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Les Brèves Pédagogiques

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by Gwenael MASSON - C'COM-Formation et Médiation

19 episodes

Updated Daily

Accepts GuestsHas SponsorsLocation 🇫🇷

Podcast Overview

Bienvenue sur le podcast "Les Brèves Pédagogiques", un podcast pour les formateurs et formatrices passionné.es de pédagogie. Toutes les 2 semaines je vous propose des épisodes courts et concrets pour vous soutenir dans votre pratique quotidienne. 💡 des astuces 🖍️ des techniques pédagogiques 😊 du partage d'expérience pour vous accompagner dans votre métier de formateur et formatrice. Régulièrement des épisodes un peu plus long avec un format interview d'un.e formateur.trice. Mon intention, vous soutenir, vous accompagner et partager pour progresser ensemble dans notre pratique au quotidien

Language

🇫🇷

Publishing Since

9/7/2025

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Recent Episodes

June 24, 2026

E18 - Le Jeu du Guide et des Aveugles

🎙️ ÉPISODE 18 — Le Jeu du Guide et des AveuglesPour ce 18ème épisode, je vous partage une technique que j'utilise en formation sur le management : le jeu du guide et des aveugles.Groupes de 4 à 5 personnes.Un guide — le manager.Des aveugles — son équipe.La salle est réorganisée pour créer un parcours. Le guide ne peut donner que des consignes à l'oral, avec un vocabulaire très limité (gauche, droite, grands pas, petits pas...). Les aveugles ne parlent pas. Et plusieurs groupes circulent en même temps dans la salle — un peu comme en entreprise, avec ses projets parallèles. Ce qui ressort du débriefing, c'est toujours la même chose : la clarté des consignes, la patience, l'adaptation au rythme de chacun, l'empathie. Et c'est les apprenants qui le formulent eux-mêmes, pas moi. C'est ça la force d'une expérience analogique : elle laisse une trace que la théorie ne laisse pas. Et comme à chaque fois vous pouvez retrouver la technique sur mon blog : <a href="https://www.ccom-formation.fr/blog/">https://www.ccom-formation.fr/blog/</a> Cet épisode est soutenu par mon outil de gestion de la formation que j'utilise au quotidien : <a href="https://www.digiforma.com/">DIGIFORMA</a> — Code parrainage : PRN4359605121-1635931230 Si cet épisode et ce podcast vous plaisent, alors je serais heureux de voir plein d'étoiles 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 et de lire vos commentaires 💬 et surtout merci de le partager autour de vous. 😉 Si vous ne me connaissez pas, je suis <a href="https://www.linkedin.com/in/gwena%C3%ABl-masson/">Gwenaël MASSON</a>, formateur de formateur et formateur et médiateur par la communication non violente. Je vous aide à : 💬 construire et développer des relations bienveillantes et authentiques 🚀 construire et animer des formations dynamiques, impliquantes et engageantes.Je suis passionné de pédagogie et je forme des formateurs occasionnels et professionnels depuis 2015 et en 2025 j'ai lancé un groupe d'analyse de la pratique pour formateurs et formatrices en distanciel et j'adore animer ce groupe.Vous voulez vous inscrire à ma newsletter ? ➡️ <a href="https://www.ccom-formation.fr/newsletter/">https://www.ccom-formation.fr/newsletter/</a> Vous souhaitez en savoir plus sur moi, voici le lien vers mon site : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>🎙️ Les Brèves Pédagogiques est un podcast produit par C'COM Formation et Médiation. Hébergé par Spotify for Podcasters – <a href="https://podcasters.spotify.com/">https://podcasters.spotify.com/</a> © Gwenaël Masson – C'COM Formation et Médiation. Tous droits réservés. Contact : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>Crédit musique : Background Music Upbeat <a href="https://pixabay.com/users/sigmamusicart-36860929/">SigmaMusicArt (sur Pixabay)</a>

