- 16
- Episodes
- 2020
- First episode
About Viden på Tværs i kommunerne
Lyt med på podcast-serien 'Viden på Tværs i kommunerne'. I denne serie får du viden, værktøjer og inspiration til, hvad der foregår på de kommunale arbejdspladser. Serien ser på emner som psykisk arbejdsmiljø, stress, rekruttering, tværfagligt samarbejde, kompetenceudvikling og afbureaukratisering. I episoderne fortæller ledere og medarbejdere fra skoler, plejecentre, jobcentre og bosteder, samt forskere m.fl. om de erfaringer, de har fået gennem tværfaglige udviklingsprojekter, hvor arbejdspladser går nye veje i forsøget på at udvikle velfærdssamfundets kerneopgave. Fællesnævneren for projekterne er, at de både gavner medarbejdere, ledere og borgere. Podcasten er produceret for KL og de faglige organisationer i Forhandlingsfællesskabet. Læs mere om projekterne på vpt.dk.
- Publisher
- Viden På Tværs
- Category
- government · society & culture
- Language
- da
- Explicit
- No
- First episode
- 5 Feb 2020
- Latest episode
- 8 Apr 2026
Latest episodes
16 episodes in the feed.
8 Apr 2026
Rengøring er ikke bare rengøring
28 Jan 2026
Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU)
I denne episode møder du Malene, der efter mange år som ufaglært pædagogmedhjælper i en vuggestue valgte at tage den 42 uger lange Pædagogisk assistentuddannelse (PAU). Den har givet hende langt større viden om pædagogik og nye karrieremuligheder. I en rundbordssnak med pædagogisk konsulent og tidligere leder i et dagtilbud Åse Ladefoged, fortæller de to om: Hvad man lærer på Den pædagogiske assistentuddannelse, herunder en forståelse af, hvorfor nogle pædagogiske greb virker bedre end andre. Man gætter mindre, for nu ved man, hvad der virker. Hvordan uddannelsen gavner institutionen, når medarbejdere kommer tilbage med ny viden og nye kompetencer Barrierer hos både medarbejdere og ledere – fx bekymringer om økonomi, vagtplaner og usikkerhed ved at skulle "tilbage på skolebænken Hvordan man sikrer implementering, så de nye kompetencer ikke går tabt i hverdagen
26 Oct 2025
SamVej - om ledelse af karrierelæring i skolen
12 Mar 2025
Ses i morgen - Fleksibilitet og medindflydelse 4:4
På Plejecenter Sjælsø i Rudersdal Kommune tilbyder man nu sine medarbejdere fleksibilitet og medindflydelse. Men hvad vil det sige? Og hvordan får man det til at lykkes? Gæster Maria Hjortsø Pedersen, politisk konsulent i FOA Mia Arnesen, afdelingsleder på Plejecenter Sjælsø Malene, social- og sundhedsassistent samt koordinator på Plejecenter Sjælsø Vært Simon Brix, journalist, Podcastbureauet
12 Mar 2025
Ses i morgen - Lederens rolle 3:4
Lederen har en central rolle i at skabe arbejdspladser præget af høj trivsel og lavt sygefravær. Men hvad består høj ledelseskvalitet egentlig af, og hvilke værktøjer kan understøtte lederen i sygefraværsindsatsen? Gæster Tanja Kirkegaard, lektor på Aalborg Universitet, Institut for kommunikation og psykologi Anette Olesen, daglig leder på Baldersbo Plejehjem i Høje Taastrup Kommune Vanessa Bagge, social- og sundhedsassistent på Baldersbo Plejehjem og arbejdsmiljørepræsentant Vært Simon Brix, journalist, Podcastbureauet
12 Mar 2025
Ses i morgen - Psykologisk tryghed 2:4
