Conciliar o trabalho, as atividades domésticas e a faculdade é uma tarefa árdua e que pode dificultar as leituras necessárias à formação do estudante. Assim, visando auxiliar os estudos em meio a rotina diária, o Rolê Acadêmico tem como objetivo apresentar e discutir produções acadêmicas comuns aos cursos da área de Educação e de Formação de Professores, buscando contribuir na interpretação de determinadas obras que por vezes não tem a atenção necessária em decorrência da rotina corrida do universitário.
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#09 | A importância do ato de ler: em três artigos que se completam - Paulo Freire | Ep.: 2/3
Dando continuidade aos escritos de Freire em "A importância do ato de ler" trazemos o segundo capítulo que tem como título "Alfabetização de adultos e bibliotecas populares - uma introdução".
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Referência do livro: FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 40. ed. São Paulo, Cortez: 2000.
20 Sept 2021
#08 | A importância do ato de ler: em três artigos que se completam - Paulo Freire | Ep.: 1/3
Neste novo episódio introduzimos mais um livro de Freire e trazemos o primeiro capítulo que tem como título "A importância do ato de ler" e apresentamos as reflexos expressadas pelo autor.
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Referência do livro: FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 40. ed. São Paulo, Cortez: 2000.
6 Aug 2021
#07 | Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente - António Nóvoa | Ep.: 2/2
Dando continuidade ao artigo "Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente", o Rolê Acadêmico, nesta segunda parte, conclui a discussão que volta-se para a necessidade de reorganizar o lugar da formação de professores, desdobrando o conceito de posição em cinco movimentos: disposição pessoal, interposição profissional, composição pedagógica, recomposição investigativa e exposição pública.
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Referência do artigo (hiperlink): NÓVOA, António. Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente. Cadernos de Pesquisa, v. 47, n. 116, p. 1106-1133, out./dez. 2017. (https://www.scielo.br/j/cp/a/WYkPDBFzMzrvnbsbYjmvCbd/abstract/?lang=pt#)
9 Jul 2021
#06 | Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente - António Nóvoa | Ep.: 1/2
De volta com Nóvoa, o Rolê Acadêmico traz mais um artigo intitulado de: "Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente", e desta vez dividido em duas partes. Nesta primeira a as reflexões sobre a leitura voltam-se para necessidade de se pensar a formação de professores como uma formação profissional.
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Referência do artigo (hiperlink): NÓVOA, António. Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente. Cadernos de Pesquisa, v. 47, n. 116, p. 1106-1133, out./dez. 2017. (https://www.scielo.br/j/cp/a/WYkPDBFzMzrvnbsbYjmvCbd/abstract/?lang=pt#)
8 Jul 2021
#05 | Formação de professores: a constituição de um campo de estudo - Marli André | Ep.: 1/1 | Part.: Carlos Almeida de Sá
Com a presença de um convidado, o episódio aborda a discussão sobre "Formação de professores: a constituição de um campo de estudo - Marli André" de Marli André que analisa o processo de constituição do campo de formação de professores.
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Referência do artigo (hiperlink): ANDRÉ, Marli. Formação de professores: a constituição de um campo de estudo. Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 3, p. 174-181, set./dez. 2010. (https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/8075)
8 Jun 2021
#04 | Entre a formação e a profissão: ensaio sobre o modo como nos tornamos professores - Antônio Nóvoa | Ep.: 1/1
Neste episódio trazemos a discussão sobre o artigo "Entre a formação e a profissão: ensaio sobre o modo como nos tornamos professores" de Antônio Nóvoa que discute sobre período de indução profissional, entre a formação inicial e o exercício profissional docente, que é considerado decisivo para a formação de um professor.
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Referência do artigo (hiperlink): NÓVOA, Antônio. Entre a formação e a profissão: ensaio sobre o modo como nos tornamos professores. Currículo sem Fronteiras, v. 19, n. 1, p. 198-208, jan./abr., 2019. (http://www.curriculosemfronteiras.org/vol19iss1articles/novoa.pdf)
24 May 2021
#03 | Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire | Ep.: 3/3
O terceiro episódio do Rolê Acadêmico encerra a discussão sobre Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e adentra a saberes que reforçam o fato de que Ensinar é uma especificidade humana, título do último capítulo do livro.
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Referência do livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 49. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.
18 May 2021
#02 | Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire | Ep.: 2/3
O segundo episódio do Rolê Acadêmico da continuidade a discussão sobre Pedagogia da Autonomia. Na web podemos encontrar vários conteúdos sobre a obra, contudo, grande maioria voltados para a preparação de concursos; e diferente dos demais, aqui os conteúdos sobre o livro volta-se para os professores em formação.
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Referência do livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 49. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.
12 May 2021
#01 | Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire | Ep.: 1/3
O primeiro episódio oficial do podcast Rolê Acadêmico começa trazendo um clássico da educação brasileira e dos cursos de formação de professores: Pedagogia da Autonomia. Proposta essa que reforça os objetivos do canal, bem como comemora o centenário de Paulo Freire. Na web podemos encontrar vários conteúdos sobre a obra, contudo, grande maioria voltados para a preparação de concursos; e diferente dos demais, aqui os conteúdos sobre o livro volta-se para professores em formação.
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Referência do livro:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 49. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.
4 May 2021
#00 | Apresentação e perspectivas do podcast
Breve apresentação do criador e mediador do podcast, bem como das perspectivas para este canal.
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