June 10, 2026

E17 - La pédagogie inversée en formation

🎙️ ÉPISODE 17 — Apprendre par les Ressources — La pédagogie inversée en formation Pour ce 17ème épisode, je vous partage une technique pour sortir d'un problème classique : une formation courte, un contenu chargé, et l'envie que vos apprenants pratiquent plutôt qu'ils écoutent. C'est la pédagogie inversée appliquée au présentiel. Vous préparez des ressources en amont — articles, vidéos, fiches synthèse — et vous confiez l'exploration à des sous-groupes. Chaque groupe choisit son sujet, le travaille à partir de ces ressources, et le présente au groupe en essayant de mettre en pratique ce qu'il partage. Celui qui présente sur la gestion du stress essaie de l'appliquer pendant sa présentation. Celui qui parle des erreurs courantes essaie de les éviter. Votre rôle : accompagner pendant la recherche, compléter ce qui manque après. Pas avant. Et comme à chaque fois vous pouvez retrouver la technique sur mon blog : <a href="https://www.ccom-formation.fr/blog/">https://www.ccom-formation.fr/blog/</a>Cet épisode est soutenu par mon outil de gestion de la formation que j'utilise au quotidien : <a href="https://www.digiforma.com/">DIGIFORMA</a> — Code parrainage : PRN4359605121-1635931230Si cet épisode et ce podcast vous plaisent, alors je serais heureux de voir plein d'étoiles 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 et de lire vos commentaires 💬 et surtout merci de le partager autour de vous. 😉 Si vous ne me connaissez pas, je suis <a href="https://www.linkedin.com/in/gwena%C3%ABl-masson/">Gwenaël MASSON</a>, formateur de formateur et formateur et médiateur par la communication non violente. Je vous aide à : 💬 construire et développer des relations bienveillantes et authentiques 🚀 construire et animer des formations dynamiques, impliquantes et engageantes.Je suis passionné de pédagogie et je forme des formateurs occasionnels et professionnels depuis 2015 et en 2025 j'ai lancé un groupe d'analyse de la pratique pour formateurs et formatrices en distanciel et j'adore animer ce groupe.Vous voulez vous inscrire à ma newsletter ? ➡️ <a href="https://www.ccom-formation.fr/newsletter/">https://www.ccom-formation.fr/newsletter/</a> Vous souhaitez en savoir plus sur moi, voici le lien vers mon site : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>🎙️ Les Brèves Pédagogiques est un podcast produit par C'COM Formation et Médiation. Hébergé par Spotify for Podcasters – <a href="https://podcasters.spotify.com/">https://podcasters.spotify.com/</a> © Gwenaël Masson – C'COM Formation et Médiation. Tous droits réservés. Contact : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>Crédit musique : Background Music Upbeat <a href="https://pixabay.com/users/sigmamusicart-36860929/">SigmaMusicArt (sur Pixabay)</a>

May 27, 2026

E16 - Cherche, Analyse et Propose une Action

🎙️ ÉPISODE 16 — Cherche, Analyse et Propose une ActionPour ce 16ème épisode, je vous partage une technique pédagogique pensée pour les formations sur du contenu dense et réglementaire : normes ISO, référentiel Qualiopi, procédures internes, textes de loi...La réponse habituelle, c'est de projeter le document et d'expliquer. Ça marche. Mais les apprenants reçoivent l'information sans vraiment se l'approprier. Avec la technique "Cherche, Analyse et Propose une Action", vous leur confiez une vraie mission : pas "lisez la norme", mais cherchez les éléments obligatoires, identifiez ce qui est pertinent selon vous, et proposez quelque chose de concret. Sous-groupes, documents sources, livrable à présenter. Vous arrivez après pour compléter ce qu'ils ont découvert.Les apprenants manipulent les sources, débattent, font des choix. Et repartent avec une vraie autonomie sur des textes qu'ils connaissent maintenant de l'intérieur. Et comme à chaque fois vous pouvez retrouver la technique sur mon blog : <a href="https://www.ccom-formation.fr/blog/">https://www.ccom-formation.fr/blog/</a> Cet épisode est soutenu par mon outil de gestion de la formation que j'utilise au quotidien : <a href="https://www.digiforma.com/">DIGIFORMA</a> — Code parrainage : PRN4359605121-1635931230 Si cet épisode et ce podcast vous plaisent, alors je serais heureux de voir plein d'étoiles 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 et de lire vos commentaires 💬 et surtout merci de le partager autour de vous. 😉Si vous ne me connaissez pas, je suis <a href="https://www.linkedin.com/in/gwena%C3%ABl-masson/">Gwenaël MASSON</a>, formateur de formateur et formateur et médiateur par la communication non violente. Je vous aide à : 💬 construire et développer des relations bienveillantes et authentiques 🚀 construire et animer des formations dynamiques, impliquantes et engageantes.Je suis passionné de pédagogie et je forme des formateurs occasionnels et professionnels depuis 2015 et en 2025 j'ai lancé un groupe d'analyse de la pratique pour formateurs et formatrices en distanciel et j'adore animer ce groupe.Vous voulez vous inscrire à ma newsletter ? ➡️ <a href="https://www.ccom-formation.fr/newsletter/">https://www.ccom-formation.fr/newsletter/</a> Vous souhaitez en savoir plus sur moi, voici le lien vers mon site : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>🎙️ Les Brèves Pédagogiques est un podcast produit par C'COM Formation et Médiation. Hébergé par Spotify for Podcasters – <a href="https://podcasters.spotify.com/">https://podcasters.spotify.com/</a> © Gwenaël Masson – C'COM Formation et Médiation. Tous droits réservés. Contact : <a href="https://www.ccom-formation.fr/">www.ccom-formation.fr</a>Crédit musique : Background Music Upbeat <a href="https://pixabay.com/users/sigmamusicart-36860929/">SigmaMusicArt (sur Pixabay)</a>

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