Podcast thumbnail for lernenlernen studio

lernenlernen studio

Claim This Podcast

by Dr. Lucas MĂśll

17 episodes
Updated Daily
Accepts GuestsHas SponsorsLocation 🇩🇪

Podcast Overview

Besser lernen. Weniger vergessen🧠. Für alle, die smarter statt härter lernen wollen. Fokus auf wissenschaftlich fundierten Lernstrategien, Dopamin-Management, effektiven Routinen und gesundem Lernen durch Schlaf, Bewegung und Ernährung. Du bekommst klare Tipps zu Lernsoftware wie Anki und Spaced Repetition, praktische Unterstützung beim Lernen mit ADHS und Strategien, um Studium und Prüfungen souverän zu meistern💪. Website: lernenlernen.com YouTube: @lernenlernen.studio Socials: @lernenlernen.studio

Language

🇩🇪

Publishing Since

1/27/2026

1 verified contact email on file for lernenlernen studio

Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.

Recent Episodes

Episode thumbnail for Lerntypen gibt es nicht: Warum wir den Mythos trotzdem glauben

July 23, 2026

Lerntypen gibt es nicht: Warum wir den Mythos trotzdem glauben

<p>Dass Rauchen Lungenkrebs verursacht, war längst belegt – bis daraus wirklich Gesetze wurden, vergingen im DACH-Raum über 50 Jahre. Ähnlich zäh hält sich der Mythos der Lerntypen: Viele Lehrkräften glauben in Befragungen daran, obwohl die Forschung ihn nicht stützt.</p><p>In dieser Folge:<br>• Wie man Lerntypen überhaupt sauber testen müsste – und was passiert, wenn man es tut<br>• Warum „visuelle“ Typen mit visuellem Material nicht besser abschneiden (und „auditive“ nicht mit Hörmaterial)<br>• Das überraschende Nebenergebnis: Menschen mit auditiver Präferenz schnitten in <strong>beiden</strong> Formaten schlechter ab – ein möglicher Hinweis auf noch nicht gefestigte Lesekompetenz<br>• Warum sich der Mythos trotzdem hält: Ein Video fühlt sich leichter an als ein Lehrbuch – und dein Gehirn verwechselt „leicht“ mit „gelernt“ (dieselbe Kompetenzillusion wie beim Markieren)<br>• Was stattdessen wirkt: aktiver Abruf, plus die drei V – Verteilung, Vermischung, Variation</p><p><br></p><p><strong>Studien in dieser Folge:</strong><br>• Rogowsky, Calhoun &amp; Tallal 2015 (Journal of Educational Psychology 107(1), 64–78): Erste Studie, die den von Pashler et al. geforderten Versuchsaufbau umsetzt. Mit Erwachsenen; Lerntyp per standardisiertem Inventar erfasst, dann zufällige Zuteilung zu Hörbuch oder E-Text. Kein Zusammenhang zwischen Lerntyp, Vermittlungsform und Verständnis – weder direkt danach noch nach 2 Wochen. <a href="http://doi.org/10.1037/a0037478">doi.org/10.1037/a0037478</a></p><p><br>• Rogowsky, Calhoun &amp; Tallal 2020 (Frontiers in Psychology 11:164): Gleiches Design, erstmals mit Schulkindern – 125 Fünftklässler:innen (10–11 Jahre). Auch hier kein Effekt der Passung. Bemerkenswert: 68 % hatten überhaupt keine klare Lerntyp-Präferenz. Kinder mit visueller Präferenz schnitten sowohl beim Lesen als auch beim Hören besser ab. <a href="http://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00164">doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00164</a></p><p><br></p><p>Mehr unter <a href="https://lernenlernen.com" target="_blank" rel="noopener noreferer">lernenlernen.com</a> und auf Instagram &amp; YouTube unter <a href="https://www.instagram.com/lernenlernen.studio?igsh=a2ExNW1tYWQxdDF2&utm_source=qr" target="_blank" rel="noopener noreferer">@lernenlernen.studio</a>.<br>Wenn dir die Folge hilft: lass gern eine Bewertung da und folge der Sendung:)</p>

