Vaikuttavan opettajan vierellä

About Vaikuttavan opettajan vierellä

Toimittaja Jenni Pääskysaari johdattaa Vaikuttavan opettajan vierellä -podcastissa kuulijat opettajan arkeen ja nostaa koulutyön tarinat valokeilaan. Sarja pohjautuu Otavan teettämään Opettajan arki -tutkimukseen, joka käsittelee kouluarjen iloja, haasteita ja tulevaisuuden suuntaviivoja. Ääneen pääsevät niin opettajat kuin asiantuntijatkin. Podcast on tehty opettajien tueksi ja inspiraation lähteeksi. Sen aiheista ja tarinoista moni opettaja löytää itsensä – ajatusten kanssa ei tarvitse jäädä yksin.

Publisher

Hear Hear Media

Category

business

Language

fi

Explicit

No

First episode

20 Dec 2024

Latest episode

20 Oct 2026

Latest episodes

23 episodes in the feed.

1. 

   20 Oct 2026

   PISA-tulokset – miten käännämme suunnan?

   Mitä PISA-tulosten lasku kertoo suomalaisen koulun tilanteesta - ja ennen kaikkea, mitä voimme tehdä oppimisen vahvistamiseksi? Miten opettaja voi tukea oppilaiden perustaitoja, keskittymistä ja oppimisen iloa tilanteessa, jossa koulun arki ja oppimisen edellytykset ovat muuttuneet? Vaikuttavan opettajan vierellä -podcastissa Jenni Pääskysaari sukeltaa PISA-tutkimuksen tuloksiin ja suomalaisen koulun tulevaisuuteen. Keskustelussa pohditaan, miksi oppimistulokset ovat heikentyneet, millaisia haasteita opettajat kohtaavat luokkahuoneissa ja mitä koulussa pitäisi tehdä toisin. Katse ei jää huolestuttaviin tuloksiin, vaan kääntyy ratkaisuihin: oppimisen perusedellytyksiin, koulun rakenteisiin, oppimateriaaleihin ja opettajan työn merkitykseen. Jennin vieraina ovat PISA-tutkimuksen kansallinen tutkimusjohtaja, yliopistotutkija ja dosentti Arto K. Ahonen, sekä luokanopettaja ja somevaikuttaja Esko Kyrö. Entisenä luokanopettajana Arto tarkastelee PISA-tuloksia sekä tutkimuksen että opetustyön näkökulmasta. Esko puolestaan tuo keskusteluun luokkahuoneen arjen, pitkän opettajakokemuksen ja konkreettiset esimerkit siitä, miten oppilaiden turvallisuuden tunnetta, yhteenkuuluvuutta ja oppimisen edellytyksiä voidaan vahvistaa. Jaksossa pohditaan muun muassa Mitä PISA-tulokset kertovat suomalaisesta koulusta ja oppilaiden osaamisesta? Miksi oppimistulokset ovat heikentyneet, ja mitä tulosten taustalla voi olla? Miten oppilaiden keskittymiskyky, sinnikkyys ja pitkäjänteinen työskentely näkyvät tämän päivän luokkahuoneessa? Millainen merkitys turvallisilla rutiineilla, kohtaamisella ja yhteenkuuluvuudella on oppimiselle? Millainen rooli painetuilla oppikirjoilla, käsin kirjoittamisella ja digitaalisilla oppimateriaaleilla on oppimisessa? Miten koulussa voidaan vahvistaa