Marcel Mutsaarts en Tom Naberink bespreken wekelijks ontwikkelingen in AI-land in relatie tot onderwijs. Er is een nieuws-rondje en wekelijks wordt 1 thema uitgediept.
S03E09: SURF AI en de proactieve AI van de toekomst
Wat als studenten zelf de AI-regels opstellen en je binnenkort geen laptop meer nodig hebt? In deze aflevering duiken Tom en Marcel in de nieuwste innovaties en fantaseren ze over de toekomst van het onderwijs. 🎧
Deze week bespreken we:
- Studenten ontwerpen AI-beleid — Uit Amerikaans onderzoek blijkt dat studenten zelf pleiten voor duidelijke afspraken en scholing. 📚
- SURF AI in het onderwijs — Vanaf 2027 krijgen instellingen toegang tot veilige AI met gegarandeerde databescherming. 🔒
- Griffin van Tavus — Deze interactieve video-avatar slaagt met vlag en wimpel voor een nieuwe video Turing-test. 🤖
Best practice van de week: Docentio 2030 van Bernard Donners
Docent Bernard Donners koppelde een eigen versie van QuickQuiz aan zijn eigen aI-assistent Eva, waardoor toetsing, PowerPoints en aanwezigheidsadministratie vrijwel volledig geautomatiseerd verlopen.
Hoofdthema: Proactieve AI-assistenten en het einde van de laptop
OpenAI introduceert DOT: een assistent die 24/7 doordraait en zelfstandig taken initieert. Tom en Marcel bespreken wat er gebeurt als losse applicaties verdwijnen en één slimme interface al het digitale werk overneemt.
Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀
🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op AI voor Docenten | Praktische AI in het onderwijs (https://aivoordocenten.nl/)
📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2 (https://form.jotform.com/253505341955357)
5 Oct 2026
S03E08: Als AI slimmer is dan de docent en ChatGPT updates
Wat gebeurt er als een student een scriptie inlevert die het niveau van de docent overstijgt? In deze aflevering duiken Tom en Marcel in de nieuwste AI-updates en bespreken ze de impact van steeds slimmere AI op het onderwijs. 🧠✨
Deze week bespreken we:
- OpenAI DevDay — Lancering van Spaces voor samenwerking, het efficiënte GPT 6.1 Sol en het razendsnelle Ultrafast. ⚡
- Gemini 4 Argon en het einde van Gems — Google kondigt Argon aan, maar vervangt vertrouwde custom chatbots door skills. 🔍
- Grote plannen voor Copilot — Microsoft introduceert Copilot Home, Code en een zelfstandig werkende Autopilot. 💻
Best practice van de week: De interactieve studiegids van Ann Simons
Ann Simons (Hogeschool PXL) verving haar hoorcolleges door actieve ervaringsateliers en bouwde met behulp van Claude een interactieve studiegids inclusief drie gerichte AI-coaches.
Hoofdthema: Wat als AI beter is dan de docent?
Wanneer studenten met AI werk opleveren dat docenten zelf nauwelijks meer kunnen beoordelen, wankelt het traditionele onderwijs. Moeten we nog wel dezelfde kennis doceren, en verliezen we met AI niet de waardevolle bijvangst van worstelen en diep nadenken?
Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀
🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op AI voor Docenten | Praktische AI in het onderwijs (https://aivoordocenten.nl/)
📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2 (https://form.jotform.com/253505341955357)
28 Sept 2026
S03E07: AI verbieden bij studies, spotgoedkoop nakijken met JEV en biologie-doorbraken
Moeten we AI verbieden bij opleidingen, of schieten we daarmee ons doel voorbij? In deze aflevering duiken Tom en Marcel Mutsaarts in de snel veranderende wereld van superintelligentie en onderwijs. Laat je inspireren door prikkelende discussies en direct toepasbare praktijkvoorbeelden! 💡
Deze week bespreken we:
- Superintelligentie en beleid — Waarom AI steeds vaker SI wordt genoemd en wat het onderwijsveld hiervan merkt.
- Kohnstamm Instituut metastudie — Nieuwe inzichten over het belang van AI-geletterdheid en docentbegeleiding 📚
- VUB en Breda lopen voorop — Gelijke toegang met AI-cafés en brede licenties voor studenten.
- Anthropic ontdekt in biologie — Hoe AI genetisch onderzoek versnelt en wat dit betekent voor vakgebieden 🧬
- Nieuw model JEV — Razendsnel en spotgoedkoop open vragen categoriseren en beoordelen.
Best practice van de week: Het interactieve zonnestelsel
Natuurkundedocent Thomas Vissers maakte met AI binnen een half uur 21 unieke rollenkaarten over hemellichamen voor een actieve werkvorm. Een prachtig voorbeeld van hoe AI uren voorbereidingstijd scheelt terwijl de docent zelf de regie houdt.
Hoofdthema: AI verbieden bij een studie: zin of onzin?
Naar aanleiding van een pleidooi voor een AI-verbod bij rechtenopleidingen bespreken we waarom verbieden kansloos is. Hoe behoud je cruciale basisvaardigheden terwijl je studenten wél voorbereidt op een AI-gedreven beroepspraktijk?
Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀
🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op AI voor Docenten | Praktische AI in het onderwijs (https://aivoordocenten.nl/)
📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2 (https://form.jotform.com/253505341955357)
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
