VONK - Podcasts

About VONK - Podcasts

Heb jij ook een tof onderwijsidee of ben je op zoek naar kennis en inspiratie over onderwijsinnovatie, sluit je dan aan bij de VONK Onderwijsinnovatie Community van Avans Hogeschool. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3A90096f5a203a47abae3d5e95289c0e6d%40thread.skype/conversations?groupId=56501e80-53f2-4859-b277-80debb59e27d&tenantId=87c50b58-2ef2-423d-a4db-1fa7c84efcfa

Publisher

Peter Kenter

Category

education

Language

nl

Explicit

No

First episode

1 Oct 2021

Latest episode

11 Jun 2026

Latest episodes

47 episodes in the feed.

1. 

   11 Jun 2026

   Leren in een Wereld met AI

   In deze aflevering van VONK podcasts praat ik met Lottie Raaijmakers, Sjoerd van Gurp en Lara van Peppen van het expertisecentrum Future Proof Education over leren in een wereld met AI. Aanleiding is hun artikel Leren in een wereld met AI in De Synaps. Daarin verkennen zij hoe generatieve AI het leerproces van studenten beïnvloedt. Niet vanuit de simpele vraag of AI goed of slecht is voor leren, maar vanuit een genuanceerdere vraag: wanneer helpt AI studenten om te leren, en wanneer neemt AI juist het denken over? Een belangrijk inzicht uit het gesprek: AI verandert niet alleen wat studenten kunnen maken, maar legt ook bloot wat ons onderwijs eigenlijk vraagt. Als een opdracht vooral draait om iets opleveren, kan AI dat werk gemakkelijk overnemen. Maar als het onderwijs draait om begrijpen, oefenen, onderbouwen, reflecteren en professioneel leren handelen, wordt de rol van de docent misschien juist belangrijker. Lottie Raaijmakers Doorwerker bij het lectoraat Brein en Leren. Sjoerd van Geffen Doorwerker bij het lectoraat Digitale Didactiek en docent Integrale Veiligheidskunde. Lara van Peppen Associate lector bij het lectoraat Transdisciplinair Samenwerken en doorwerker bij het lectoraat Brein en Leren. Link naar het artikel Leren in een wereld met AI in De Synaps.https://edu.nl/njmwh (https://edu.nl/njmwh)

2. 

   8 May 2026

   Het Honours Impact Programma van Avans Hogeschool

   Wat gebeurt er als studenten buiten het gewone curriculum ruimte krijgen om te onderzoeken waar hun energie zit? In deze aflevering van VONK Podcasts staat het Honours Impact-programma van Avans Hogeschool centraal. Een extra-curriculair programma voor studenten die meer uitdaging zoeken, maar vooral ook ruimte willen om te ontdekken waar hun persoonlijke drive, nieuwsgierigheid en maatschappelijke betrokkenheid samenkomen. We spreken met honoursdocenten Ad kroot en Etienne Jacobs. Niet door het programma stap voor stap uit te leggen, maar aan de hand van fragmenten uit twee studentenprojecten. In het eerste project organiseren verpleegkundestudenten Marieke en Erie een Queer Art Event in Breda en Den Bosch. Studenten, docenten en medewerkers maken samen kunst rond zichtbaarheid, community en verbinding. In de gesprekken die ontstaan, wordt voelbaar dat impact soms klein begint: in een ontmoeting, een vraag, een kunstwerk of iemand die onverwacht toch aanschuift. In het tweede project werkt milieukundestudent Nalani via MNEXT, het Centre of Expertise van Avans, mee aan onderzoek van Stefano Roccio rond mycelium, AI en biobased bouwen. Wat begint als kennismaken met onderzoek, groeit uit tot richting, netwerk en een nieuw perspectief op haar toekomst. Samen met Ad en Etienne onderzoeken we wat deze verhalen laten zien over honours onderwijs. Hoe geef je studenten vrijheid zonder ze los te laten? Waarom mag leren soms ongemakkelijk zijn? Wat gebeurt er als studenten gekoppeld worden aan onderzoekers, communities en echte vraagstukken? En wanneer noemen we iets eigenlijk impact? Een aflevering over purpose, eigenaarschap, begeleiding, onderzoek, community en de kleine momenten waarin onderwijs ineens iets in beweging zet. Met dank aan: Ad Kroot, Etienne Jacobs, Marieke, Erie, Nalani en Stefano Roccio. Relevant voor:studentbegeleiders, docenten, onderzoekers, honours onderwijs, onderwijsinnovatie, praktijkgericht onderzoek, talentontwikkeling en iedereen die nieuwsgierig is naar hoe studenten buiten het reguliere curriculum kunnen groeien. Meer informatie: Het Honours Impact-programma is onderdeel van Avans Extra. Meer informatie is te vinden via extra.avans.nl.

3. 

   13 Mar 2026

   Onderwijsinstellingen Helpen MKB bij Digitaliseringsvraagstukken

   Veel mkb-bedrijven horen van alles over digitalisering. OverAI, over cybersecurity, over online zichtbaarheid. Maar in kleinere organisaties is er vaak geen IT-afdeling of specialist die dat allemaal kan overzien. De focus ligt op het primaire proces, terwijl ondertussen de vragen over technologie zich opstapelen. Waar begin je dan? En wat is eigenlijk de vraag achter de vraag?In deze aflevering van VONK spreek ik met Yvette Stok, projectleider van de Digiwerkplaats MKB West-Brabant. We praten over het bestaansrecht van de Digiwerkplaats, over de soorten vragen waarmee bedrijvenaankloppen, en over de rol die studenten, docenten en onderzoekers daarin spelen. Ook gaat het gesprek over iets dat misschien nogfundamenteler is: veel ondernemers komen niet binnen met een scherpe vraag, maar met een gevoel dat er iets moet gebeuren. Hoe help je dan eerst de vraag te verhelderen, voordat je aan een oplossing begint? En wat vraagt dat vanonderwijsinstellingen die met zulke praktijkvragen willen samenwerken? We hebben het daarnaast over de ontwikkeling van deDigiwerkplaats door de jaren heen, de opkomst van data- en AI-vraagstukken, de samenwerking tussen Avans, BUas en Curio, en over de vraag hoe zo’n initiatief zich verder ontwikkelt nu de oorspronkelijke subsidieperiode is afgelopen. Een aflevering over digitalisering, maar vooral ook oversamenwerken, leren in en met de regio, en de vraag hoe onderwijs en mkb elkaar op een betekenisvolle manier kunnen versterken. Website van de Digitale Werkplaats West Brabant:Digiwerkplaats MKB West-Brabant - Digiwerkplaats MKB (https://digiwerkplaatsmkb.nl/)

Who has been a guest on VONK - Podcasts

Names identified in recent episode analyses. Showing up to five guests.

• Han van Osch
• Ronald Cloosterman
• Anne-Marie Klomp

Reach and audience

Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.

Spotify

3.6 / 5

5 ratings