Episode thumbnail for Psychische Gesundheit im Studium: 5 Hebel gegen den Lärm im Kopf (Teil 2)

July 6, 2026

Psychische Gesundheit im Studium: 5 Hebel gegen den Lärm im Kopf (Teil 2)

<p>Du liegst abends im Bett, erschöpft – aber dein Kopf rattert weiter: Klausuren, To-do-Listen, das Gefühl, nicht genug getan zu haben. Genau um diesen Lärm im Kopf geht es hier – und darum, wie du ihn leiser drehst.</p><p>In Teil 2 kommen die beiden finalen Säulen, die im Kopf passieren:</p><p>• <strong>Mentale Entlastung</strong> – 5 konkrete Hebel: Arbeiten mit den Händen (der Mechanismus hinter der Ergotherapie), mehrtägige Pausen an einem anderen Ort, Achtsamkeit, weniger Social Media und wissenschaftlich fundierte Lerntechniken<br />• <strong>Mindset</strong> – realistische Erwartungen (Marathon statt Sprint), deinen eigenen Rhythmus halten und den vielleicht größten Stressfaktor entschärfen: den ständigen Vergleich</p><p>Deine Hausaufgabe: 3 Wochen lang Social Media auf 30 Minuten pro Tag – oder täglich 10 Minuten Achtsamkeit.</p><p>Erwähnte Folge: <a href="https://open.spotify.com/episode/6aUjlzF8yMFGvOHk9z13r9?si=R7T0T6OWTDqbNGK3lSG47A" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">Die 3 größten Lernfehler (27.1.26)</a>.</p><p>Progressive Muskelentspannung zum Download (TK):<br /><a href="https://www.tk.de/techniker/gesundheit-foerdern/stress-entspannung/aktiv-entspannen/progressive-muskelentspannung-zum-download-2021142" rel="ugc noopener noreferrer" target="_blank">https://www.tk.de/techniker/gesundheit-foerdern/stress-entspannung/aktiv-entspannen/progressive-muskelentspannung-zum-download-2021142</a></p><p><strong>Studien in dieser Folge:</strong><br />• Pan et al. 2024 (Metaanalyse über 29 Studien): Achtsamkeitspraxis reduzierte Angst und Stress signifikant. <a href="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10898947/" rel="ugc noopener noreferrer" target="_blank">https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10898947/</a><br />• Hunt et al. 2018 (randomisiertes Experiment): Wer Social Media 3 Wochen auf ~30 Min/Tag begrenzte, zeigte signifikant weniger depressive Symptome und Einsamkeit. <a href="https://guilfordjournals.com/doi/10.1521/jscp.2018.37.10.751" rel="ugc noopener noreferrer" target="_blank">https://guilfordjournals.com/doi/10.1521/jscp.2018.37.10.751</a><br />• Agarwal et al. 2014: Oberstufenschüler:innen berichteten deutlich weniger Prüfungsangst, wenn sie sich mit aktivem Abruf vorbereitet hatten. <a href="https://pdf.poojaagarwal.com/Agarwal_etal_2014_JARMAC.pdf" rel="ugc noopener noreferrer" target="_blank">https://pdf.poojaagarwal.com/Agarwal_etal_2014_JARMAC.pdf</a></p><p>Hinweis: Dieser Podcast dient Informationszwecken und ersetzt keine medizinische Beratung.</p><p>Mehr unter <a href="https://lernenlernen.com" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">lernenlernen.com</a> und auf Instagram &amp; YouTube unter <a href="https://www.instagram.com/lernenlernen.studio?igsh=a2ExNW1tYWQxdDF2&amp;utm_source=qr" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">@lernenlernen.studio</a>.<br />Wenn dir die Folge hilft: lass gern eine Bewertung da und folge der Sendung.</p>

