Bienvenue dans "Carnets de formation", un podcast réalisé par les élèves de l’Institut national du service public. Structure autrefois connue sous le nom d’ENA, École nationale d’administration, l’INSP forme les cadres dirigeants de l’État. Mais qui sont ces élèves ? Quels parcours les ont menés ici ? Quels projets les animent aujourd’hui, et pour demain ? À travers cette série de podcasts, les élèves vous ouvrent les coulisses de leur formation et vous invitent à découvrir celles et ceux qui la vivent de l’intérieur. Une promotion issue d’horizons divers, portée par des ambitions variées, mais qui partage une même volonté : penser et construire le service public de demain. Les élèves veulent, avec leurs mots et à travers leurs expériences, vous faire découvrir de l’intérieur les grandes étapes de leurs deux années d’enseignements et de stages. Ils souhaitent, enfin, encourager celles et ceux qui ont la vocation du service public, à les rejoindre. Des récits, des échanges, des expériences : une invitation à dépasser les clichés et à découvrir la diversité des visages d’une génération en formation, résolument tournée vers l’intérêt général. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Carnets de formation
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Podcast Overview
Bienvenue dans "Carnets de formation", un podcast réalisé par les élèves de l’Institut national du service public. Structure autrefois connue sous le nom d’ENA, École nationale d’administration, l’INSP forme les cadres dirigeants de l’État. Mais qui sont ces élèves ? Quels parcours les ont menés ici ? Quels projets les animent aujourd’hui, et pour demain ? À travers cette série de podcasts, les élèves vous ouvrent les coulisses de leur formation et vous invitent à découvrir celles et ceux qui la vivent de l’intérieur. Une promotion issue d’horizons divers, portée par des ambitions variées, mais qui partage une même volonté : penser et construire le service public de demain. Les élèves veulent, avec leurs mots et à travers leurs expériences, vous faire découvrir de l’intérieur les grandes étapes de leurs deux années d’enseignements et de stages. Ils souhaitent, enfin, encourager celles et ceux qui ont la vocation du service public, à les rejoindre. Des récits, des échanges, des expériences : une invitation à dépasser les clichés et à découvrir la diversité des visages d’une génération en formation, résolument tournée vers l’intérêt général. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Language
🇫🇷
Publishing Since
5/24/2025
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Recent Episodes
February 13, 2026
Épisode 3 | Immersion au cœur de la diplomatie multilatérale
<p>Participer à des négociations multilatérales, représenter la France auprès d’institutions internationales, contribuer à la coordination européenne… Les élèves de la promotion Gisèle Halimi (2025-2027 B) de l’INSP - Institut national du service public racontent leur stage international dans un nouvel épisode du podcast Carnets de formation, animé par Elise Seck.</p><p> </p><p>Direction Bruxelles, New York et Genève aux côtés d’Audrée Latinaud, Barbara N. et Chloé Paux Samson. Pendant 14 semaines, elles ont découvert les coulisses de la diplomatie multilatérale au sein des représentations permanentes de la France, dans des contextes à forts enjeux stratégiques.</p><p> </p><p>Quelles missions leur ont été confiées ? Quelles compétences développent-elles au contact des délégations étrangères et des organisations internationales ? Et que retiennent-elles de cette immersion pour la suite de leur parcours de cadres supérieurs de l’État ?</p><p> </p><p>Une plongée concrète dans le volet international de la formation initiale des élèves de l’INSP.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
October 14, 2025
Épisode 2 | Relations bilatérales en stage international
