日常交流用的最多的不是我们在课本上学到的东西，而是一些英语的idiom（惯用语）和slang（俚语）
idiom(s) 就是“惯用语”或“成语”，只是英文较难以四字箴言呈现，这类的用语通常会使用较多比喻的手法。
Blind date 相亲
rain cats and dogs - rain very heavily.
It's raining cats and dogs tonight.
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不同民族的人，不同小群体的人使用，很多人会把方言和slang区分不开；slang流行的时间很短，很快就容易过时了，没人说了。
slang 就是我们常听到的俚语，通常不会出现在书面资料里，说法也较不正式。且这类词语大多是以单字或几个单字组成，相对于 idiom，长度相对短很多。
What’s up?
“怎么了”
其实这就是一句俚语。
emo - very emotional.
Don't be so emo. Your boyfriend will be back next week.
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Idiomatic English
母语人士自然使用的语言
可能语法不正确
语法正确但不是Idiomatic English：
A: What is your job?
B: Umm... I'm a nurse.
语法正确也是Idiomatic English:
A: What do you do?
B: I'm a nurse.
30 Jan 2021
03 英文｜ 语法到底重不重要？为什么口语里有些表达语法是错的？
像孩子一样自然习得，对于成年人来说，需要花费大量的时间，要求本身具备较好的声音分辨能力及总结能力。
语法是帮助成年学习者走进新语言的一道桥梁。
语法在不同阶段具有不同的意义，在中后期追求表达准确度和自然度时，语法的重要性就会减弱，不然反而可能会降低我们的反应速度。
对于中国人来说，时态反而是最需要关注的语法点，第一个就是一般过去时。
1 时态及意义
2 语序 （组织语言的先后顺序）
3 词性（涉及到语序）
4 单词接续（to do / doing等也涉及到语序）
5 用词准确性：
单词和表达的性质及程度范围
尤其是形容词副词动词
四大语气 疑问/陈述/祈始/虚拟 等
6 表达的自然度：
不同词性之间的常见搭配
对工作环境没有特殊要求的人，比如法律行业，学术行业等，一般人只要扎实学好前4点，稍微了解一些第5点，就可以满足大部分交流需求。
但这个阶段的交流，更多的是“事实”交流，比如：“自行车是一种可以锻炼身体的交通工具”，而较少涉及到情绪和情感等复杂的表达。
情绪情感的表达较难拿捏，意思多变。很多背单词APP，每天几分钟的课程学习里往往是不涉及这种表达的，因为很难在这样的形势下交代明白。
第5点的学习示例
以下是本周周一课程的同学提问
提问：
A：“It was an oversight.”
B："No, it wasn't. You don't make them. "
A："I made a mistake not looping you in. I admit that."
B："Mistake. Last chance."
A：“Okay，I left you out on purpose.”
想问一下，这里mistake是比oversight更严重是吗？视频中女方是不认为属于oversight ，oversight是属于可以避免的、谨慎人不应该犯的错误吗？但她似乎接受属于 mistake，所以mistake是再谨慎也可能出错的那种？
回答：
这段话非常适合拿来区分oversight和mistake。
女方是看出来对方是故意不告诉她的，于是来讨回公道，逼对方亲口承认并道歉。对方先说是oversight只是托词，想糊弄她一下，但没糊弄过去。原文说You don't make them.是女方特别了解对方，知道他不可能有oversight发生，不会因为疏忽造成这样的情况，不是这样的人。对方又说mistake，那mistake就是承认自己做错了，但也就是说做的时候自己并不知道，但显然女方认为他也不是会做错的人，他要聪明很多。所以女方最后通牒说last chance.最后他承认是故意的。可以看出oversight-mistake-on purpose三个表达间程度逐渐加深的过程。
最后想跟大家说：
语法不是妖魔鬼怪，它是帮助我们更好应用语言的工具，如果阻碍了应用，往往是使用者本身本末倒置了。
学习语法，应用语法，忘掉语法。
到语言学习的后期，要能做到语法不再过脑子，而是可以不走脑的顺嘴说出来。
希望大家都因为语法让语言学习变得更有效率，而不是深陷在语法规则里，成为语法警察。希望我们都在语法警察和自然表达之间找到一个平衡点。
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