9 Episodes
2021 First episode About 熊熊想起來 這是一個在補教界從事教育工作十年以上的家教老師所觀察到親子教育問題的經驗分享頻道。
內容時而正經發人省思,時而風趣幽默又辛辣,但不論哪種,保證您將會有所收穫。期待您的收聽並歡迎給予我們意見回饋,或與我們討論任何有趣的話題!
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Publisher 熊熊想起來
Category education
Language zh
Explicit No
First episode 17 Jan 2021
Latest episode 30 May 2022 Latest episodes 9 episodes in the feed.
30 May 2022
9. 補教怪奇異聞錄(一) 在這一集之中,我們分享了在補教業的職涯中遇過的一些奇怪的事情,大家可以當作茶餘飯後消遣的趣聞來聽聽。如果你覺得有趣或身旁也有聽聞過類似的經驗,都可以按讚或到臉書粉專留言跟我們討論交流。
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13 Mar 2022
8. 人生上的好老師 在這一集裡面,北極熊介紹了他人生中的好老師,這個好老師為他的生命帶來很大的修煉,也讓他的人生中產生許多我們認為值得分享的轉變。
我們所認同的事情是:人必須要歷經痛苦才會有所成長。
你認為呢?歡迎留言告訴我們你對這一集的想法: https://open.firstory.me/story/cl0p1yxlp0l2a08923uf4mud5?m=comment (https://open.firstory.me/story/cl0p1yxlp0l2a08923uf4mud5?m=comment)
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31 May 2021
7. 遠距教學的災情 相信最近因為疫情關係,許多WFH (work from home,在家工作)的家長都有觀察到孩子在家遠距上課的情形,
可能您或小孩都會有諸多抱怨,或已經因此經歷了親子關係間大大小小的衝突。
到底各個年齡層不想上課的小孩會各自用什麼花招來應付線上教學?
以及當這樣的情況發生時家長該如何面對和處理呢?一起來聽聽這一集吧!
若有任何想法、疑問或意見回饋,都歡迎點入留言連結
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10 Mar 2021
6. 高學歷的迷思(一):高學歷真的是教學的保證嗎? 首先,我們必須聲明,我們有不少學歷超級好的朋友,而且這些人也有人從事補教業,是非常難得的好老師。而我自己指導的學生也有前幾志願的小孩。
這個《高學歷的迷思》系列會做很多集,當然談的也不只侷限在補教領域內的迷思,還包括人生道路上所發生的一些問題。
因此今天不是要一竿子打翻一船人,只是想在這一集跟各位說明「高學歷的老師不代表一定知道怎麼教小孩」的這件事情以及原因。
當然一定還會稍微抱怨到有些沒合作過但一直在找老師換老師的家長到底多短視近利以及開出香蕉皮的價格依然想找到好的老師的故事。
所以本集的內容一定會得罪到許多高學歷的老師與家長,但若您的孩子學習上的問題一直無法解決,我們誠心希望收聽本集能對您的孩子有所幫助。
重點摘要:
1. 不是所有高學歷的老師都不會教學生,但是要看老師有沒有辦法將很會讀書考試的能力轉移到不同天份的孩子身上。
2. 教學能力是從經驗成長而來的,學涯上遇到升學阻礙較小的人可能比較難體會遇到不同困難者的心境,在解決困難的方法上可能也對學習挫折感很強的人來說較不適用。
3. 提供教育資源並非只是花錢請老師,而是有無看出孩子真正需要幫助的方向。
4. 舉出教學場域上遇到的實際案例。
總結:高學歷不是錯,錯誤的是將對的人放在錯的地方。
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15 Feb 2021
5. 為什麼孩子容易放棄? 今天的主題應該許多家長都有疑問:「為什麼孩子在學業上容易放棄學習?」
在問到這個問題之前,我們要先去思考幾個不同層面的問題:
究竟是孩子本來就排斥學習某項科目或能力?
抑或者是因為錯誤的方式導致孩子厭惡學習?
孩子放棄是為了逃避學習的苦難?
還是真的不適合這件事所以放棄呢?
孩子放棄學習的原因,當然不只一個。
放棄學習的原因,以及父母該如何處遇,在這集的podcast裡,讓我們一起來深究。
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14 Feb 2021
4. 禁止教育有用嗎? 如果您最近有用臉書,就會發現某位小兒科醫生在他的頁面上書寫關於之前爆紅的動漫《鬼滅之刃》的評論。
大意是類似動畫應該要做分級,兒童特別是幼稚園以及國小學齡兒童不適合看這部動畫。
他的主張是因為裡面充斥著「殺戮」與「血腥」等畫面。
但孩子不是笨蛋,一味地禁止孩子的行為有用嗎?
我們認為禁止教育是無用的,為何無用?