Episode thumbnail for Psychische Gesundheit im Studium: 4 Säulen gegen Studienstress (Teil 1)

June 24, 2026

Psychische Gesundheit im Studium: 4 Säulen gegen Studienstress (Teil 1)

<p>Ein Studium krempelt drei Dinge gleichzeitig um: deine Routinen, deine Beziehungen und das, was dein Gehirn leisten muss. Kein Wunder, dass Forschende den Studienstart zu den kritischen Lebensereignissen zählen.</p><p>In Teil 1 dieser Reihe bekommst du die ersten 2 von 4 Säulen, die deine psychische Gesundheit im Studium schützen – und stärken, wenn sie schon gelitten hat:</p><p>• <strong>Sozial andocken</strong> – warum echte Verbindung Balsam für deine Psyche ist (Oxytocin &amp; Serotonin gegen Stress) und nebenbei ein echter Leistungsfaktor<br>• <strong>Dein Körper als Fundament</strong> – wie Bewegung, Schlaf und Ernährung deine Stressresistenz und Lernfähigkeit tragen</p><p>Plus: welche Sport-Dosis schon reicht, um dein Depressionsrisiko messbar zu senken.</p><p>In Teil 2: die beiden Säulen, die im Kopf passieren – mentale Entlastung und Mindset. Und warum deine Lerntechnik selbst ein Schutzfaktor ist.</p><p>Erwähnte Folgen: Bewegung (Zweiteiler, ab 3.5.26) und Schlaf (14.3.26).</p><p><strong>Studien in dieser Folge:</strong><br>• best3-Studie 2021 (DZHW, ~180.000 Studierende): 2/3 der studienerschwerenden Beeinträchtigungen sind psychisch; rund 10 % berichten studienrelevante psychische Probleme.<br>• Stadtfeld et al. 2019 (PNAS): In einer Kohorte von 226 Erstsemestern an einer Schweizer Hochschule, die vom ersten Studientag bis zu einer wichtigen Prüfung begleitet wurden, war soziale Einbindung mit besserer Studienleistung assoziiert.<br>• Schuch et al. 2018 (American Journal of Psychiatry): Metaanalyse – höhere körperliche Aktivität war mit einem ~17 % geringeren Risiko für Depression assoziiert. </p><p>Hinweis: Dieser Podcast dient Informationszwecken und ersetzt keine medizinische Beratung.</p><p>Mehr unter <a href="https://lernenlernen.com" target="_blank" rel="noopener noreferer">lernenlernen.com</a> und auf Instagram &amp; YouTube unter <a href="https://www.instagram.com/lernenlernen.studio?igsh=a2ExNW1tYWQxdDF2&utm_source=qr" target="_blank" rel="noopener noreferer">@lernenlernen.studio</a>.<br>Wenn dir die Folge hilft: lass gern eine Bewertung da und folge der Sendung.</p>

17 total episodes available

Deep-dive analytics for lernenlernen studio

Frequently asked questions

Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.

What is lernenlernen studio?

Besser lernen. Weniger vergessen🧠. Für alle, die smarter statt härter lernen wollen. Fokus auf wissenschaftlich fundierten Lernstrategien, Dopamin-Management, effektiven Routinen und gesundem Lernen durch Schlaf, Bewegung und Ernährung. Du bekommst klare Tipps zu Lernsoftware wie Anki und Spaced Repetition, praktische Unterstützung beim Lernen mit ADHS und Strategien, um Studium und Prüfungen souverän zu meistern💪.

Website: lernenlernen.com YouTube: @lernenlernen.studio Socials: @lernenlernen.studio

How often does this podcast release new episodes?

This podcast updates daily.

Where can I listen to this podcast?

This podcast is available on 4 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.

Does this podcast accept guests?

No, this podcast does not typically feature guests.

Legal Disclaimer

Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.

All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.

We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.

While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.

By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.