptideen
35:05-38:13 Die Kultur der Hochschule
38:13-43:13 Hochschulöffnung und ihre Wirkung
43:13–52:23 Persönliche Highlights der Ergebnisse
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Links:
https://www.genderfuture.de
Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. | DG HochN (dg-hochn.de)
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Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
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