原因有二:
1. 人類的探索是無法因為「禁止」而停止。
2. 禁止是便宜行事的教育。
那究竟該怎麼做呢?在這集的podcast裡,我們點出了「教育本質就是互相成長,沒有人可以在教育上站在絕對正確的制高點,因為人類就是會犯錯。」
禁止教育不會讓你跟孩子關係正常,也不會讓孩子健康,只是現在在你眼前沒爆炸,但未來有一天一旦接觸到了,可能是更可怕的行為。
總結:
教育應該回歸本質,問孩子為什麼這麼想,問他喜不喜歡,鼓勵並尊重他所想表達的觀點,並且共同去分享我們自己看到什麼,而不是刻意去貼近孩子以便我們做更專制的禁止行為。
以這樣的方式來與孩子對話,才能夠有機會真正地理解自己的孩子,才有機會去跟他們站在一起成長。
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2 Feb 2021
3. 媽寶爸寶會怎樣嗎? 最近是大學、研究所的入學面試期間,可以看到大學校園中出現許多來陪考的家長們。
既然是能上大學與研究所的年紀,表示孩子都已是成年人。
這樣過度關注與保護孩子的現象,值得我們來探討。
黏膩的親子關係看起來或許非常美好,但一失控可能就會寵出媽寶爸寶的小孩。
媽寶爸寶可怕嗎?歡迎各位可以一起來聽聽看。
重點整理:
1. 過度保護和提供依賴感容造成孩子黏膩父母親,若父母也享受黏膩的親子關係,那孩子將欠缺獨立能力與生活管理能力。
2. 舉了許多長大成年的媽寶爸寶為例,他們多半欠缺溝通力、社交能力、處理事情以及選擇的能力,進而影響到未來在生活與工作許多層面上的發展。
3. 父母是小孩的唯一,這樣的教育真的好嗎?
「如何避免?」
1.教育尺度的拿捏
2.不要成為孩子的防彈牆
3.以身作則而不是親力親為
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26 Jan 2021
2. 為什麼孩子不會寫作文? 最近學測剛考完,作文題目揭曉:《如果我有一座新冰箱》,出乎眾所預料之外。
大家一定很好奇,面對不同於以往的八股文,作文題目越來越活潑新穎,究竟孩子們該如何準備呢?
再者,學測於107學年度改制後,作文在學測國文分數是被大幅度拉高了。
但這樣的改制,作用是什麼?
在這集的podcast之中,我們說明了改制是為了讓小孩能夠更能去閱讀以及分析文章,也能夠讓孩子重拾文字能力。
作文所代表的不只是考試分數,更多的是表達能力與理解文字的能力。而我們推估未來具備表達溝通與分析能力的人才,身價會水漲船高。
現今作文考試中,也會發現整體教育是持續走向「實用文字」的取向,而不是過去流於說教與過於詞藻華麗的示範文學。
因為現在考制改變,無法再像過去一樣套著某些無用的公式。面對不同話題、課題,就要有不同的想法與做法。
過去乃至現在都會發現很多小孩都會有一種「用一套打天下」的狀況。
而這種狀況從何而來?要怎麼改變?接下來的議題就會變得很重要。
段落重點整理:
1. 孩子小時候學習作文的時候透過公式化獲得高分,因此被定型。
2. 從小就欠缺閱讀習慣,也不會去觀察周遭人事物,導致文字扁平。
3. 懶惰的因素。因為寫字非常麻煩,從小就養成不寫字的習慣。這個問題也會讓未來在工作或者是人際關係上面臨很大的挫折。
4. 解決方法:
*與其不斷找範例文章,不如把原本會的打散。
*強調「生活及文章」、「溝通就是作文」的概念。
5. 反思與結語。
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17 Jan 2021
1. 孩子不該是父母的樂透 各位聽眾好!這是我們的第一集podcast。在這集「孩子不是父母的樂透」之中,講述了親子關係中的一些心態上影響到孩子行為上的問題。
從父母一開始對孩子從出生時的看法,到隨著彼此人生經歷各個階段的不同,互相的要求開始累積,並且因為一些固有的養育觀念或態度,反而重蹈了上一代父母的覆轍。
以下為各段落重點:
一、舉一名優秀唸書的學生為例,闡述母親對於「升學」的渴望,並且經常用他人例子來勸勉自家小孩,導致關係惡劣。
二、分享各種曾經發生在各家庭與教育現場中的經驗。
三、走回主題,講述父母對孩子抱持的簽樂透心態所導致的危險性會引發何種後果。
四、避免「樂透行為」的幾個原則:
1. 父母須「以身作則」
2. 認知到孩子的人生我們無法替他們過完(以結婚與工作為例)
3. 認知到樂透行為容易導致孩子勢利眼與「聚焦於功利目標」
4. 如何在教育的過程中引導孩子不走向惡的那端(例如:違法、勢利眼、計算他人價值)
五、總結「樂透終究是少數中獎,多數槓龜」。要去理解與愛自己的孩子,而不是將自己人生的未竟之志全加諸在孩子的人生中。
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