I rapporten Implementering og forankring af sygefraværsindsatser kan man læse, at psykologisk tryghed er helt essentielt for bedre trivsel og lavere fravær. Men hvad dækker psykologisk tryghed egentlig over, og hvordan forbedrer man den? Gæster Tanja Kirkegaard, lektor på Aalborg Universitet, Institut for kommunikation og psykologi Tina Karlsen, teamleder i Ballerups hjemmepleje for Team 1 Johnny Kjeldsen, social- og sundhedshjælper i Ballerups hjemmepleje og arbejdsmiljørepræsentant Vært Simon Brix, journalist, Podcastbureauet
12 Mar 2025
Ses i morgen - Opskriften på lavere sygefravær 1:4
I denne første episode dykker vi ned i rapporten Implementering og forankring af sygefraværsindsatser, som undersøger, hvordan Høje Taastrup, Ballerup og Rudersdal Kommuner arbejder med at reducere sygefraværet – og er lykkedes med det! Gæst Ann-Kristina Løkke, lektor på Institut for virksomhedsledelse og ph.d. på Aarhus Universitet Vært Simon Brix, journalist, Podcastbureauet
26 Oct 2023
Hjælp til digitalt udfordrede borgere med digitale fuldmagter
Emnet for podcasten er digitale fuldmagter. Hvilke muligheder og konsekvenser er der i en løsning som digital fuldmagt, når borgere ikke selv kan varetage fx MitID og Digital Post på en sikker og forsvarlig måde. Hvordan kan medarbejdere i borgerservice vurdere, hvornår det er relevant at tale med borgeren om digital fuldmagt, og hvordan kan den borgersamtale skabes, så der er en god ramme for en dialog? Hør leder og medarbejdere fra tre kommuner drøfte en case, hvor mødet med en ung borger og dennes forældre rummer nogle dilemmaer, da digital fuldmagt kommer på tale. Deltagere: o Mark Korshøj Jensen, borgerservicechef i Gladsaxe Kommune og formand for Borgerservice Danmark o Mette Engesgaard, kontorleder i Aabenraa Kommunes Borgerservice o Anna De Boer, medarbejder i borgerservice og udviklingskonsulent i Egedal Kommune o Vært: Kasper Nizam, Social Digital – en del af Implement Consulting Group. Læs mere om projektet "Hjælp til digitalt udfordrede borgere", som Fremfærd Borger står bag med HK Kommunal og KL som projektledelse. På projektets hjemmeside er der i alt 6 digitale dilemmaer, som ledere og medarbejdere i borgerservice, jobcenter og i ydelsesafdelinger kan brug til at styrke dialogen om og hjælpen til digitalt udfordrede borgere.
26 Oct 2023
Hjælp til digitalt udfordrede borgere - på tværs af offentlige systemer og it-løsninger
I podcasten drøfter leder og medarbejdere fra tre kommuner dilemmaer i digital hjælp, hvor udsatte borgere ønsker støtte på tværs af offentlige systemer og forskellige it-løsninger. Hør også de tre kommuners refleksioner over et eksempel med en henvendelse fra en sygemeldt borger, der ønsker hjælp på tværs af diverse offentlige selvbetjeningsløsninger. Hjælp handler ikke om borgerens beskæftigelse. Hvordan håndterer medarbejdere de dilemmaer, der kan opstå både i forhold til bredden af den ønskede hjælp og i den tid, det vil kræve at give den digitale hjælp. Deltagere: o Salam Kroman, beskæftigelsesrådgiver i Høje-Taastrup Kommune o Mette Engesgaard, kontorleder i Aabenraa Kommunes Borgerservice o Anna De Boer, medarbejder i borgerservice og udviklingskonsulent i Egedal Kommune Vært: Kasper Nizam, Social Digital – en del af Implement Consulting Group. Læs mere om projektet "Hjælp til digitalt udfordrede borgere", som Fremfærd Borger står bag med HK Kommunal og KL som projektledelse. På projektets hjemmeside er der i alt 6 digitale dilemmaer, som ledere og medarbejdere i borgerservice, jobcenter og i ydelsesafdelinger kan brug til at styrke dialogen om og hjælpen til digitalt udfordrede borgere.