perustaitoja ja oppilaiden luottamusta omaan osaamiseensa? Miten opettajien jaksamisesta, työn edellytyksistä ja ammatin vetovoimasta pidetään huolta? Miksi tämän aiheen äärelle kannattaa pysähtyä? PISA-tulokset eivät kerro kaikkea suomalaisesta koulusta, mutta ne antavat tärkeän syyn tarkastella, millaiset edellytykset oppimiselle arjessa rakennetaan. Oppimistulosten parantaminen ei ole vain yksittäisen opettajan tehtävä, vaan se edellyttää myös koulun rakenteiden, resurssien ja oppimisen tuen tarkastelua. Jakso tarjoaa opettajalle tutkimustietoa, käytännön kokemuksia ja näkökulmia oman työn tarkasteluun. Keskustelu muistuttaa myös siitä, että pienillä, johdonmukaisesti toistuvilla teoilla voi olla suuri merkitys luokan ilmapiirille ja oppimisen edellytyksille. Turvallinen arki, oppilaiden kohtaaminen ja opettajan ammattitaito ovat suomalaisen koulun vahvuuksia, joiden varaan tulevaisuutta voidaan rakentaa. 💡 Mikä omassa koulussasi tukee oppimista jo nyt – ja mikä yksi asia pitäisi muuttaa, jotta opettajilla ja oppilailla olisi paremmat edellytykset onnistua? Tilaa Vaikuttavan opettajan vierellä, kuuntele koko keskustelu ja jaa jakso kollegalle, jonka kanssa suomalaisen koulun tulevaisuudesta olisi tärkeää keskustella. 📣 ------- Vaikuttavan opettajan vierellä -podcast sukeltaa opettajan arkeen nostaen koulutyön tarinat valokeilaan. Sarja pohjautuu Otavan teettämään Opettajan arki -tutkimukseen, joka käsittelee kouluarjen iloja, haasteita ja tulevaisuuden suuntaviivoja. Toimittaja-kirjailija⁠⁠ ⁠⁠ (https://www.linkedin.com/in/jenni-p%C3%A4%C3%A4skysaari-95a452326/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Jenni Pääskysaaren⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.linkedin.com/in/jenni-p%C3%A4%C3%A4skysaari-95a452326/) johdolla ääneen pääsevät niin opettajat kuin asiantuntijatkin. Podcast on tehty opettajien tueksi ja inspiraation lähteeksi. Sen aiheista ja tarinoista moni opettaja löytää itsensä – ajatusten kanssa ei tarvitse jäädä yksin. Podcastin ideoinnista, konseptoinnista ja toteutuksesta yhdessä⁠⁠ ⁠⁠ (https://oppiminen.otava.fi/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Otava Oppiminen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://oppiminen.otava.fi/) kanssa vastaa⁠⁠ ⁠⁠ (https://www.hearhearmedia.fi/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hear Hear Media⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.hearhearmedia.fi/). #PISA #PISAtulokset #PISAtutkimus #Oppimistulokset #Peruskoulu #OpettajanArki #Opettajuus #Oppiminen #OppimisenHaasteet #Oppimateriaalit #Kouluhyvinvointi #VaikuttavanOpettajanVierellä

