Techkwadraat
Claim This Podcastby Techkwadraat
Podcast Overview
<p>In deze podcastserie praat Marije de Jonge met wetenschappers en experts op het snijvlak van technologie, onderwijs en innovatie. Samen bespreken ze de grotere onderwerpen en thema's zoals beroepen van de toekomst, energietransitie en kansengelijkheid.</p>
Language
🇳🇱
Publishing Since
3/7/2025
1 verified contact email on file for Techkwadraat
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
Recent Episodes
July 13, 2026
Elke leerkracht is een techniekdocent. Die weet het alleen nog niet
<p>Hoe zorg je dat toekomstige leraren, die vaak niets met techniek hebben, tóch het vonkje bij kinderen aanwakkeren?</p> <p>In aflevering 13 van de Techkwadraat podcast gaan we naar de Haagse Hogeschool. Pabostudenten gaven een projectweek op een basisschool, doordrenkt van techniek. Geen standaard lessen, maar ontwerpen, maken en ontdekken. Het resultaat? Leerlingen die niet eens pauze wilden. Studenten die hun eigen beeld van techniek compleet zagen kantelen.</p> <p>In deze aflevering hoor je:</p> <ul> <li> <p>Waarom techniek spannend voelt en zoveel aanstaande leerkrachten twijfelen. </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Hoe onverwachte talenten opbloeien, juist bij de kinderen die je normaal minder ziet. </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Waarom niet weten goud waard is en de leerkracht zonder antwoord vaak de beste coach blijkt. </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Hoe plezier alles in beweging zet, want als de leerkracht techniek leuk vindt, volgt de leerling vanzelf. </p> </li> </ul> <p> </p> <p>Deze pilot is een initiatief van stichting UpgradeNL via de MAKE TECH YOURS campagne, in samenwerking met techniekmaker Ben Snoeijs. <a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.maketechyours.nl/nieuws/toekomstige-leerkrachten-ontdekken-techniek-pilot-met-pabos-laat-zien-hoe-techniekonderwijs-tot-leven-komt/"> Lees hier meer</a> over de positieve bevindingen van deze pilot of hoor wat de studenten er <a target="_blank" rel= "noreferrer noopener" class="Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.youtube.com/watch?v=aSyKv42hVxg">zelf over zeggen.</a> </p> <p>Wil je zelf aan de slag? Op <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "http://maketechyours.nl">maketechyours.nl</a> vind je kant-en-klare lessen die je morgen kunt gebruiken, ook als je jezelf geen techneut vindt. Ben je opleider en wil je weten welke interventies mogelijk zijn of zoek je hulp om hiermee aan de slag te gaan? Dan is de menukaart van UpgradeNL een goed startpunt, <a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.maketechyours.nl/nieuws/brede-menukaart-met-alle-interventies/"> check hem hier</a>. </p> <p> </p> <p>Uit de aflevering: </p> <ul> <li> <p><a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://techniekmaken.nl/lesmateriaal/werkblad-technische-werkingsprincipes/"> Werkblad werkende principes van Ben</a> </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Tip van Charlotte: <a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class="Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://maritiemmuseum.nl/onderwijs">de lespakketten van het Maritiem Museum</a> <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://maritiemmuseum.nl/onderwijs">https://maritiemmuseum.nl/onderwijs</a> </p> </li> </ul> <ul> <li> <p><a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.tiktok.com/@maritiemmuseumrotterdam/video/7532769468448115990"> Ontdek de Simson</a> van het Maritiem Museum, de sterkste stoombok van Nederland </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Bestaat er zoiets als een <a target="_blank" rel= "noreferrer noopener" class="Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.nemokennislink.nl/publicaties/bestaat-de-wiskundeknobbel/"> taal- of wiskundeknobbel</a>? </p> </li> </ul> <ul> <li> <p>Wat doen basisscholen aan <a target="_blank" rel= "noreferrer noopener" class="Hyperlink SCXW202079740 BCX0" href= "https://www.ptvt.nl/publicatie/wat-doen-basisscholen-aan-wetenschap-en-techniek"> wetenschap en techniek</a>? </p> </li> </ul> <p> </p> <p>WIE IS WIE? </p> <p>Host: Marije de Jonge </p> <p>Gasten: </p> <p>Charlotte van Es – student pabo Haagse Hogeschool </p> <p>Gert van der Slikke – docent pabo Haagse Hogeschool </p> <p>Ben Snoeijs – Techniekmaker <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://www.techniekmaker.nl/over-techniekmaker">https://www.techniekmaker.nl/over-techniekmaker</a> </p> <p> </p> <p>OVER TECHKWADRAAT </p> <p>Techkwadraat is een Nationaal Groeifonds project met als doel dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs. </p> <p>Kijk voor meer informatie over Techkwadraat op➡️ <a target= "_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/">https://techkwadraat.nl/</a> </p> <p>Abonneer je op onze nieuwsbrief ➡️<a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/nieuwsbrief">https://techkwadraat.nl/nieuwsbrief</a> </p> <p>Volg ons op LinkedIn ➡️ <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://www.linkedin.com/company/techkwadraat/">https://www.linkedin.com/company/techkwadraat/</a> </p> <p><br /></p> <p>In de Techkwadraat podcast praat Marije de Jonge met wetenschappers en experts op het snijvlak van technologie, onderwijs en innovatie. Samen bespreken ze de grotere onderwerpen en thema's zoals beroepen van de toekomst, energietransitie en kansengelijkheid.</p> <p>Techkwadraat</p> <p>Techkwadraat is een Nationaal Groeifonds project met als doel dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs. Kijk voor meer informatie over Techkwadraat op <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/">Techkwadraat.nl</a></p>
June 8, 2026
Het gaat niet om techniek. Het gaat om erbij horen
<p>In deze aflevering hoor je:</p> <ul> <li> <p>Wat Girls’ Day betekent voor meiden van 10–15 jaar</p> </li> <li> <p>Waarom meiden vaker afhaken, ondanks interesse</p> </li> <li> <p>Hoe rolmodellen het verschil maken</p> </li> <li> <p>Wat werkcultuur doet met instroom én behoud</p> </li> <li> <p>Waarom “extra aandacht” soms verkeerd kan uitpakken</p> </li> </ul> <p>Waarom werken er nog steeds zo weinig vrouwen in de techniek? En wat vraagt dat van scholen, bedrijven én de cultuur op de werkvloer?</p> <p>In deze aflevering van de Techkwadraat podcast gaan we in gesprek tijdens Girls’ Day bij Van Dorp in Venlo. Host Marije de Jonge spreekt met stagiair Jeanine Schrader, recruiter Stijn Ikink en onderzoeker Anneke Steegh over beeldvorming, rolmodellen, werkcultuur en waarom gelijke kansen soms vragen om een ongelijke aanpak.</p> <p>Van stille groepjes meiden tot zelfgebouwde stekkerdozen, van onbedoelde grapjes op de werkvloer tot de kracht van zichtbaar voorbeeldgedrag: deze aflevering laat zien wat werkt, waar het schuurt en waarom verandering tijd kost.</p> <p>Een eerlijk en hoopvol gesprek over technologieonderwijs, talent dat nu nog onbenut blijft en de vraag: wie voelt zich eigenlijk thuis in de techniek?</p> <p>Wie is wie?</p> <p>Host: Marije de Jonge</p> <p>Gasten:</p> <p>Jeanine Schrader - stagiair Van Dorp</p> <p>Stijn Ikink - adviseur werving Van Dorp</p> <p>Anneke Steegh - Onderzoeker (post-doc) gelijkheid en sociale rechtvaardigheid in W&T onderwijs</p> <p>Girls' Day is een jaarlijks initiatief van VHTO. Tijdens Girls' Day ontdekken meiden van 10 tot 15 jaar hoe veelzijdig techniek en IT zijn. <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vhto.nl/aanbod/girls-day/">https://www.vhto.nl/aanbod/girls-day/</a></p> <p>Verder lezen?</p> <p>Meiden hebben vaak meerdere (bèta en niet-bèta) interesses die met elkaar 'concurreren', waardoor bèta (onder invloed van aangeleerde genderrollen) het dan verliest. </p> <ul> <li> <p><a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW227984731 BCX0" href= "https://link.springer.com/article/10.1007/s11218-018-9472-8">The interest gap: How gender stereotype endorsement about abilities predicts differences in academic interests</a> </p> </li> </ul> <ul> <li> <p><a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW227984731 BCX0" href= "https://psycnet.apa.org/record/2009-19763-004">Men and things, women and people: A meta-analysis of sex differences in interests.</a> Over de inter- en intra-individuele interesses van mannen en vrouwen </p> </li> </ul> <ul> <li> <p><a target="_blank" rel="noreferrer noopener" class= "Hyperlink SCXW227984731 BCX0" href= "https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2018-results-volume-ii_b5fd1b8f-en/full-report/component-14.html#chap-8"> Hoofdstuk 8 'Do boys and girls differ in their attitudes towards school and learning?’</a> van PISA 2018 Results (Volume II): Where All Students Can Succeed </p> </li> </ul> <p><br /></p> <p>In de Techkwadraat podcast praat Marije de Jonge met wetenschappers en experts op het snijvlak van technologie, onderwijs en innovatie. Samen bespreken ze de grotere onderwerpen en thema's zoals beroepen van de toekomst, energietransitie en kansengelijkheid.</p> <p>Techkwadraat</p> <p>Techkwadraat is een Nationaal Groeifonds project met als doel dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs. Kijk voor meer informatie over Techkwadraat op <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/">Techkwadraat.nl</a></p>