28 Mar 2023
Geografitimerne fløj afsted - Motivation i udskolingen 2:2
På Fællesskolen Favrdal-Fjelstrup i Haderslev underviser Sonja Ladendorf 8. E i geografi. Det er ikke altid nemt for eleverne at holde koncentrationen. Sonja beslutter sammen med sit team at tilrettelægge undervisningen i en geografitime om vulkaner, så eleverne får mulighed for at engagere sig på forskellige måder. Konkret arbejder hun med korte sekvenser, klare rammer, at skabe tydelige relationer til elevernes eget liv, faste læringsmakkere og bevægelse. Eleverne kan lide den varierede undervisning. De får lyst til at lære og har ingen problemer med at holde koncentrationen. De to timer går meget hurtigt, synes de. Sonja og hendes team beslutter at arbejde videre med at afprøve greb, der skaber variation. Medvirkende: Sonja Ladendorf, lærer på Fællesskolen Favrdal-Fjelstrup, Rasmus og Sally, elever i 8.E på Fællesskolen Favrdal-Fjelstrup, Jytte Vinther Andersen, ekspert i aktionslæring. Vært Lucas Bjerg, Kontekst og Lyd
28 Mar 2023
Når lyrik bliver et hit i 8. klasse - Motivation i udskolingen 1:2
Jesper Bundsgaard er lærer på Dalumskolen i Odense, hvor han underviser i dansk. Han oplever, at eleverne mister motivationen, når de arbejder med lyrik. Sammen med sit team beslutter han at tilrettelægge afslutningen af et lyrikforløb i 8.B på en lidt anden måde, end han plejer. Blandt andet giver han eleverne en mere aktiv rolle og integrerer konkurrenceelementer og bevægelse i undervisningen. De små greb betyder, at eleverne i løbet af timen kan opleve at blive motiveret på forskellige måder – gennem mestring, ved at præstere, ved at være aktivt involverede og i samarbejdsrelationerne til deres klassekammerater. Eleverne beskriver efterfølgende, at det er fedt og sjovt at blive undervist på den måde, og at de bedre kan huske det, de har lært. Jesper og teamet bliver inspireret til at afprøve at arbejde med forskellige motivationsformer også i andre fag. Medvirkende: Jesper Bundgaard, lærer på Dalumskolen, Alma og Ea, elever i 8.b på Dalumskolen, Rikke Lawsen, lektor på Københavns Professionshøjskole Vært Lucas Bjerg, Kontekst og Lyd
23 Jan 2022
Styrket evalueringskultur i dagtilbud
Udviklingen af en evalueringskultur og evalueringsfaglighed i det enkelte dagtilbud kommer ikke af sig selv. Det skal hjælpes på vej, og her er ledelse afgørende. I denne episode ser vi nærmere på, hvilken betydning rammer, tid, kompetencer og ledelse har for at etablere og vedligeholde en stærk evalueringskultur i dagtilbud. Ledelsesopgaven handler blandt andet om at have blik for og understøtte de hverdagsrutiner, der hjælper faglig nysgerrighed og pædagogiske dialoger på vej. Det handler også om, at hverdagen organiseres på måder, der skaber klarhed over, hvornår evalueringsprocesserne (såsom at skabe data, have refleksive dialoger og lave afprøvende handlinger) finder sted og over hvem, der gør hvad. Lederen skal endvidere være brobygger og oversætter mellem praksis og forvaltningen samt det politiske niveau og skabe rammer i form af tid, organisering, mødestrukturer og udviklingen af et fælles sprog. Dertil kommer en løbende dialog om de kompetencer, der er behov for i arbejdet med at etablere og vedligeholde en bæredygtig evalueringskultur. I denne episode møder vi medarbejdere fra to dagtilbud i Frederiksberg Kommune. Fra Børneinstitutionen Nykløveret deltager leder Thomas Cederblad, souschef Katrine Goth og pædagog Signe Baltzer. Fra Børnehuset Spilloppen hører vi leder Tina Søgaard, souschef Line Eggert og pædagog Mette Jørgensen. Vi møder også Iben Lunderskov, der er pædagogisk konsulent, og Dennis Danielsen, som er dagtilbudschef - begge fra Frederiksberg Kommune. Derudover deltager forskerne No Emil Kampmann, lektor og ph.d. i velfærdsledelse og -styring på Københavns Professionshøjskole, og Line Skov Hansen, studielektor ved Institut for Kultur og Læring på Aalborg Universitet. Det er KL og BUPL der sammen står bag podcasten, som er en del af projektet ”Styrket pædagogisk læreplan - udvikling af en stærkere evalueringskultur". Du kan finde mere viden om projektet på Viden på Tværs. https://vpt.dk/evalueringskultur
