Спросите Гумбольдта

About Спросите Гумбольдта

Кто, как и зачем меняет наше образование?

Publisher

askhumboldt

Category

education

Language

ru

Explicit

No

First episode

26 Apr 2021

Latest episode

30 Dec 2021

Latest episodes

10 episodes in the feed.

1. 

   30 Dec 2021

   Наука и инновации: роль академического знания.

   Друзья, чтобы с честью проводить Год науки и технологий выпускаем бонусный эпизод подкаста «Спросите Гумбольдта», посвященный поиску нового знания. Сергей Градировский, Игорь Чубаров и Екатерина Селиховкина обсудят сложные вопросы об исследованиях в современной науке и в университетском образовании. Плотная интеллектуальная беседа, как раз для одного из праздничных зимних вечеров. Присоединяйтесь к просмотру и прослушиванию, делитесь в комментариях своей точкой зрения. Всех с наступающим Новым Годом! Команда «Спросите Гумбольдта», подкаста для тех, кто меняет наше образование. Участники подкаста: Сергей Градировский, соавтор и академический директор образовательных программ Московской школы управления «СКОЛКОВО» https://www.facebook.com/gradirov Игорь Чубаров, д.ф.н., проректор, директор Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, участник проектов трансформации университета, член редколлегии философского журнала «Логос» https://www.facebook.com/igor.chubarov Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldtInstagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/VK: https://vk.com/askhumboldt

2. 

   1 Oct 2021

   "Приоритет 2030": цена изменений.

   #8. В новом эпизоде мы затронули важную тему для мира науки и образования - программу развития «Приоритет 2030». Команда трансформаторов ТюмГУ, расскажет о том, что на самом деле значит участие в таком масштабном государственном проекте для регионального университета. Какие возможности, трудности и риски несут в себе глобальные перемены в университетском пространстве? Почему изменения необходимы? На эти вопросы ответят гости выпуска, имеющие впечатляющий опыт участия в программах развития «5-100» и «Приоритет 2030». Участники подкаста: Таисья Погодаева, руководитель программы развития ТюмГУ https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva Евгений Голубев, директор Технологического парка ТюмГУ, руководитель стратегического проекта программы развития Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО". https://www.facebook.com/selikhovkina (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbDhPUXpZbGhLR1NiOHZqOGR6RVhTQXZNNk1ad3xBQ3Jtc0trS0tuQXMwSG5pTU1KOUppUmY0bF9IWUw2eGx5WWRRSVl2UHVxTG84cW1XRldQbzdETVF6YWhSUURyVXhYTjY0RkF4ak9aeXdvT2sxdFR1Y0FrczVZSGU1WW5wYkwzeFhVM0hYc2xJWjVZU0tna3lZUQ&q=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fselikhovkina) Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

3. 

   23 Aug 2021

   "Университет VS Онлайн обучение".

   #7. Завершающий выпуск пилотного сезона подкаста «Спросите Гумбольдта» посвящен образовательной аналитике. Могут ли цифровые инструменты измерять процессы, протекающие в реальной учебной аудитории, или они применимы только для виртуального пространства? Какие образовательные продукты можно считать эффективными? И в чем заключается отличие классического университета от образовательной онлайн-платформы? Ответы на эти вопросы вы найдете в эпизоде «Университет VS Онлайн-образование». Участники подкаста: Михаил Свердлов. CBDO Sky.pro от Skyeng, ex-content director Skyeng, заведующий кафедрой в ИнОбр ВШЭ, куратор программ в School of Education. https://www.facebook.com/mike.sverdlove (https://www.facebook.com/mike.sverdlove) Таисья Погодаева. Руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ. https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva (https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva) Константин Кокарев. Специалист по научной информации, заведующий лабораторией академических компетенций и управления знаниями ТюмГУ. https://www.facebook.com/tartarochos (https://www.facebook.com/tartarochos) Полезные ссылки: Онлайн-университет рентабельного образования Sky.pro: https://sky.pro/ (https://sky.pro/) School of Education: https://edschool.u.university/ (https://edschool.u.university/) Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

4. 