May 12, 2026
Niet afschieten, maar doorvragen – leren door echte vraagstukken
<p>Wat gebeurt er als je leerlingen niet vraagt om het juiste antwoord, maar om mee te denken over echte problemen?</p> <p>In deze aflevering van de Techkwadraat podcast kijken we naar challenge based learning vanuit het perspectief van de opdrachtgever. Te gast zijn Maaike Roos en Helma Bloom van het Maritiem Museum, samen met Joris Petterson, expert in challenge based learning.</p> <p>Aan de hand van het Vakkanjers programma Een Zee aan Mogelijkheden verkennen we hoe jongeren meedenken over de toekomst van verlaten olieplatforms op de Noordzee. Wat vraagt dat van een opdrachtgever? Waarom is het zo belangrijk om kinderen serieus te nemen als denkers en makers? En wat gebeurt er als je hun ideeën ook echt een plek geeft, bijvoorbeeld in een tentoonstelling? Een gesprek over leren, creativiteit, duurzaamheid en de kracht van echte opdrachten.</p> <p>Wie is wie?</p> <p>Host: Marije de Jonge</p> <p>Gasten:</p> <p>Maaike Roos – Maritiem Museum</p> <p>Helma Bloom – Maritiem Museum</p> <p>Joris Petterson – expert challenge based learning</p> <p>Belangrijke thema’s uit de aflevering</p> <p>- Kinderen serieus nemen als denkers en makers</p> <p>- Leren zonder vaststaand antwoord</p> <p>- De rol van musea als educatieve én maatschappelijke partners</p> <p>- Het benutten van leerlingideeën (niet: inleveren en klaar)</p> <p>- Tinkering en learning by doing</p> <p>- Duurzaamheid en de toekomst van offshore energie</p> <p>Besproken voorbeelden</p> <p>- Herbestemming van verlaten olieplatforms</p> <p>- Jongeren die oplossingen bedenken voor transport, energie en gebruik</p> <p>- Ideeën die mogelijk terugkomen in een museale tentoonstelling</p> <p>Vakkanjers – Een Zee aan Mogelijkheden: <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://vakkanjers.nl/een-zee-aan-mogelijkheden/">https://vakkanjers.nl/een-zee-aan-mogelijkheden/</a></p> <p>Wat is Vakkanjers?: <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://vakkanjers.nl/wat-is-vakkanjers/">https://vakkanjers.nl/wat-is-vakkanjers/</a></p> <p>Maritiem Museum: <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://maritiemmuseum.nl/">https://maritiemmuseum.nl/</a></p> <p>VSC Netwerk: <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://www.vsc-netwerk.nl/">https://www.vsc-netwerk.nl/</a></p> <p>Techkwadraat is een Nationaal Groeifonds project met als doel dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs. <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/over-techkwadraat">https://techkwadraat.nl/over-techkwadraat</a></p> <p><br /></p> <p>In de Techkwadraat podcast praat Marije de Jonge met wetenschappers en experts op het snijvlak van technologie, onderwijs en innovatie. Samen bespreken ze de grotere onderwerpen en thema's zoals beroepen van de toekomst, energietransitie en kansengelijkheid.</p> <p>Techkwadraat</p> <p>Techkwadraat is een Nationaal Groeifonds project met als doel dekkend, effectief en kwalitatief technologieonderwijs voor elke leerling in het funderend onderwijs. Kijk voor meer informatie over Techkwadraat op <a target="_blank" rel= "noopener noreferrer nofollow" href= "https://techkwadraat.nl/">Techkwadraat.nl</a></p>
13 total episodes available
Deep-dive analytics for Techkwadraat
Frequently asked questions
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
- What is Techkwadraat?
<p>In deze podcastserie praat Marije de Jonge met wetenschappers en experts op het snijvlak van technologie, onderwijs en innovatie. Samen bespreken ze de grotere onderwerpen en thema's zoals beroepen van de toekomst, energietransitie en kansengelijkheid.</p> - How often does this podcast release new episodes?
This podcast updates daily.
- Where can I listen to this podcast?
This podcast is available on 4 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
- Does this podcast accept guests?
No, this podcast does not typically feature guests.
Legal Disclaimer
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.