About Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin
Wenn wir über die Lehre der Zukunft sprechen, ist das Stichwort "Digitalisierung" nicht mehr wegzudenken. Mit unserem Podcast möchten wir Ihnen zeigen, wie vielfältig digitale Lehre in der Medizin aussehen kann und wie wichtig der gegenseitige Austausch für den digitalen Fortschritt der Lehre ist. Dazu stellen wir Ihnen Best-Practice Beispiele aus der Fakultät vor und sprechen mit unseren Lehrenden über Ideen, Ziele und Umsetzung ihrer E-Learning Projekte.
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 6 mit Dr. André Karger und Judith Lanfermann
Wie teilen Ärzt:innen ihren Patient:innen situationsangemessen eine schlechte Nachricht mit, zum Beispiel dass diese unter einer chronischen oder womöglich tödlichen Krankheit leiden? Schlechte Nachrichten zu überbringen gehört zu den größten Herausforderungen, die Ärzt:innen im klinischen Alltag bewältigen müssen. Für das Projekt eKommMed.nrw hat die Medizinische Fakultät der HHU Düsseldorf ein E-Learning-Modul entwickelt, das sich mit diesem Thema beschäftigt. In der neuen Folge des Podcasts „Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin“ gibt Dr. André Karger gemeinsam mit Judith Lanfermann Einblicke in das Projekt. Dr. Andre Karger ist Stellvertretender Leiter des Klinischen Instituts für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Leiter des Bereichs Psychoonkologie am Universitätstumorzentrum sowie Ärztlicher Leiter von CoMeD und eKommMed.nrw Düsseldorf. Judith Lanfermann ist Psychologin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiendekanat Medizin sowie am Klinischen Institut für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Das Projekt eKommMed.nrw wurde durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW im Rahmen der Förderlinie OERContent.nrw gefördert. Zusätzliche Informationen gibt es in den Shownotes auf der Webseite zum Podcast (https://www.medizin.hhu.de/studium-und-lehre/lehren-an-der-medizinischen-fakultaet/e-learning/podcast-zur-digitalen-lehre-in-der-medizin).
11 Apr 2025
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 5 mit Dr. Melissa Neubacher
Das gynäkologische Praktikum digitalisieren: Das war die Prämisse von Dr. Melissa Neubacher, Oberärztin an der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe am Universitätsklinikum Düsseldorf, als sie zu Beginn der Covid-19-Pandemie ihr erstes E-Learning-Projekt entwickelte. In der gynäkologischen Sprechstunde können Studierende online und auf interaktive Weise eine Auswahl an Fallbeispielen aus der Gynäkologie bearbeiten. In der neuen Folge des Podcasts „Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin“ beschreibt Melissa Neubacher die Inhalte und Herausforderungen des Projekts. Darüber hinaus geht sie auf den Geburtssimulator ein, der in Kombination mit E-Learning zukünftig die Themen Schwangerschaft und Geburt im Studien- und Praxisblock „Lebensphasen“ des Studiengangs Humanmedizin erlebbar machen soll. Zudem erklärt sie, warum Gamification die medizinische Lehre bereichert, und was sie anderen Lehrenden rät, die ein E-Learning-Projekt umsetzen möchten.
2 Dec 2024
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 4 mit Dr. Manuela Schallenburger
Dr. Manuela Schallenburger explains how digital learning revolutionizes sensitive medical topics by leveraging E-Learning's benefits while prioritizing personal exchange and tailored content.
9 Oct 2024
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 3 mit Prof. Dr. Dr. Svenja Caspers
Wie lassen sich neue technische Möglichkeiten wie Augmented Reality sinnvoll in die medizinische Lehre integrieren? Wie können angehende Ärztinnen und Ärzte die Kompetenz erwerben, Techniken wie Künstliche Intelligenz (KI) und aus ihr resultierende Ergebnisse oder Vorhersagen zu bewerten? Auf diese Fragen geht Prof. Dr. Dr. Svenja Caspers in der neuen Folge unseres Podcasts ein. Sie ist Prodekanin für Lehre und Studienqualität an der Medizinischen Fakultät der HHU Düsseldorf, Direktorin des Instituts für Anatomie I am Universitätsklinikum Düsseldorf und Leiterin der Arbeitsgruppe „Konnektivität“ am Institut für Neurowissenschaften und Medizin des Forschungszentrums Jülich. In ihrem 5G-Anwendungsprojekt setzt sie Mixed Reality in der anatomischen Aus-, Fort- und Weiterbildung ein. Im fakultätsübergreifenden Projekt „KI für alle“ des Heine Center for Artificial Intelligence and Data Science (HeiCAD) trägt sie dazu bei, dass Studierende sich grundlegendes Wissen zum Thema KI aneignen können.
Zusätzliche Informationen in den Shownotes auf der Webseite zum Podcast (https://www.medizin.hhu.de/studium-und-lehre/lehren-an-der-medizinischen-fakultaet/e-learning/podcast-zur-digitalen-lehre-in-der-medizin).
18 Jul 2024
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 2 mit Dr. Katharina Mücke
Dr. Katharina Mücke ist Fachzahnärztin für Kieferorthopädie und Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Poliklinik für Kieferorthopädie des Universitätsklinikums. Zusammen mit ihrem Team stellt sie Zahnmedizin-Studierenden interaktive Lehrinhalte in der zahnärztlichen Radiologie zur Verfügung. Im Projekt OrthoCampus, das im Programm „OERContent.nrw“ gefördert wird, erstellt sie eine Sammlung von interaktiven und digitalen Lernmodulen zur Vor- und Nachbereitung von Kleingruppenunterricht, Praktika und Behandlungskursen. Im Podcast-Gespräch verrät sie, wie sie bei der Konzeptentwicklung ihrer digitalen Lehrinhalte vorgegangen ist, welche Rahmenbedingungen zu beachten sind und welchen Rat sie anderen Lehrenden gibt.
Zusätzliche Informationen in den Shownotes auf der Webseite zum Podcast (https://www.medizin.hhu.de/studium-und-lehre/lehren-an-der-medizinischen-fakultaet/e-learning/podcast-zur-digitalen-lehre-in-der-medizin).
9 Apr 2024
Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin. Episode 1 mit Dr. Dr. Sören Twarock
Was macht der Arzneistoff mit dem Körper? Was macht der Körper mit dem Arzneistoff? Und welche Mechanismen liegen diesen Wechselwirkungen zu Grunde? Diesen Fragen widmet sich die Pharmakodynamik und Pharmakokinetik. Dr. Dr. Sören Twarock bindet diese Fragestellungen in einem komplexen E-Learning Kurs in seine Lehre ein und greift dabei auf verschiedene Medien und Tools zurück.
Weiterführende Informationen und Links gibts in den Shownotes auf der Webseite zum Podcast (https://www.medizin.hhu.de/studium-und-lehre/lehren-an-der-medizinischen-fakultaet/e-learning/podcast-zur-digitalen-lehre-in-der-medizin).
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