2. 

   29 Sept 2026

   #21. Tekoäly opettajan työssä – mahdollisuudet, vastuut ja rajat

   Mitä tekoäly opetuksessa oikeastaan tarkoittaa opettajan näkökulmasta – mahdollisuuksia, uusia velvollisuuksia vai molempia? Vaikuttavan opettajan vierellä sukeltaa Jenni Pääskysaaren johdolla tekoälyn ja kouluarjen kysymyksiin. Tekoäly voi auttaa suunnittelemaan opetusta, eriyttämään materiaaleja ja keventämään osaa opettajan työstä. Samalla se nostaa pöydälle isoja kysymyksiä osaamisesta, arvioinnista, tietosuojasta, yhdenvertaisuudesta ja siitä, millaisia yhteisiä pelisääntöjä kouluihin tarvitaan. Jenni keskustelee aiheesta biologian ja maantieteen lehtori sekä opettajia tekoälyasioissa kouluttavan Riikka Korosalmen ja Suomen Kuntaliiton hyvinvointi ja sivistys -yksikön erityisasiantuntija Minna Lindbergin kanssa. Riikka tuo keskusteluun opettajan ja luokkahuoneen näkökulman, Minna puolestaan tarkastelee tekoälyä koulutuksen järjestäjien, kuntien ja yhdenvertaisuuden kannalta. Jaksossa pohditaan muun muassa Miten opettajat hyödyntävät tekoälyä työssään jo nyt? Mitä opettajan pitäisi käytännössä osata tekoälystä? Kuka määrittää tekoälyn käytön yhteiset pelisäännöt koulussa? Mitä tietosuojasta, henkilötiedoista ja tekijänoikeuksista täytyy ymmärtää? Miten oppimista arvioidaan, jos opiskelijat käyttävät tekoälyä eri tavoin? Mitä opettajan työstä ei voida – eikä ehkä pidäkään – automatisoida? Millaisia mahdollisuuksia tekoäly tarjoaa tulevaisuuden oppimateriaaleille? Miksi tämän aiheen äärelle kannattaa pysähtyä? Tekoäly ei ole opetuksessa itse tarkoitus. Jakson keskeinen ajatus on, että ensin pitää tunnistaa pedagoginen tarve ja vasta sitten kysyä, voisiko tekoäly auttaa ratkaisemaan sen. Parhaimmillaan teknologia voi keventää työtä ja antaa opettajalle enemmän aikaa oppimiseen, opetuksen kehittämiseen ja oppilaiden kohtaamiseen. Samalla keskustelu muistuttaa siitä, ettei opettajan työn ydintä voi ulkoistaa teknologialle. Kohtaaminen, kuunteleminen, kannustaminen ja ihmisenä ihmiselle oleminen säilyvät opettajuuden ytimessä, vaikka työvälineet muuttuvat. 💡 Missä tehtävässä tekoäly voisi aidosti helpottaa juuri sinun työtäsi – ja missä haluat pitää ihmisen tiukasti mukana? Tilaa Vaikuttavan opettajan vierellä, kuuntele koko keskustelu ja jaa jakso kollegalle, jonka kanssa tekoälyn käytöstä koulussa olisi hyvä keskustella. 📣 ------- Vaikuttavan opettajan vierellä -podcast sukeltaa opettajan arkeen nostaen koulutyön tarinat valokeilaan. Sarja pohjautuu Otavan teettämään Opettajan arki -tutkimukseen, joka käsittelee kouluarjen iloja, haasteita ja tulevaisuuden suuntaviivoja. Toimittaja-kirjailija⁠⁠ ⁠⁠ (https://www.linkedin.com/in/jenni-p%C3%A4%C3%A4skysaari-95a452326/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Jenni Pääskysaaren⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.linkedin.com/in/jenni-p%C3%A4%C3%A4skysaari-95a452326/) johdolla ääneen pääsevät niin opettajat kuin asiantuntijatkin. Podcast on tehty opettajien tueksi ja inspiraation lähteeksi. Sen aiheista ja tarinoista moni opettaja löytää itsensä – ajatusten kanssa ei tarvitse jäädä yksin. Podcastin ideoinnista, konseptoinnista ja toteutuksesta yhdessä⁠⁠ ⁠⁠ (https://oppiminen.otava.fi/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Otava Oppiminen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://oppiminen.otava.fi/) kanssa vastaa⁠⁠ ⁠⁠ (https://www.hearhearmedia.fi/)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hear Hear Media⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.hearhearmedia.fi/). #tekoäly #tekoälyopetuksessa #opettajuus #opettajanarki #digiosaaminen #digipedagogiikka #arviointi #yhdenvertaisuus #oppiminen #koulunarki #VaikuttavanOpettajanVierellä

3. 

   8 Sept 2026

   #20. Seksuaalikasvatus herättää tunteita - mutta mitä koulussa oikeastaan opetetaan?