   2 Aug 2021

   "Студенты против"

   #6. Новый выпуск подкаста «Спросите Гумбольдта» заметно отличается от предыдущих. В нем мы говорим с первыми выпускниками Школы перспективных исследований (SAS) о том, как они видят университет изнутри, какие решения им приходилось принимать в рамках индивидуальных образовательных траекторий и почему университетское образование - важный этап в их жизни. «Студенты против» - отрытый диалог поколений про ожидания, разочарования и будущее современного университета. Участники подкаста: Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО". https://www.facebook.com/selikhovkina Владими Кибукевич. Выпускник Школы перспективных исследований (SAS), направление подготовки: Экономика. https://www.instagram.com/v20van/ Ася Будагян. Студентка 4 курса Школы перспективных исследований (SAS), направление подготовки: Социология и антропология. https://www.instagram.com/bright_pin/ Полезные ссылки: Сайт Школы перспективных исследований (SAS) https://sas.utmn.ru/ru/ YouTube канал Школы перспективных исследований (SAS) https://www.youtube.com/channel/UCTOl5FTiDD-n61Xiu0e_Uvg Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

5. 

   14 Jul 2021

   Тревожный студент

   #5. Что не так с поколением Z? Насколько его представителям комфортно в цифровой реальности? Почему современные студенты все чаще грустят, переживают и впадают в депрессию? И как с ними взаимодействует университет в эпоху психологизированного общества? Как всегда, гости нашего подскаста обсудят много интересного и поделятся собственным опытом в новом эпизоде «Тревожный студент». Участники подкаста: Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva Жюли Реше (Julie Reshe), профессор Школы перспективных исследований SAS (ТюмГУ), PhD, практикующий̆ негативный̆ психоаналитик https://www.facebook.com/julie.reshe Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina Полезные ссылки: YouTube канал Жюли Реше https://www.youtube.com/c/ЖюлиРеше/videos (https://www.youtube.com/c/%D0%96%D1%8E%D0%BB%D0%B8%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5/videos) От терапевтического университета к критическому — Жюли Реше | Школа перспективных исследований https://www.youtube.com/watch?v=gimYe7NJA8U (https://www.youtube.com/watch?v=gimYe7NJA8U) Филип Рифф https://en.wikipedia.org/wiki/Philip_Rieff (https://en.wikipedia.org/wiki/Philip_Rieff) Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt (https://vk.com/askhumboldt)

6. 

   26 Jun 2021

   Универ, роботы, работа

   #4. Тема, которая беспокоит большинство студентов и их родителей: рынок труда сегодня и завтра. Как получать образование в университете, чтобы успешно строить карьеру после получения диплома? Что такое «работа мечты» и какие профессии будут востребованы на горизонте ближайших лет? Стоит ли переживать, что роботы займут большинство рабочих мест? И что ждет университет в будущем, где технологические циклы стремительно ускоряются? На эти и другие вопросы отвечают эксперты в области рынка труда в новом выпуске нашего подкаста «Универ, роботы, работа». Участники подкаста: Марина Гильтман, кандидат экономических наук, профессор, заведующая лабораторией исследований рынка труда ТюмГУ https://www.facebook.com/marina.giltman (https://www.facebook.com/marina.giltman) Андрей Латышев, эксперт в области оценки компетенций и стратегий развития людей и команд, сооснователь Edtech стартапа, проректор ТюмГУ https://www.facebook.com/profile.php?id=100012196686069 (https://www.facebook.com/profile.php?id=100012196686069) Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina Полезные ссылки: D. Graeber «Bullshit Jobs» https://en.wikipedia.org/wiki/Bullshit_Jobs (https://en.wikipedia.org/wiki/Bullshit_Jobs) Японская концепция Икигай https://ru.wikipedia.org/wiki/Икигаи (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BA%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B8) Официальный сайт Международной Организации Труда https://www.ilo.org/global/lang--ru/index.htm Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt.

7. 

