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<p>Ogni anno migliaia di professionisti decidono di intraprendere un percorso di formazione continua. Chi vuole affinare le proprie capacità di conduzione o le cosiddette soft skills; chi si affaccia a nuovi aspetti e strumenti del proprio lavoro; o ancora chi vuole aprirsi ad altri mondi. Tutte queste storie personali sono accomunate dalla traduzione nel quotidiano delle competenze acquisite in aula. <strong>Augmenta.Podcast</strong> esplora corsi, tendenze e progetti di un mondo del lavoro che cambia, con un tono semplice ma non semplicistico e con la licenza di non prendersi sempre troppo sul serio.</p><p><strong>Augmenta.Podcast </strong>è realizzato da Andrea Ramani, responsabile dell’Ufficio stampa SUPSI, e Federica Cameroni, responsabile dell’area marketing del mandato della Formazione continua della SUPSI.</p><p></p><p></p>
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🇮🇹
Publishing Since
10/15/2024
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Recent Episodes
March 25, 2026
Matemati…che? - S03E08
<p><strong>La matematica continua a essere percepita come una delle materie più temute. Da anni però il mondo della scuola sta cercando nuovi modi per insegnarla. Attività ludiche ed esperienziali, sin dalla scuola dell’infanzia, aiutano a sviluppare capacità di astrazione e passione per una disciplina tanto importante quanto affascinante.</strong></p><p>Il senso comune tende ancora a rappresentare la matematica come uno scoglio che non tutti riescono a sormontare, con tutte le frustrazioni che ne possono derivare. Da questa percezione nasce la volontà di riappacificare studenti e docenti con la matematica, cercando nuove vie per insegnarla. Perché un nodo fondamentale riguarda proprio il modo in cui viene trasmessa.</p><p>In quasi due decenni in Ticino si è costituita una comunità di insegnanti e docenti universitari che si incontrano per scambiarsi idee, progettare attività, creare materiali didattici e organizzare eventi. In aula queste idee si traducono in attività ludiche ed esperienze concrete legate alla vita quotidiana. Da qui gli allievi sviluppano gradualmente le capacità di astrazione necessarie per comprendere la matematica.</p><p>Logica, scoperta e creatività sono le chiavi per stimolare gli allievi. Per i docenti, invece, la parola d’ordine è spesso collaborazione e condivisione, anche a tavola. Ascoltare per credere.</p><p>Ne parliamo con:</p><p><strong>Silvia Sbaragli</strong>, professoressa in Didattica della matematica e responsabile del Centro competenze didattica della matematica al DFA/ASP della SUPSI;</p><p><strong>Laura Battaini</strong>, docente di scuola dell’infanzia;</p><p><strong>Matteo Morandi</strong>, docente di scuola elementare.</p><p> </p>
March 18, 2026
Dal lineare al circolare - S03E07
<p><strong>Misurare gli impatti delle proprie attività e tracciare il ciclo di vita dei prodotti sta diventando un requisito imprescindibile per le aziende. Oltre a rispondere al contesto normativo, questi orientamenti possono rivelarsi delle nuove e interessanti leve strategiche.</strong></p><p>Il paradigma del prodotto di consumo a basso costo e dalla durata di vita limitata sta facendo il suo tempo. In Europa si spinge affinché la loro concezione cambi, attraverso una progettazione che garantisca più vite una volta esaurita la sua funzione principale.</p><p>Parallelamente, molte aziende stanno abbandonando il sentiero dell’economia lineare per imboccare quello dell’economia circolare. Un vero e proprio riorientamento strategico e un investimento per il futuro.</p><p>Il primo passo di questa transizione passa dal monitoraggio dei propri consumi, della supply chain e dei prodotti di scarto. In questo modo si possono iniziare ad immaginare nuovi metodi, collaborazioni e nuovi modi per valorizzare quello che fino a ieri era considerato un rifiuto o un costo inevitabile.</p><p>E in questo senso la conoscenza è potere.</p><p>Ne parliamo con:</p><p><strong>Rosario Pirrotta</strong>, collaboratore scientifico presso il Laboratorio di sistemi di produzione sostenibili e responsabile del SAS Lifecycle Assessment e del SAS Economia Circolare;</p><p><strong>Alessandro Fontana</strong>, docente-ricercatore senior all’Istituto sistemi e tecnologie per la produzione sostenibile della SUPSI.</p>
March 11, 2026
I tuoi occhi non si fanno più pesanti S03E06
<p><strong>Attraverso la voce, il ritmo e altre tecniche la comunicazione ipnotica può aiutare una persona a trovare uno stato di maggior focalizzazione, facendo capo a risorse proprie. In cosa diverge dall’ipnosi clinica o da spettacolo? Ne parliamo in questa nuova puntata di Augmenta.Podcast.</strong></p><p>Bisogna sgomberare subito il tavolo dai vari pendoli, dalle palpebre calanti o dalle frasi ad effetto come “quando schioccherò le dita, ti risveglierai”. La comunicazione ipnotica nulla ha a che vedere con l’ipnosi da spettacolo, né per finalità né per gli strumenti che utilizza. Piuttosto, questo particolare tipo di comunicazione consente al curante di supportare il proprio paziente nell’entrare autonomamente in un particolare stato: più calmo, più concentrato, meno suscettibile agli stimoli esterni.</p><p>Gli strumenti a disposizione del terapista sono, fra gli altri, la parola e la relazione; strumenti e terreno su cui costruire un’alleanza terapeutica che possa portare un beneficio per l’attività del curante e, di riflesso, al suo paziente.</p><p>Gli ambiti in cui si può utilizzare la comunicazione ipnotica sono molti: riabilitazione, salute mentale, cure palliative ma anche nel proprio quotidiano.</p><p></p><p>Ne parliamo con:</p><p><strong>Veronica Paggi</strong>, infermiera specializzata in oncologia e cure palliative, docente professionista e responsabile del SAS Basi di comunicazione ipnotica;</p><p><strong>Yuri Maritan</strong>, ergoterapista, consulente sessuologico, docente professionista alla SUPSI e partecipante al SAS Basi di comunicazione ipnotica.</p>
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<p>Ogni anno migliaia di professionisti decidono di intraprendere un percorso di formazione continua. Chi vuole affinare le proprie capacità di conduzione o le cosiddette soft skills; chi si affaccia a nuovi aspetti e strumenti del proprio lavoro; o ancora chi vuole aprirsi ad altri mondi. Tutte queste storie personali sono accomunate dalla traduzione nel quotidiano delle competenze acquisite in aula. <strong>Augmenta.Podcast</strong> esplora corsi, tendenze e progetti di un mondo del lavoro che cambia, con un tono semplice ma non semplicistico e con la licenza di non prendersi sempre troppo sul serio.</p><p><strong>Augmenta.Podcast </strong>è realizzato da Andrea Ramani, responsabile dell’Ufficio stampa SUPSI, e Federica Cameroni, responsabile dell’area marketing del mandato della Formazione continua della SUPSI.</p><p></p><p></p> - How often does this podcast release new episodes?
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