Im Podcast von Jürg und Jonas treffen praxisnahes Wissen und der Alltag an der Berufsschule aufeinander. In jeder Folge nehmen sich die beiden Lehrerkollegen ein oder zwei Themen vor, die an der TBZ eine Rolle spielen. Von Didaktik über Ausbildungsfragen bis hin zu Einblicken aus verschiedenen Fachrichtungen wie Informatik, Elektrotechnik, Automobiltechnik, HF oder Veranstaltungstechnik. Dazu kommen regelmässig Interviewgäste, die ihre Erfahrungen aus Unterricht, Berufsbildung oder Praxis teilen.
Einfach oder kompliziert? Wie wir im Schulzimmer kommunizieren (Teil 2)
Im zweiten Teil unserer Kommunikationsfolge geht es darum, was bei den Lernenden wirklich ankommt. Jürg bringt wie immer ein Jugendwort mit und dazu eine Geschichte aus der Schulzeit. Danach diskutieren wir, warum komplizierte Erklärungen oft ein Zeichen von fehlendem Verständnis sind, weshalb Corporate Slang und Anglizismen auch in der Schule überhandnehmen und warum dunkelgrauer Text auf schwarzem Hintergrund keine gute Idee ist. Zum Schluss ziehen wir unsere drei Learnings (ja, wir wissen es).
Und ein Aufruf: Kennt ihr Lernende mit einer bewegenden Geschichte, die sie bei uns erzählen möchten? Schreibt uns an podcast@tbz.ch.
17 Sept 2026
Mail oder Chat? Wie wir heute kommunizieren (Teil 1)
Wir feiern ein kleines Jubiläum: TBZ on Air hat über 1000 Streams erreicht. Vielen Dank fürs Zuhören!
In dieser Folge starten wir unsere Doppelfolge zum Thema Kommunikation. Im ersten Teil geht es um Kommunikation in grossen Organisationen wie der TBZ. Wir blicken zurück auf SMS mit 160 Zeichen, ICQ, Faxgeräte und die Zeit, als Internet noch pro Minute bezahlt wurde. Danach wird es aktuell: Wann schreibt man eine E-Mail und wann eine Teams-Nachricht? Was ist der Unterschied zwischen einer Direktnachricht und einem Feed? Warum sind fünfminütige Sprachnachrichten eine Zumutung? Und ist der Posteingang eine brauchbare Pendenzenliste?
Ausserdem zeigen wir, wie ihr die Benachrichtigungen in Teams so einstellt, dass sie zu euch passen, wie ihr mit TBZ Insights auf dem Laufenden bleibt und warum eine klare Antwortfrist viel Nachhaken erspart. Zum Auftakt geht es um McDonald's, das seine KI im Drive-in wieder abgeschaltet hat, und Jürg stellt das neue Jugendwort «Peak» vor.
Wie regelt ihr bei euch, wann Teams und wann E-Mail? Schreibt uns, wir freuen uns auf euer Feedback, auch von ausserhalb der TBZ. podcast@tbz.ch
1 Sept 2026
Aura, dope, cringe: Wie viel Jugendsprache verträgt die Schule?
Jürg ist zurück und der Ingwershot steht bereit. Darf eine Lehrperson Jugendwörter benutzen oder wird das nur peinlich? Jonas und Jürg über Authentizität in der Sprache, den rauen Ton unter Lernenden, Eskalationsstufen bei Beleidigungen und die Frage, wo Humor aufhört und Diskriminierung anfängt. Plus: ein Hörbuchtipp von Ranil, A oder B Fragen, Licht im Schulzimmer und der Handschlag als Visitenkarte.
16 Aug 2026
Starttag 2026: Wie KI die Schule verändert
Spezialfolge vom TBZ-Starttag zum Thema KI. Im ersten Teil sprechen die Abteilungsleitenden Marianne Elyse und Hanspeter Sutter über Sinn und Organisation des Starttags und über KI als Alltag im Schulzimmer. Im zweiten Teil diskutiert Jonas mit Philippe Wampfler (Deutschdidaktiker, Buchautor - https://philippe-wampfler.ch), Tobias Habegger (Leiter KI-Fachstelle ICT-Berufsbildung Schweiz - https://www.linkedin.com/in/tobiashabegger) und Dominic Hassler (Digital Learning Facilitator, PH Zürich - https://www.linkedin.com/in/dominic-hassler-5a548854/). Warum kommen klassische Prüfungen an ihre Grenzen, wie sieht eine neue Lernkultur aus, und was passiert, wenn Lernen vom Müssen zum Dürfen wird?