2 Mar 2021
Leder på spring - springet til ledelse 2:3
Mange pædagoger vil gerne prøve kræfter med et lederjob i en daginstitution eller SFO, men de er samtidig usikre på, hvad det kræver. Derfor har KL og BUPL taget initiativ til at udvikle kompetenceforløbet "Leder på spring - springet til ledelse". Forløbet er blevet testet af tre kommuner, Faxe, Lejre og Holbæk. Her har pædagoger, som er nysgerrige på ledelse, deltaget, mens nogle af deres ledere har fungeret som mentorer. I podcasten kan du høre perspektiver på springet til ledelse fra både pædagoger, en dagtilbudsleder, en forvaltningschef og undervisere på COK (nu Komponent), som har stået for kompetenceforløbet. Den anden episode handler om, hvordan kommuner og institutioner kan finde frem til de kommende ledere og give dem muligheder for at tage springet til ledelse. Du møder dagtilbudsleder René Busch Jensen fra Faxe Kommune, der fortæller om, hvordan han arbejder med at skabe åbenhed og en kultur, hvor pædagoger godt må tale højt om deres ledelsesambitioner. Du møder også forvaltningschef Julie Becher i Holbæk Kommune og pædagogerne Parly Trendholm fra Holbæk og Peter Christensen fra Lejre Kommune. Hør mere om: - Hvordan dialog og sparring understøtter pædagogers nysgerrighed på ledelse - Hvordan tillidshverv og tovholder-opgaver kan være en trædesten mod ledelse - Hvordan praktiske ledelsesopgaver i hverdagen giver pædagoger muligheder for at prøve sig selv af - Hvordan afklarings- og kompetenceforløb som "Leder på spring - springet til ledelse" kan styrke rekrutteringen Læs mere om, hvordan et tillidshverv har været vejen til lederjobbet for tidligere pædagog Martin Kragballe Rasmussen: Martin er ny leder i en daginstitution: Lad dig inspirere af hans vej fra medhjælper til leder Læs også, hvordan tre kommuner arbejder med at spotte og udvikle lederaspiranter: Sådan spotter og udvikler kommuner egne ledertalenter I episode 3 får du mere at vide om, hvordan pædagoger kan træne og dygtiggøre sig til ledelse, og hvordan de kan lykkes som ledere.
2 Mar 2021
Leder på spring - springet til ledelse 3:3
Mange pædagoger vil gerne prøve kræfter med et lederjob i en daginstitution eller SFO, men de er samtidig usikre på, hvad det kræver. Derfor har KL og BUPL taget initiativ til at udvikle kompetenceforløbet "Leder på spring - springet til ledelse". Forløbet er blevet testet af tre kommuner, Faxe, Lejre og Holbæk. Her har pædagoger, som er nysgerrige på ledelse, deltaget, mens nogle af deres ledere har fungeret som mentorer. I podcasten kan du høre perspektiver på springet til ledelse fra både pædagoger, en dagtilbudsleder, en forvaltningschef og undervisere på COK (nu Komponent), som har stået for kompetenceforløbet. Tredje episode handler om, hvilken kompetenceudvikling pædagoger med interesse for ledelse har brug for, og hvordan man lykkes med springet til ledelse. I episoden møder du Christina Nüssler, der er underviser på COK i forløbet "Leder på spring - springet til ledelse". Hun fortæller, hvordan pædagoger kan trække på kompetencer, de allerede har, og sætte dem i spil i arbejdet som leder. Du møder også dagtilbudsleder René Busch Jensen fra Faxe Kommune, pædagog Peter Christensen fra Firkløverskolen i Lejre Kommune og pædagog Parly Trendholm fra Vipperød Børnegård i Holbæk samt Julie Becher, der er forvaltningschef i Holbæk Kommune. Hun fortæller, at erfaringerne fra kompetenceforløbet gør hende fortrøstningsfuld i forhold til de fremtidige rekrutteringsudfordringer. Hør mere om: - Hvordan en blanding af ledelsesteori og konkrete opgaver giver inspiration og skaber afklaring for pædagoger - Hvordan pædagogers kompetencer kan oversættes til arbejdet som leder - Hvordan pædagoger kan træne og dygtiggøre sig i blandt andet personaleledelse, faglig ledelse og kultur- og forandringsledelse - Hvilken betydning klar og tydelig kommunikation og feedback har for arbejdet som leder Læs mere om seks kommuners erfaringer med at afklare og dygtiggøre pædagoger, der er interesseret i ledelse via kompetenceforløb: Pædagogers vej til ledelse går via en praktisk øvebane og teoretisk viden Læs også mere om kompetenceudviklingsforløbet "Leder på spring - springet til ledelse": Leder på spring - springet til ledelse (https://www.cok.dk/ledere-spring)
