Programa adscrito a la Facultad de ciencias sociales que aborda el devenir de la cultura y el arte desde su dimensión política y social.
Una Producción de la Pedagógica Radio de la Universidad Pedagógica Nacional.
La emisión 265 de Toma única: Confluencias políticas y culturales se denomina “ Filosofar desde el páramo andino” Una emisión para compartir con la maestra Diana Acevedo de la Licenciatura en filosofía, todas las experiencias, y vivencias que ha logrado, con este primicia, filosofar desde el páramo andino ,toda una acción de vida, en procura de un pensamiento libre, emancipador, y profundamente libertario
30 Oct 2026
El Testigo: La Fotografía y la Huella de Nuestra Memoria
La emisión 264 de Toma única: Confluencias políticas y culturales se denomina “El Testigo: La fotografía y la huella de Nuestra Memoria”, estaremos con el Maestro Jesús Abad Colorado, Foto periodista, que ha caminado el país, con su cámara al hombro, y nos ha mostrado infinidad de rostros ,imágenes, paisajes, con una dignidad y profunda humanidad, para dejarnos un testimonio digno, veraz, y sobre todo humano de los protagonistas de cada fotografía, logradas en más de 30 años de conflicto armado en nuestro país, las fotos e imágenes del maestro abad, no son una estadística más ,son rostros, con nombres e historias, reales, propias, poéticas.
15 Oct 2026
SOMOS PROFES
La emisión 263 de Toma única: Confluencias políticas y culturales se denomina “Somos profes: reflexiones sobre al docencia en Colombia” Esta emisión propone una conversación alrededor de la experiencia de ser maestro y
de los múltiples sentidos que puede adquirir la educación en distintos contextos sociales y
territoriales. A través del diálogo se abordarán las relaciones entre escuela, territorio,
memoria, experiencias, emociones y prácticas pedagógicas. La conversación nos permitirá
acercarse a las voces y experiencias de quienes han construido su labor docente en escenarios complejos, explorando cómo estas vivencias pueden transformar las formas de comprender la escuela, el papel del maestro y las posibilidades de la educación como espacio de encuentro, reflexión y construcción colectiva.
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