10 Jul 2026
Zwischen Schulzimmer und Liegestuhl
In der letzten Folge vor den Sommerferien lassen Jonas Aeschlimann und Jürg Mattes das Schuljahr Revue passieren: die besondere Stimmung der letzten Schulwoche, Tipps zur Notenabgabe – und danach locker und persönlich Ferienpläne, das Thema Abnehmen und ein Abstecher in Optik und Astrophysik. Mit «Summer Quiz», Buch- und Podcast-Empfehlungen und einem Aufruf: Schickt uns eure Themenideen und Gästevorschläge an podcast@tbz.ch – auch Lernende sind eingeladen. Erholsame Ferien und bis nach den Sommerferien!
6 Jul 2026
Rektor John Coviello und die Berufsschulentwicklung
Jubiläumsfolge Nummer zehn! Zu Gast ist John Coviello, Rektor der TBZ. Wir sprechen über seinen Weg vom Wasserball-Nationalspieler zum Rektor, über KI im Unterricht, das Hunde- und Absenzenthema und darüber, warum das Schulhaus im Sommer zur Sauna wird und was dagegen geplant ist. Locker aber ernst gemeint.
22 Jun 2026
Von Rümlang bis Napa Valley - Danke René
Nach 30 Jahren an der TBZ verabschiedet sich René Muckli, Abteilungsleiter IT, in den Ruhestand. Grund genug für eine Sondersendung.
René nimmt uns mit auf seinen aussergewöhnlichen Weg: Chemielaborant mit 15 in Basel, dann Önologe mit Stationen im australischen Barossa Valley und im kalifornischen Napa Valley und schliesslich der Sprung in die Informatik, der ihn an die TBZ führte. Unterwegs erfahren wir, warum ein gelernter Önologe lieber selbst Bier braut, was eine gute Lehrperson wirklich ausmacht und weshalb für René an einer Schule am Ende alles auf die Beziehung zu den Lernenden hinausläuft.
Das Sekretariat hat fleissig mitgemacht und ein paar persönliche Fragen über René beantwortet. Im neuen Segment «TBZ Meet-Fifteen» geht's um A oder B, und im Fame-or-Shame zeigt René sein Önologie-Wissen.
Danke René, für 30 Jahre Engagement, gute Geschichten und ein offenes Ohr.
8 Jun 2026
Kleider machen Lehrer – Auftreten, Sprache und Autorität im Klassenzimmer
Was sagt dein Outfit eigentlich über dich aus, bevor du das erste Wort gesagt hast? In dieser Folge nehmen wir das Erscheinungsbild der Lehrperson unter die Lupe: von der bewussten Farbwahl je nach Klasse (ruhiges Dunkelblau für die hibbelige Klasse, bloss kein knalliges Orange) über klare No-Gos bis zur Frage, ob ein Hoodie noch geht.
Dazu wagen wir uns an die Jugendsprache – Aura, Props, Broke, Talahon, Cringe und bodenlos – und klären, wann das authentisch wirkt und wann es einfach nur «nice try» ist. Ausserdem: Wieso Authentizität das A und O ist, wie man mit Pünktlichkeit und Pausen umgeht und was es mit dem Konzept der Raumankerpunkte fürs Classroom-Management auf sich hat.
1 Jun 2026
Osterspeck muss weg
Kaum sind die Schoggihasen weg, sitzt der Osterspeck und genau da setzt diese Folge an. Jonas und Jürg haben sich (ausgerechnet am 1. Mai, im Morgengrauen) mit Alain Tobler zusammengesetzt, Sportlehrer an der TBZ, und über alles geredet, was mit Bewegung, Sport und dem ewigen Kampf gegen die Schokolade zu tun hat.
Es geht um den Stellenwert des Sports an der Berufsschule, um faire Noten im Turnen und um die Frage, warum eine Klasse nach der Sportlektion plötzlich konzentrierter im Unterricht sitzt. Ausserdem: Wieso der Sporttag mehr ist als nur Absenzen eintragen, wie man Bewegung in den Alltag schmuggelt (Stichwort: Lift stehen lassen) und wie man sich beim Essen nicht ständig selber etwas vormacht.
11 May 2026
Motivator Lehrperson
In dieser Episode sprechen Jonas und Jürg über ein Thema, das in Ausbildungen oft zu kurz kommt: die Motivation der Lehrperson selbst. Was bedeutet es, mit echter Energie ins Schulzimmer zu kommen und was ist eigentlich der Unterschied zwischen Motivation und Energie?
