Heyooo! Selamat datang di podcastku. Podcast ini membahas mengenai segala sesuatu yang berkaitan dengan self-improvement.
Selamat mendengarkan.
Love
Zuhri Maulana
Claim This Podcastby Zuhri Maulana
3 episodes
Updated Daily
Accepts GuestsHas SponsorsLocation 🇮🇩
Podcast Overview
Heyooo! Selamat datang di podcastku. Podcast ini membahas mengenai segala sesuatu yang berkaitan dengan self-improvement. Selamat mendengarkan. Love
Language
🇮🇩
Publishing Since
4/25/2021
1 verified contact email on file for Zuhri Maulana
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
Recent Episodes
May 15, 2022
Kampanye Digital Antikorupsi Muda-Mudi Masa Kini Melalui Media Sosial
<p><strong>KELOMPOK 4 PROUDLY PRESENT<br> </strong>Podcast ini dibuat untuk kepentingan tugas kelompok mata kuliah Pendidikan Karakter, yang beranggotakan: <strong>- Fisabillah Aura Erfananda, Zuhri Maulana, Mufidah Hidayatul Ilmi, dan M Iqbal Ramdhani Aji.<br> ====================================================================================================</strong><br> Dewasa ini penggunaan media sosial nampaknya semakin masif. Hal ini sejalan dengan perkembangan teknologi yang semakin berkembang dengan begitu cepat. Media sosial pun kini dapat diakses oleh hampir semua kalangan, mulai dari anak muda, dewasa, bahkan lansia. Penggunanya pun setiap tahun semakin mengalami peningkatan, tak terkecuali di Indonesia. Berdasarkan laporan We Are Social, terdapat sebanyak 191 juta orang pengguna aktif media sosial di Indonesia per Januari 2022. Hal itu meningkat sebanyak 12,35% dibanding tahun sebelumnya, yaitu sebanyak 170 juta pengguna (Mahdi, 2022).<br> Salah satu karakteristik media sosial yaitu persebaran data maupun informasi di dalamnya begitu cepat. Mulai dari "kabar burung", konten edukasi, kejadian terkini di berbagai penjuru dunia, hingga berbagai informasi lainnya dapat tersebar dengan sangat cepat dan begitu mudahnya tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu.<br> Media sosial sendiri digunakan karena berbagai alasan, mulai dari untuk keperluan komunikasi, bisnis, mencari informasi, atau bahkan hanya sekadar mencari hiburan semata. Selain itu, media sosial pun kini mulai dilirik oleh berbagai pihak untuk menyebarkan konten-konten edukasi dengan berbagai bentuk, salah satunya yaitu melalui kampanye digital. Banyak hal yang bisa dikampanyekan melalui media sosial, mulai dari isu kemanusiaan, sosial, bahkan pendidikan. Dalam ranah pendidikan, ada salah satu tema yang memungkinkan untuk dikampanyekan melalui media sosial, yaitu mengenai pendidikan antikorupsi.<br> Lalu, apa sih yang dimaksud dengan pendidikan antikorupsi?<br> Bagaimana penggunaan media sosial sebagai media kampanye digital antikorupsi?<br> <br> Eitss, penasaran? So, jangan di skip. Dengerin sampe akhir yaa, agar teman-teman bisa menemukan jawabannya.<br> Semoga bermanfaat :D<br> <br> Thank you<br> <strong>Referensi:</strong><br> Annur, C. M. (2021, November 15). Ada 91 Juta Pengguna Instagram di Indonesia, Mayoritas Usia Berapa? Retrieved from Katadata: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/11/15/ada-91-juta-pengguna-instagram-di-indonesia-mayoritas-usia-berapa</p> <p>Asmorojati, A. W. (2017). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi dan KPK dalam Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi di Indonesia. The 6th University Research Colloquium 2017 Universitas Muhammadiyah Magelang (pp. 491-498). Magelang: URECOL.</p> <p>Balimula, S., Harsanto, P. W., & B., R. M. (2020). Perancangan Kampanye Media Sosial tentang Nilai-Nilai Anti Korupsi untuk Anak-Anak Sekolah Dasar di Surabaya. Jurnal DKV Adiwarna, 1(16). Retrieved from https://publication.petra.ac.id/index.php/dkv/article/view/10375/9261#</p> <p>Mahdi, M. I. (2022, Februari 25). Pengguna Media Sosial di Indonesia Capai 191 Juta pada 2022. Retrieved from Data Indonesia: https://dataindonesia.id/digital/detail/pengguna-media-sosial-di-indonesia-capai-191-juta-pada-2022</p> <p>Purbohastuti, A. W. (2017). Efektivitas Media Sosial sebagai Media Promosi. Tirtayasa EKONOMIKA, 12(2), 212-231.</p> <p>Salitisna, D. (2015). Pendidikan Anti Korupsi melalui Hidden Curriculum dan Pendidikan Moral. Jurnal Ta'allum, 163-184.</p> <p>Statista. (2022, Januari). Leading countries based on Instagram audience size as of January 2022. Retrieved from statista.com: https://www.statista.com/statistics/578364/countries-with-most-instagram-users/<br> ==============================================================================================================<br> <br> </p>
