Rendez-vous en terre digitale

About Rendez-vous en terre digitale

Rendez-vous en terre digitale : la série de podcasts hebdomadaire pour décrypter l'actualité des outils digitaux de la pédagogie et de la formation ! Chaque lundi, nous abordons ensemble tous les aspects d'un nouvel outil digital. Nous vous proposons d'en découvrir ses usages pédagogiques, ses astuces, ses aspects pratiques et sa mise en œuvre en formation. ____________ Mais Rendez-vous en terre digitale, c'est aussi : 🧑💻 Un site internet augmenté où vous retrouverez l'ensemble de nos podcasts, et des ressources additionnelles pour chaque outil présenté : https://www.rdventerredigitale.com/podcasts 🎉 Des éditions spéciales diverses et variées, dans lesquelles nous abordons différents aspects du Digital Learning et de la pédagogique : https://www.rdventerredigitale.com/editions-speciales 📌 Une offre de formation au podcasting, sur 2 jours, pour apprendre à concevoir, produire et diffuser un podcast pédagogique : https://www.rdventerredigitale.com/formation Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Rendez-vous en terre digitale

Category

education

Language

fr

Explicit

No

First episode

14 Jan 2021

Latest episode

2 Nov 2026

Latest episodes

264 episodes in the feed.

1. 

   2 Nov 2026

   IA : accélérateur d'apprentissage… ou une béquille intellectuelle ?

   Vos animateurs préférés sont en vacances cette semaine. Mais à la suite du succès du podcast de la série Les voix du digital learning - "L'impact cognitif de l'IA générative avec Simon Brazey"; ils vous proposent d'écouter cette semaine un podcast préparé par Camille et Manuella, deux étudiantes de l'Astrolabe by Flowbow. Au fil de cet épisode, elles nous invitent à explorer une question essentielle : l'intelligence artificielle est-elle un accélérateur d'apprentissage… ou une béquille intellectuelle ? Ensemble, elles nous proposent de voir comment l'IA peut enrichir l'expérience d'apprentissage en stimulant la compréhension et la créativité, mais aussi pourquoi son utilisation mérite d'être pensée avec recul afin de préserver l'effort cognitif nécessaire pour apprendre durablement. Installez-vous confortablement… et bonne écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite (https://ausha.co/politique-de-confidentialite) pour plus d'informations.

2. 

   26 Oct 2026

   Le mois du transfert - 4/4 - Action Flow, la méthode et l'outil, avec Raphaël Grasset et Clément Cahagne

   Après trois épisodes pour comprendre le transfert des apprentissages, place à l'outillage ! Pour clôturer le mois du transfert, Olivier reçoit Raphaël Grasset et Clément Cahagne, qui présentent Action Flow : une méthode et une plateforme pour aider les apprenants à mettre en pratique ce qu'ils ont appris en formation. Précision de transparence : Clément, co-animateur du podcast, est cofondateur d'Action Flow. Olivier anime donc seul cet épisode, qui est assumé comme une présentation de leur projet. Raphaël est chercheur en sciences cognitives et étudie depuis une quinzaine d'années la façon dont les gens apprennent avec sa structure, Traindy. Clément est ingénieur pédagogique, consultant learning et fondateur de pauuse. Dans cet épisode : Pourquoi Action Flow : en France, 60 % des formations durent moins de 3 jours, et peu de choses survivent au retour au bureau Une démarche et un outil : un atelier d'ingénierie de transfert, puis une plateforme pour l'outiller Les fondements scientifiques : Baldwin et Ford, Broad et Newstrom, l'intention d'implémentation Une frise en quatre temps : l'intention, l'application, la mise à l'épreuve, le long terme Les activités : mémorisation, réflexion, mise en pratique, pour les apprenants, mais aussi pour les managers et les pairs Les premiers résultats : 70 à 90 % d'engagement sur une dizaine de sessions Le rôle du formateur et la mesure de l'impact : ce que la plateforme sait faire, et ses limites Pour qui : indépendants, petits organismes de formation, entreprises Le modèle économique : une tarification à la session, dégressive selon le volume Ressources : Action Flow : https://action-flow.fr (https://action-flow.fr) Raphaël Grasset : https://www.linkedin.com/in/raphael-grasset/ (https://www.linkedin.com/in/raphael-grasset/?isSelfProfile=false&locale=fr) Clément Cahagne : https://www.linkedin.com/in/clementcahagne (https://www.linkedin.com/in/raphael-grasset/?isSelfProfile=false&locale=fr) 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com (https://rdventerredigitale.com) 👨💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale (https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite (https://ausha.co/politique-de-confidentialite) pour plus d'informations.

3. 

   19 Oct 2026

   Le mois du transfert - 3/4 - Comment vendre le transfert aux clients avec Guylène Lefèvre

   Des supports de formation canons, mais qui restent dans des tiroirs : comment éviter ce gâchis ? Pour le troisième épisode du mois du transfert, Olivier et Clément reçoivent Guylène Lefèvre pour parler de la façon de convaincre un client que la formation doit changer des comportements, et pas seulement transmettre du savoir. Guylène est ingénieure pédagogique et cheffe de projet chez Wolf Learning Consulting, une agence spécialisée dans la santé animale. Elle conçoit des formations pour des laboratoires, des industriels de l'alimentation animale et des vétérinaires. Son animal dans la jungle ? Le loup, un clin d'œil à son agence. Dans cet épisode : Expliquer le transfert à des clients habitués à des formations « savoir » Pourquoi le sujet reste flou pour les clients, et comment le désacraliser avec des exemples Faire des managers de proximité les relais de la formation Des actions simples : le café avec le collaborateur, la carte postale envoyée trois mois plus tard Offrir une journée de consulting dans le devis pour amorcer le transfert Pourquoi mesurer l'impact business du transfert reste difficile Deux « graines » à semer : la pratique active et les opportunités d'application après la formation Culture de la formation en France et en Angleterre : consommer sa formation ou la payer Ressources citées dans l'épisode : Wolf Learning Consulting : https://www.wolf-learning.com/fr/ (https://www.wolf-learning.com/fr/) LinkedIn Guylène : https://www.linkedin.com/in/guylenelefevre/?isSelfProfile=false (https://www.linkedin.com/in/guylenelefevre/?isSelfProfile=false) Troisième épisode du mois du transfert. Rendez-vous lundi prochain pour le dernier épisode : Raphaël Grasset et Clément parlent de l'outillage du transfert. 🌐 Site internet - https://rdventerredigitale.com (https://rdventerredigitale.com) 👨💻 Compte LinkedIn - https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale (https://linkedin.com/company/rendez-vous-en-terre-digitale) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite (https://ausha.co/politique-de-confidentialite) pour plus d'informations.

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• Students from l'Astrolabe school
• Willem Rodier
• Jonathan Piarrat

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