2 Mar 2021
Leder på spring - springet til ledelse 1:3
Mange pædagoger vil gerne prøve kræfter med et lederjob i en daginstitution eller SFO, men de er samtidig usikre på, hvad det kræver. Derfor har KL og BUPL taget initiativ til at udvikle kompetenceforløbet "Leder på spring - springet til ledelse". Forløbet er blevet testet af tre kommuner, Faxe, Lejre og Holbæk. Her har pædagoger, som er nysgerrige på ledelse, deltaget, mens nogle af deres ledere har fungeret som mentorer. I podcasten kan du høre perspektiver på springet til ledelse fra både pædagoger, en dagtilbudsleder, en forvaltningschef og undervisere på COK (nu Komponent), som har stået for kompetenceforløbet. Den første episode handler om, hvad der motiverer pædagoger til ledelse, og hvilke barriere der opleves. I episoden møder du pædagogerne Parly Trendholm fra Vipperød Børnegaard i Holbæk og Peter Christensen fra Firkløverskolen i Lejre Kommune. Begge er interesseret i ledelse og har deltaget i forløbet "Leder på spring - springet til ledelse". Du møder også dagtilbudsleder i Faxe Kommune René Busch Jensen, forvaltningschef i Holbæk Kommune Julie Becher og underviser på COK Susanne Harder. Hør mere om: - Hvordan lysten til at skabe kvalitet for børnene er en motivationsfaktor for at gribe ud efter ledelse - Hvordan ledelse kan opleves som en sort boks, som man ikke helt ved, hvad indeholder og kræver - Hvordan støtte og åbenhed om lyst til ledelse kan blive en vej til rekruttering på sigt Læs mere om, hvad der motiverer pædagoger til ledelse og de barrierer, de giver udtryk for: Pædagoger vælger ledelse for at skabe trivsel og udvikling I episode 2 kan du høre, hvordan ledere og forvaltninger arbejder med at spotte pædagoger, som er interesseret i ledelse, og hvordan de får mulighed for at prøve sig selv af.
5 Feb 2020
#1 Et nyt syn på stress og skam
Forsker ved CBS, Pernille Steen Pedersen, fortæller i denne podcastepisode om sin forskning i stress og skam og om udviklingen af nye dialogværktøjer, der kan styrke arbejdsfællesskabet som led i at forebygge stresssygemeldinger. Hun fortæller om, hvordan stress og skam hænger sammen, og hvornår skamfølelsen kan skabe problemer for os. Hun bruger skamtoget som metafor for de faser, en medarbejder typisk går igennem på vej mod et sammenbrud. Samtidig beskriver hun de moralske konflikter, der ofte opstår som følge af forandringer og stort arbejdspres, fordi man oplever en konflikt mellem det, man gerne vil udføre og kan stå inde for, og de faktiske muligheder. Pernille Steen Pedersen fortæller om de to reaktionsmønstre på moralske konflikter, som ofte optræder i forhold til stress, og som hun igennem sin forskning har identificeret, nemlig den såkaldte problemløser-reaktion, hvor anerkendelse er knyttet til det at løse en opgave, og hvor skam knyttes til følelsen af ikke at præstere godt nok. Og relationsmester-reaktionen, hvor angst og skam er knyttet til ikke at være en vellidt del af arbejdsfællesskabet. Materialet ”En oplyst anerkendelsesrejse” er blevet til i et forskningsprojekt med tre kommuner og partssamarbejdet Fremfærd. Mette Bisbo fra Børnehuset Bifrost i Skanderborg Kommune har testet og været med til at udvikle værktøjerne. Hun fortæller i podcasten, at værktøjerne giver en anden vinkel på stress og skam og gør det nemmere at tale om tingene i en personalegruppe. I podcasten medvirker også HR-konsulent i Haderslev Kommune, Filip Christensen, der har afprøvet de dialogkort, der er en del af materialet. Podcasten er produceret af journalist Michael Christophersen. Link til Fremfærd: https://www.vpt.dk/fremfaerd Link til En oplyst anerkendelsesrejse: https://vpt.dk/nytperspektivpaastress.dk
Contact Viden på Tværs i kommunerne
- Guest appearances
- Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Viden på Tværs i kommunerne?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show
Podcast research with Pod Engine