Die zwei tauschen aus, was sie aus der eigenen Schulzeit mitgenommen haben, warum gute Vorbereitung die Grundlage für alles ist und wie Alltagsbeispiele und echte Geschichten den Unterricht lebendig machen. Aber auch die Kehrseite kommt zur Sprache: zu viel Energie kann überwältigen und nicht jede Klasse braucht dasselbe.
Am Ende sind sich beide einig: Motivation ist keine Zauberlösung, aber eine unterschätzte Geschenksverpackung, die den Unterschied machen kann.
13 Apr 2026
Neu im Lehrpersonenbusiness
In dieser Episode begrüssen wir Sandro, Berufsschullehrer bei der Abteilung Elektro an der TBZ. Er erzählt, wie er über Umwege vom Fussballtraining bis zur Visitenkarte per MMS zum Unterrichten gekommen ist, und was ihn motiviert.
Wir sprechen darüber, wie ein gesundes Teamumfeld den Unterschied macht, warum Authentizität vor der Klasse nicht verhandelbar ist und was Feedback wirklich bedeutet: als Geber, als Nehmer und als Lehrperson, die sich täglich selbst reflektieren muss.
30 Mar 2026
Kennst du ihre Namen?
Modulunterricht bedeutet: neue Klassen, neue Gesichter, immer wieder. Bis zu 80 Namen pro Quartal – wie soll das gehen? Jürg und Jonas zeigen in dieser Episode, dass es möglich ist, und geben praktische Tipps, wie man Namen nachhaltig im Gedächtnis behält. Weil ein Name, der richtig ausgesprochen wird, mehr bewirkt als jede Motivationsrede.
16 Mar 2026
Lehrer Hacks
Welche kleinen Tricks erleichtern den Unterricht wirklich? In dieser Episode sprechen wir über bewährte Lehrer Hacks aus dem Schulalltag. Von Organisation und Unterrichtsvorbereitung bis zu digitalen Tools und spontanen Lösungen im Klassenzimmer. Eine Sammlung von Ideen, die Zeit sparen, Stress reduzieren und den Unterricht effizienter machen.
2 Mar 2026
Du oder Sie im Unterricht – Kulturwandel im Klassenzimmer
Soll im Unterricht geduzt oder gesiezt werden? Diese Frage wirkt banal, berührt jedoch zentrale Aspekte von Rollenverständnis, Autorität und Beziehungsgestaltung. In dieser Episode analysieren wir, weshalb sich die Anredeformen in den letzten Jahren spürbar verändert haben.
Dabei diskutieren wir die Vorteile des Duzens wie Nähe, Vertrauensaufbau und niedrigere Hemmschwellen ebenso wie mögliche Nachteile etwa Verlust von Distanz, Rollenkonflikte oder unklare Hierarchien.
Eine differenzierte Einordnung für Lehrpersonen und Schulleitungen, die bewusst entscheiden möchten, welche Anrede zur eigenen Haltung und zum jeweiligen Bildungskontext passt.
16 Feb 2026
Generation Alpha
In unserer ersten offiziellen Episode nehmen wir den Begriff Generation Alpha zum Anlass, um grundsätzlich über Generationen, Veränderungen und Konstanten im Bildungsalltag zu sprechen. Gemeinsam mit unserem Gast Sigmund Tur, langjähriger Lehrer mit viel Berufserfahrung, blicken wir auf Entwicklungen, Zuschreibungen und Erwartungen, die unterschiedlichen Generationen zugeschrieben werden.
5 Jan 2026
Es guets Nöis & der Start von TBZ On Air
In dieser Preshow stellen wir unseren neuen Podcast vor und geben einen ersten Einblick in Konzept und Zielgruppe. Zum Start ins neue Jahr wünschen wir allen ein frohes neues Jahr. Passend dazu haben wir einige Lehrpersonen der TBZ zufällig ausgewählt und ihnen ein paar Fragen gestellt. Die Antworten geben erste Einblicke und Stimmen zum Projekt. Ausserdem sprechen wir über den offiziellen Start des Podcasts, der nach den Winterferien 2026 geplant ist. Wir freuen uns sehr auf dieses neue Projekt und darauf, gemeinsam mit euch zu starten.
12 Dec 2025
TBZ On Air Der Podcast Teaser
Jürg drückt spontan auf Aufnahme, was Jonas vollkommen überrascht. Nach einem kurzen Hin und Her merken beide, dass ein eigener TBZ-Podcast eigentlich eine richtig gute Idee ist.
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