   Tässä jaksossa sukelletaan koulun seksuaalikasvatuksen nykyhetkeen: mitä seksuaalikasvatus oikeastaan tarkoittaa, miksi lapsilla ja nuorilla on oikeus siihen ja miten aiheesta voidaan puhua koulussa turvallisesti ja ikätasoisesti. Keskustelussa seksuaalikasvatus hahmottuu paljon laajempana kokonaisuutena kuin seksistä tai ehkäisystä puhumisena. Siihen kuuluvat keho, tunteet, ihmissuhteet, suostumus, omat rajat, turvallisuus ja seksuaalioikeudet. Jenni Pääskysaari saa keskustelukavereikseen Heidi Rautajoen, yläkoulun liikunnanopettajan ja Liikunnan ja Terveystiedon Opettajat ry:n erityisasiantuntijan, joka tuo jaksoon koulun arjen ja terveystiedon opetuksen näkökulman. Toisena vieraana on Väestöliiton nuorten seksuaalisen hyvinvoinnin asiantuntija Maria Nikunlaakso, joka avaa nuorten kysymyksiä, seksuaalioikeuksia, suostumusta sekä netin vaikutuksia nuorten käsityksiin seksuaalisuudesta. Jaksossa käsitellään muun muassa: Mitä koulun seksuaalikasvatus oikeastaan on ja mitä se ei ole? Miten puhua suostumuksesta, omista rajoista ja turvallisuudesta? Miten netti näkyy nuorten seksuaalisuudessa? Miten opettaja voi käsitellä aihetta turvallisesti ja ammatillisesti? Miten moninaisuus huomioidaan seksuaalikasvatuksessa? Saavatko kaikki nuoret yhdenvertaisesti laadukasta seksuaalikasvatusta? Miksi tämän jakson äärelle kannattaa pysähtyä? Saat selkeän kuvan siitä, mitä tämän päivän seksuaalikasvatus koulussa tarkoittaa ja mikä on opettajan rooli turvallisena aikuisena. Jakso muistuttaa myös, ettei opettajan tarvitse tietää kaikkea – olennaista on kyky kohdata, kuunnella ja tarjota luotettavaa tietoa. Millainen aikuinen sinä olet silloin, kun lapsi tai nuori haluaa puhua seksuaalisuudesta? Kuuntele jakso ja jaa se kollegalle tai muulle lasten ja nuorten kanssa työskentelevälle aikuiselle, jonka kanssa haluaisit pohtia, millaista hyvän seksuaalikasvatuksen pitäisi tämän päivän koulussa olla. Vaikuttavan opettajan vierellä -podcast sukeltaa opettajan arkeen nostaen koulutyön tarinat valokeilaan. Sarja pohjautuu Otavan teettämään Opettajan arki -tutkimukseen, joka käsittelee kouluarjen iloja, haasteita ja tulevaisuuden suuntaviivoja. Toimittaja-kirjailija⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Jenni Pääskysaaren⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.linkedin.com/in/jenni-p%C3%A4%C3%A4skysaari-95a452326/) johdolla ääneen pääsevät niin opettajat kuin asiantuntijatkin. Podcast on tehty opettajien tueksi ja inspiraation lähteeksi. Sen aiheista ja tarinoista moni opettaja löytää itsensä – ajatusten kanssa ei tarvitse jäädä yksin. Podcastin ideoinnista, konseptoinnista ja toteutuksesta yhdessä⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Otava Oppiminen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://oppiminen.otava.fi/) kanssa vastaa⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hear Hear Media⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://www.hearhearmedia.fi/). #seksuaalikasvatus #seksuaalioikeudet #terveystieto #opettajuus #opettajanarki #opettajatyö #nuortenhyvinvointi #suostumus #turvallinenkoulu #kasvatus #VaikuttavanOpettajanVierellä

Who has been a guest on Vaikuttavan opettajan vierellä

Names identified in recent episode analyses. Showing up to five guests.

• Stina Akola
• Mona Moisala
• Anders Adlercreutz
• Arno Kotro
• Matti Suomilammi

Reach and audience

Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.

Spotify

4.8 / 5

19 ratings

Contact Vaikuttavan opettajan vierellä

Guest appearances

Does not typically book guests

Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.

Questions about Vaikuttavan opettajan vierellä