<p>Après quatre mois de formation à Strasbourg et une immersion militaire, les élèves de la promotion Gisèle Halimi (2025-2027 A) sont partis pour leur stage en environnement international, une expérience immersive au cœur du réseau diplomatique français. Répartis dans les représentations de la France à travers le monde, ils ont découvert les coulisses de la diplomatie et les multiples facettes du métier de représentant de l’État à l’étranger.</p><p>Affectés en ambassade, Marilou Jeandel, issue du concours interne, et Noé Leproust, élève du concours externe "Talents", racontent leurs expériences à Addis-Abeba et Madrid : rédaction de notes diplomatiques, participation à des réunions de service, suivi de dossiers politiques, préparation de visites officielles et contribution à la communication institutionnelle. Ces missions leur ont permis d’appréhender concrètement le rôle d’une ambassade, véritable interface entre l’administration française et ses partenaires étrangers.</p><p>Au-delà de la découverte du quotidien diplomatique, ce stage a offert une immersion dans la réalité des relations internationales. En Europe comme en Afrique, les élèves ont observé les interactions entre enjeux locaux, régionaux et globaux, tout en mesurant l’importance de la coopération entre administrations, armées, acteurs économiques et institutions multilatérales.</p><p><br></p><ul><li><p><b>Apprendre la diplomatie sur le terrain</b></p></li></ul><p>Immergés dans le fonctionnement des ambassades, les élèves ont mesuré la richesse et la complexité du travail diplomatique : rédaction d’analyses, représentation auprès d’autorités locales, participation à des négociations et coordination internationale.</p><ul><li><p><b>Comprendre les enjeux internationaux</b></p></li></ul><p>Entre crises régionales, relations bilatérales et coopération multilatérale, les élèves ont découvert comment la France fait entendre sa voix dans les grandes enceintes internationales et auprès de ses partenaires.</p><ul><li><p><b>Représenter l’État et ses valeurs</b></p></li></ul><p>Ce stage a aussi été une école de l’adaptation et de la responsabilité. Les élèves ont appris à incarner les valeurs du service public à l’étranger et à contribuer, à leur échelle, au rayonnement de la France dans le monde.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
September 13, 2025
Épisode 1 | L'immersion "souveraineté, commandement, cohésion"
<p>Après trois mois d'enseignements communs à Strasbourg et avant leur stage international, les élèves de la promotion Gisèle Halimi (2025-2027 A) ont vécu une immersion au sein des forces armées françaises. Pendant trois semaines, ils ont découvert les réalités du monde militaire à travers des activités de terrain, des visites institutionnelles et des échanges avec des professionnels de la défense.</p><p>La première semaine, passée au camp militaire de Canjuers, a été marquée par des exercices physiques, des simulations de raid, des parcours d’obstacles et des séances de secourisme de combat. Les deux semaines suivantes ont permis aux élèves de visiter des bases militaires, des unités opérationnelles et des services stratégiques, en lien avec l’armée de Terre, la Marine nationale, l’armée de l’Air et de l’Espace, la gendarmerie et la sécurité civile.</p><p>Ces expériences leur ont permis de mieux comprendre les enjeux de souveraineté, de commandement et de cohésion, mais aussi de tisser des liens forts entre élèves. Elles ont également renforcé leur capacité à dialoguer avec des acteurs aux cultures professionnelles différentes, et à appréhender les interactions entre l’État civil et les forces armées.</p><p>Dans cet épisode, Angelina Raffalli et Théophane Dumont, issus du concours externe, et Rémy Souvestre, élève officier, partagent leurs regards sur cette immersion militaire. Trois parcours, trois sensibilités, qui font émerger des visions complémentaires sur le rôle de l’État en matière de défense :</p><p><br></p><ul><li><p><b>Découvrir les armées de l’intérieur</b></p></li></ul><p>Les élèves ont été confrontés à des environnements exigeants, où l’effort physique, la rusticité et la discipline sont au cœur du quotidien. Cette immersion leur a permis de mieux comprendre les missions des forces armées et leur contribution à la sécurité nationale.</p><ul><li><p><b>Créer des ponts entre civils et militaires</b></p></li></ul><p>En partageant cette expérience avec des officiers en formation, les élèves ont développé une culture commune et une capacité à travailler en bonne intelligence avec les acteurs de la défense. Une compétence précieuse dans un contexte où les crises futures appelleront des réponses interministérielles.</p><ul><li><p><b>Renforcer la cohésion et l’engagement</b></p></li></ul><p>Au-delà des compétences techniques, cette immersion a été une véritable école de la cohésion, de l’écoute et de l’engagement. Les élèves ont appris à se dépasser, à faire confiance, et à incarner les valeurs du service public dans des contextes nouveaux.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
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