July 9, 2021
Stereotip, Prasangka, dan Diskriminasi serta Kaitannya dengan Masa Pandemi Covid-19
<p>Apakah kamu pernah mendengar tentang stereotip, prasangka, atau diskriminasi? Apakah kamu tahu definisi dari ketiganya? Apa sih perbedaan dari ketiganya itu? Lalu, bagaimana stereotip, prasangka, dan juga diskriminasi berkembang pada situasi saat ini?</p> <p>.....</p> <p>Di Podcast ini aku akan menjelaskan mengenai stereotip, prasangka, dan diskriminasi dalam perspektif Psikologi Sosial. Selain itu, dikaitkan pula dengan pandemi Covid-19. </p> <p>enjoy :)</p> <p><br></p> <h1>Referensi:</h1> <p>Baron, R. A., & Branscombe, N. R. (2012). Social Psychology (13th Edition). New Jersey: Pearson Education.</p> <p>Dai, N. F. (2020). Stigma Masyarakat Terhadap Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar Nasional Problematika Sosial Pandemi Covid-19: Membangun Optimisme di Tengah Pandemi Covid-19 (pp. 66-73). Kendari: Literacy Institute.</p> <p>Herdiana, I. (2020, Juni 1). Lawan Stigma Sosial dengan Empati Sosial. Retrieved from himpsi.or.id: https://himpsi.or.id/blog/materi-edukasi-covid-19-5/post/lawan-stigma-sosial-dengan-empati-sosial-126</p> <p>Sari, A. K., & Febriyanti, T. (2020). Gambaran Epidemiologi dan Stigma Sosial Terkait Pandemi Covid-19 di Kota Tanggerang Selatan Tahun 2020. Collaborative Medical Journal (CMJ), 3(3), 104-109.</p> <p>Taruna, M. M., & Rohman, A. (2021). Diskriminasi Pembelajaran Online pada Sekolah Swasta. Jurnal SMaRT Studi Masyarakat, Religi dan Tradisi, 7(1), 29-40.</p> <p>Widodo, A. (2020). Pandemi dan Bentuk Diskriminasi Baru: Sebuah Kritik Terhadap Perilaku Masyarakat dalam Menghadapi Wabah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 7(2), 149-159.</p> <p>Wijaya, P. C., & Ananda, D. (2021). Hak untuk Bebas dari Stigmatisasi dan Diskriminasi Terhadap Para Pasien, PDP, ODP dan Tenaga Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19 dalam Perspektif Hukum dan Ham. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 22-36.</p>
April 25, 2021
Apa sih yang dimaksud dengan Social Comparison?
<p>Pernah gak sih kalian membandingkan diri kalian dengan orang lain? Nah, boleh gak sih membandingkan diri dengan orang lain?</p> <p>atau mungkin udah familiar sama istilah social comparison?</p> <p>...</p> <p>Nah, di episode pertama ini aku bakalan bahas teori social comparison. </p> <p>Enjoy :)</p> <p><br></p> <h1>Referensi:</h1> <p>Baron, R. A., & Branscombe, N. R. (2012). Social Psychology (13th Edition). New Jersey: Pearson Education.</p> <p>Handout Materi Kuliah Psikologi Sosial I "Self & Social Comparison".</p> <p>Jurusan Psikologi BINUS. (2020, Mei 14). Social Comparison. Retrieved April 24, 2021, from psychology.binus.ac.id: https://psychology.binus.ac.id/2020/05/14/social-comparison/</p> <p>Rafisna, Z. (2020, Juli 10). Mengenal Social Comparison. Retrieved April 24, 2021, from yayasanpulih.org: http://yayasanpulih.org/2020/07/mengenal-social-comparison/</p>
3 total episodes available
Deep-dive analytics for Zuhri Maulana
Frequently asked questions
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
- What is Zuhri Maulana?
- How often does this podcast release new episodes?
This podcast updates daily.
- Where can I listen to this podcast?
This podcast is available on 4 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
- Does this podcast accept guests?
No, this podcast does not typically feature guests.
Legal Disclaimer
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.