Un podcast sur l'éducation où on rit, on pleure, on réfléchit… et surtout, on avance ensemble.
Krysta et Sarah animent le balado Cœur en tête et partagent leurs passions et leur expertise sur l’enfance, l’approche développementale et relationnelle, ainsi que la parentalité, toujours de façon honnête et décomplexée.
Leur rêve: créer une communauté qui brise l’isolement, normalise les défis des parents et des intervenant•es et révolutionne le monde de l’éducation actuel.
Authentique, drôle et sans flaflas.
La parentalité bienveillante, est-ce que c’est trop dur? On se le dit sans détour, ce n’est pas facile! Dans cet épisode, on explore ce qui rend ce chemin si exigeant : le poids des connaissances et la culpabilité qui vient avec, le défi d’accueillir les émotions de nos enfants quand on n’a pas toujours reçu cet accueil nous-mêmes, l’isolement quand notre village d’attachement n’est plus là, et la maturité qu’on doit garder pour rester la grande personne de la relation.
On nuance aussi cette peur de marquer notre enfant à vie avec une seule phrase maladroite (oui, on peut lui dire qu’on est fier de lui!) et on partage un repère clé : notre enfant retient le feeling de la relation bien plus que nos mots. Un épisode rempli d’espoir pour se rappeler que c’est tough, mais possible, et même le fun.
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Les propos partagés dans cet épisode sont à but éducatif et de réflexion et ne remplacent en aucun cas un accompagnement professionnel individualisé.
21 Oct 2026
27. Les conséquences naturelles? Oui mais…
Dans cet épisode, on met sous la loupe l’expression f*ck around and find out, qu’on pourrait associer à une forme de « laisser faire » parental : « Il va apprendre par lui-même. »
Mais sous une lunette développementale, la question devient plus nuancée : est-ce que l’enfant est réellement en mesure d’intégrer ce qu’il vit? Est-ce que la conséquence naturelle soutient son développement ou est-ce qu’elle le laisse seul avec quelque chose qu’il n’a pas encore la maturité de porter?
On explore donc le rôle du parent entre protection, accompagnement et espace d’exploration. Parce que tout ne se règle pas par l’explication, le contrôle ou l’intervention rapide… mais tout ne se règle pas non plus en laissant l’enfant « découvrir par lui-même ». On réfléchit aux nuances entre laisser faire, laisser vivre, soutenir l’autonomie et demeurer un adulte qui garde le cap lorsque l’enfant a encore besoin d’être aidé à comprendre, traverser et intégrer ce qui se passe.
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7 Oct 2026
26. Pleurer devant nos enfants : ok ou pas ?
Pleurer devant ses enfants : est-ce correct ou est-ce trop? Dans cet épisode, on explore cette question avec nuance, parce que tous les pleurs ne portent pas la même charge. Il y a une différence entre montrer notre humanité, déposer une émotion et être submergé, chercher du réconfort auprès de l’enfant ou lui faire porter une détresse qui ne lui appartient pas.
On aborde donc les différentes nuances de pleurs, mais aussi les postures relationnelles qui peuvent sécuriser ou insécuriser l’enfant. Puis, on regarde quoi faire lorsque ça arrive : comment nommer, rassurer, réparer et rappeler à l’enfant qu’il n’est pas responsable de nos émotions. Parce que nos enfants n’ont pas besoin de parents qui ne pleurent jamais, mais d’adultes capables de revenir, de mettre des mots et de reprendre leur rôle de guide.
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