Folge 19. Neue Technik, neue Funktionen und neue Ideen: In dieser Update-Folge sprechen Klaus und Thomas über die neuen Videoboxen, das Upgrade auf ILIAS 10, digitale Prüfungsprozesse und die Planungen für den Tag der Lehre 2026. Außerdem starten sie eine Podcast-Challenge und laden Lehrende ein, selbst zum Mikrofon zu greifen.
17 Apr 2026
Freude in der Lehre
Folge 18. Wie lässt sich menschenrechtsorientierte Polizeiarbeit vermitteln – insbesondere der Umgang mit Menschen mit Demenz? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Gäste dieser Episode, Prof. Dr. Tobias Trappe und Dr. Emanuel John in einem Forschungs- und Lehrprojekt an der HSPV NRW. Im Zentrum steht ein digitales Training mit dem Titel „Menschenwürde im Polizeieinsatz – Demenz verstehen, Rechte schützen“, das bundesweit in Aus- und Fortbildungskontexten genutzt wird. Entwickelt wurde es in Zusammenarbeit mit Praxispartnern aus Polizei und Forschung und gefördert durch das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW. Das Training geht bewusst über klassische Lernformate hinaus: Statt Checklisten und reinem Faktenwissen setzt es auf Perspektivwechsel, offene Fragestellungen und die aktive Einbindung der Lernenden. Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern ein reflektiertes Verständnis von Menschenwürde, Selbstbestimmung und professionellem Handeln zu fördern.Auch in der Lehre selbst wurden neue Wege erprobt. In Seminaren entwickelten Studierende eigene Filmprojekte, in denen sie typische Einsatzsituationen gestalteten. Diese Form des kreativen Arbeitens eröffnet neue Zugänge zum Thema und stärkt Kompetenzen wie Reflexionsfähigkeit, Zusammenarbeit und eigenständiges Denken. Die bisherigen Rückmeldungen zeigen: Das digitale Training wird nicht nur an der HSPV NRW, sondern auch bundesweit , bis hin zu Einrichtungen in der Schweiz, genutzt und stößt auf großes Interesse.
Link zum Training: https://training.hspv.nrw.de
23 Mar 2026
Future Skills
Folge 17. Wie verändert Künstliche Intelligenz die Hochschullehre – und welche Future Skills brauchen wir wirklich? In dieser Folge von Taverna Elektra sprechen Thomas und Klaus mit zwei Expertinnen aus der Hochschuldidaktik über den sinnvollen Einsatz von KI, neue Anforderungen an Lehrende und die Zukunft des Lernens.
Es geht um kritisches Denken, kreative Problemlösung und die Frage, wie Lehre in einer sich rasant wandelnden Welt gelingen kann. Eine inspirierende Folge für alle, die Bildung aktiv mitgestalten wollen.
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Felix Bode
Denis Strassner
Fabian Kruse
Chris Potter
TeilgeberInnen des OER-Festivals
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