I podcastserien Pædagogisk rækkevidde giver førende forskere viden til skoledagen. Forfatterne udlægger teksten fra deres bøger og stiller tre refleksionsspørgsmål, der inviterer til pædagogiske samtaler på skolen.<br /><br />Bog- og podcastserien Pædagogisk rækkevidde er udviklet i samarbejde med Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening og Aarhus Universitetsforlag. Podcastserien er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.<br /><br />Alle bøger i Pædagogisk rækkevidde-serien kan findes på unipress.dk<br /><br />Er du medlem af Danmarks Lærerforening eller Frie Skolers Lærerforening, kan du frit downloade e-bog og lydbog af alle titler fra din forenings hjemmeside med medlemslogin.
Pædagogisk rækkevidde
Claim This Podcastby Videnslyd
16 episodes
Updated Weekly
Accepts GuestsHas SponsorsLocation 🇩🇰
Podcast Overview
I podcastserien Pædagogisk rækkevidde giver førende forskere viden til skoledagen. Forfatterne udlægger teksten fra deres bøger og stiller tre refleksionsspørgsmål, der inviterer til pædagogiske samtaler på skolen.<br /><br />Bog- og podcastserien Pædagogisk rækkevidde er udviklet i samarbejde med Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening og Aarhus Universitetsforlag. Podcastserien er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.<br /><br />Alle bøger i Pædagogisk rækkevidde-serien kan findes på unipress.dk<br /><br />Er du medlem af Danmarks Lærerforening eller Frie Skolers Lærerforening, kan du frit downloade e-bog og lydbog af alle titler fra din forenings hjemmeside med medlemslogin.
Language
🇩🇰
Publishing Since
6/8/2023
2 verified contact emails on file for Pædagogisk rækkevidde
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
Recent Episodes
December 19, 2025
Fællesskabende skolepraksis
Gry Tybjerg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen inviterer til samtale om fællesskabende skolepraksis. At udvikle en inkluderende skole kræver, at vi lytter til elevernes erfaringer og giver dem indflydelse. Vigtigt er det også, at lærere samarbejder med andre fagpersoner, forældre og lokalsamfund om at styrke elevernes muligheder for at deltage i og bidrage til undervisningen gennem et princip om fællesskabende skolepraksis. I podcasten præsenterer Gry Tyberg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen deres forskning og stiller følgende tre refleksionsspørgsmål, der kan bruges til samtaler på skolen og i teamet:<br /><br /><br /><ol><li>Hvordan arbejder I med at få viden om børn og unges perspektiver og hvad de er optaget af i deres liv? Hvordan kan I kan inddrage deres engagementer i udvikling af de fælles aktiviteter i skolen?</li><li>Hvem kan I række ud til for at få viden om børns engagementer og liv på tværs af steder? Hvem kan I samarbejde med om at udvikle børn og unges muligheder for at deltage i skolen? <br /><br /></li><li>Hvordan arbejder I med at udvikle undervisningssituationer, hvor børn og unge kan bidrage på mangfoldige måder? Og hvordan kan I give børn og unge mere indflydelse på undervisningens indhold og form? </li></ol><br /><br /><br />Podcasten er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.<br />Medvirkende: Gry Tybjerg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen
May 21, 2025
Kollektiv kreativitet
Professor Lene Tanggaard inviterer til samtale om kollektiv kreativitet. Forudsigelighed og fordybelse er afgørende for, at børn kan være en del af et kreativt fællesskab i skolen. Genbrug og gentagelser giver plads til eksperimenter og praktiske erfaringer i undervisningen, og trygge rammer er vigtige, når lærere vil fremme elevernes kollektive kreativitet. I podcasten præsenterer Lene Tanggaard sin forskning og stiller følgende tre refleksionsspørgsmål, der kan bruges til samtaler på skolen og i teamet:<br /><br />1. Hvordan kan I sætte kreativiteten fri på jeres skole? & Hvem skal gøre hvad?<br />2. Hvordan kan I invitere eleverne ind i et rum, hvor de kan erfare sig selv som skabende deltagere på mangfoldige måder?<br />3. Hvordan kan rammerne i skolens organisering og i undervisningen være med til at styrke fællesskabet og elevernes kreativitet?<br /><br />Podcasten er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.<br />Medvirkende: Lene Tanggaard
October 21, 2024
Skolens tekster
Seniorforsker ved Nationalt Videncenter for Læsning Jesper Bremholm inviterer til samtale om <i>Skolens tekster</i>. Tekster og læsning kan åbne nye verdener og gøre os klogere. Sådan er det bare ikke altid i skolen. Nogle gange kan teksten tværtimod stå i vejen for elevernes læring. Derfor må lærere i alle fag vide, hvordan de kan hjælpe deres elever i mødet med skolens tekster.
16 total episodes available
Similar Podcasts
Discover related shows you might enjoy
Deep-dive analytics for Pædagogisk rækkevidde
Frequently asked questions
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
- What is Pædagogisk rækkevidde?
- How often does this podcast release new episodes?
This podcast updates weekly.
- Where can I listen to this podcast?
This podcast is available on 8 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
- Does this podcast accept guests?
Yes, this podcast regularly features guests.
Legal Disclaimer
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.