Как жить полноценно? Чему и как учиться и учить детей? Как понять себя и мир? Делюсь знаниями о человеке и мире. Философия, науки о мозге и обучении взрослых и детей. Искренне радуюсь, если помогу кому-то быстрее осмыслить важное в жизни🍀 Добро пожаловать в мир, где знания - это добро, а невежество - зло.
Миф о триедином мозге устарел. Открытие в молекулярной генетике заставляет нас по новому смотреть на человека и нашу рациональность.
15 Jan 2022
Как меньше злиться
Злость - это результат наших идей и мыслей. Печалиться лучше, чем злиться. Для этого стоит ожидать от мира чуть больше неприятностей - быть немного мудрее;)
4 Jan 2022
Первые 1/2 урока, ч.2. Мозг создан не для думания.
Мозг стал нужен животным для управления сложными движениями и сложными телами. Бюджетирование энергоресурсов организма (по-научному -аллостасис) - основная эволюционная задача мозга.
30 Dec 2021
Первые 1/2 урока, ч.1. Мозг создан не для думания.
Введение в эволюцию развития мозга. От примитивных движений амфиоксуса до управления сложным организмом человека.
12 Dec 2021
Экраны. Часть 2. Слова без людей и картинки «идеальной» жизни других людей. (#5)
Почему не нужно обращать внимание на грубые и злые слова онлайн? Как перестать переживать от красивых картинок чужих жизней.
5 Dec 2021
Экраны. Часть 1. Почему экраны так притягательны? Зависим ли я? (#4)
Как развитие мозга влияет на наше залипание на экранах. Что такое на самом деле зависимость и как с ней можно бороться.
29 Nov 2021
Злые обидчики (булли). Часть 2. Нападения словами и их отражать (#3)
Разберемся как люди становятся злыми обидчиками. От чего люди ведут себя плохо? Что сидит у них головах? Почему иногда обижают от страха? Как относится к сплетням?
27 Nov 2021
Злые обидчики (bullies). Часть 1. Кто такой на самом деле "bully"? (#2)
Делаем английские слова и понятия «bully» и «bullying» понятными и нестрашными, разбираясь с их переводом и толкованием.
20 Nov 2021
Какой у меня возраст? Чем твоя жизнь похожа на куклу-матрешку ( #1) Детям.
Когда мы говорим о возрасте, то это напоминает русскую матрешку: внутри нас находится мы маленькие разного возраста. Чувствовать себя иногда "ребенком" нормально, злым обидчикам как раз сказали что это ненормально и поэтому они булли. Взрослые тоже когда-то были детьми и они понимают тебя.
14 Nov 2021
#3/3. Маленькие мозги связывают себя со своими мирами.
Бедность - это не гены, это условия формирования мозгов. Дискуссия на тему Врожденное vs Приобретенное не имеет смысла. Культурное наследние передается через формирование среды, физически формирующей мозги детей. Почему нам следует быть супер-ответственными в развитии самих себя.
23 May 2021
#3/2. Маленькие мозги связывают себя со своими мирами.
Как мозг учит языки и лица? Как объятия и взгляды влияют на мозг ребенка? Что будет, если ребенка игнорировать?
15 May 2021
#3/1. Маленькие мозги связывают себя со своими мирами.
Мы рождаемся с недостроенным мозгом. Как же он достраивается? Как забота и внимание влияют на нейронные связи? Почему это жизненно важно? Что такое «ниша», влияющая на наш бюджет организма?
8 May 2021
#2/3. Ваш мозг - это сеть.
Что значит комплексность человеческого мозга? От чего она зависит? Как измеряется? На что влияет? Как связана с разумной деятельностью?
30 Apr 2021
#2/2. Ваш мозг - это сеть.
О пластичности, вырожденности и комплексности мозга как сети.
24 Apr 2021
#2/1. Ваш мозг - это сеть. Часть 1.
Почему нет рациональной и креативной части мозга, системы быстрых и медленных решений? Как устроены и общаются нейроны? Хабы (узлы) - это то, что объединяет нейронную сеть мозга и мировую систему пассажирских авиаперевозок.
17 Apr 2021
#1/3. У вас только один мозг (не три). Часть 3.
Урок 1, часть 3. Эволюция не создавала человека как высшее существо. Нет низших животных. Наш мозг не БОЛЕЕ развит, чем у крысы или ящерицы, он развит ПО-ДРУГОМУ. Отказ от мифа о триедином мозге заставляет пересмотреть понятие рациональности, ответственности и само понятие, что значит быть человеком.
10 Apr 2021
#1/2. У вас один мозг (не три). Часть 2.
Урок 1, часть 2. Мозги людей и животных состоят и генетически идентичных нейронов. Все мозги имеют единый строительный план. На размер мозга влияет время стадий строительства. В размере неокортекса нет ничего особенного.
3 Apr 2021
#1/1. У вас один мозг (не три). Часть 1.
Урок 1, часть 1. Развенчание самого известного научного мифа о мозге человека, состоящего из 3-х слоев. Генетическая схожесть нейронов разных животных рассказывает другую историю происхождения мозга.
28 Feb 2021
Заметки о жизни Игоря Васильева-Распопова (Trailer)
Contact Заметки о жизни Игоря Васильева-Распопова
Guest appearances
Does not typically book guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Заметки о жизни Игоря Васильева-Распопова?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