   9 Jun 2021

   Отменяем "внеучебку"

   #3. Что может предложить университет за пределами учебного класса кроме КВН? Существует ли противостояние между формальным и неформальным образовательным пространством? Как сформировать учебный «андеграунд»? Чем жизнь наших студенческих сообществ отличается от своих зарубежных аналогов? Эти и другие вопросы обсуждаем в новом выпуске подкаста Спросите Гумбольдта «Отменяем "внеучебку"». Гости выпуска: Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ https://www.instagram.com/taisyapogodaeva Дара Мельник, куратор магистерской программы «Экспериментальное высшее образование», руководитель исследовательской группы в Центре трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО https://www.instagram.com/daramelnyk (https://www.instagram.com/daramelnyk) Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.instagram.com/selikho Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbDBNbVFCSXV2YnZhT19fOXdBM1Q0WmtaSnR4QXxBQ3Jtc0tuNXFZenQ4cWsySGFUcEF2RzhBMkdoaDJ2R3ZZSTllbGNhMTNUdHN2RTNXMllKNFdyYnR3YlR3RTJWRktGTzFFcC12SW8xVDhCOW1sR1ZxU2NUbi1iU3VYSDJzUjJybWpkM3BzeXFDeHhvZWh1ejliWQ&q=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Faskhumboldt) Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbkFvVmlZTElUSGJkWHlfYkwxd0xlMWh6c0xHQXxBQ3Jtc0tudVJnRkppQWtEbnlOVndWLTlBNURpLWM3TTNwREJIS29xQ0xrcllnT2VlZWtMb2ZrM29lWnJ4UlpNWE1ldTVxbWJwOWNzcWRJMnc1aDlEZTRDVi01YjZidjBkUjFsTGRjeEdOMjFpZVFxSHZMblU2aw&q=https%3A%2F%2Fwww.instagram.com%2Faskhumboldt%2F) VK: https://vk.com/askhumboldt (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbUNRN293bktXWnFLLXU0SHRaNy1YcnFYUEt5d3xBQ3Jtc0tseFF4dmxhQWswR0tqN1puVWgyX0t4U2pXRlg5TEFqbGlETm9NSkg1dmFUUEd2VkZnYXZzYjZoTHZHMEZwNGN3dVhqNzB4c1BrWmotQTZsckFxVDBySUlTS1RWaUk5R3ZLRFNuNUhVdlNFaTlkbkZ2UQ&q=https%3A%2F%2Fvk.com%2Faskhumboldt).

8. 

   26 May 2021

   "Бесполезная философия"

   #2. Почему мы заставляем изучать философию математиков и физиков? В чем ее значение в образовании? Как преподавать философию, чтобы студенты не умирали от скуки и не считали её бесполезной? Гости подкаста поделятся личным опытом и расскажут о философии с позиций: студента, родителей, трансформатора образования и доктора философских наук. Предлагаем «пофилософствовать» вместе с участниками подкаста: Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ, instagram.com/taisyapogodaeva Игорь Чубаров, д.ф.н., проректор, директор Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, участник проектов трансформации университета, член редколлегии философского журнала «Логос» instagram.com/tchubarov Юлия Апполонова, доцент кафедры философии Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, instagram.com/babajulia Полезные ссылки: Философский журнал «Логос». http://logosjournal.ru/ Бонус. Подборка интересных материалов от Центра новой философии для слушателей подкаста: https://postnauka.ru/faq/68372 https://postnauka.ru/courses/51323 https://postnauka.ru/courses/54956 http://yanko.lib.ru/books/philosoph/deloz-gvattary-philos-8l.pdf http://delo.ranepa.ru/shop/knigi/ubili-by-vy-tolstyaka-zadacha-o-vagonetke-chto-takoe-horosho-i-chto-takoe-ploho/ https://arzamas.academy/materials/1639 https://arzamas.academy/materials/411 https://arzamas.academy/materials/1401 https://arzamas.academy/materials/1771

9. 

   12 May 2021

   "Плохое высшее"

   Самый первый выпуск «Спросите Гумбольдта» начнет с главного: что такое плохое образование и чем оно отличается от хорошего. Три эксперта обсудят, зачем вчерашние школьники идут в университет, действительно ли им нужна «вышка», кто принимает решение в учебном процессе и кто виноват в том, что образование не приносит ожидаемых результатов. Эксперты: Таисья Погодаева, эксперт в сфере трансформации образования, проректор ТюмГУ, instagram.com/taisyapogodaeva Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО", instagram.com/selikho Денис Коричин, сооснователь Школы продуктивного действия, дизайнер образовательных программ, instagram.com/dekor78

10. 

    26 Apr 2021

    "Плохое высшее". Полный выпуск скоро на всех площадках.

    Спросите Гумбольдта - подкаст о том, кто, как и зачем меняет наше образование.

Contact Спросите Гумбольдта

Guest appearances

Books guests

Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.