by Students For Future
Du findest, dass Klimabildung schon in der Schule beginnen sollte? Wir auch! Mit diesem Podcast wollen die Lehramtsstudierenden Inga Thao My Bui und Timo Graffe aus Mainz (angehenden) Lehrerinnen und Lehrer aufzeigen, wie Klimabildung aussehen kann. Dabei stellen sie Konzepte, Gruppen und Materialien im Bereich Nachhaltigkeit und Klimaschutz vor. Schule Neu Denken ist ein Podcast der Students for Future Germany im Rahmen der Public Climate School
Language
🇩🇪
Publishing Since
11/23/2020
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
May 23, 2021
<p>Beschreibung:<br> Wie kann man seine Schule nachhaltig gestalten? Wie kann der Unterricht realitätsnah sein und sogar Veränderungen in der Gesellschaft herbei führen? <br> Heute gehts in dieser Folge um die "Ideenwerkstatt von Morgen", welche Workshops an Schulen anbietet und wichtige Themen wie Nachhaltigkeit und globale Gerechtigkeit behandelt. Schüler*innen werden aktiv mit eingebunden und lernen wie man eigene Ideen findet und verwirklicht. <br> Lehrer*innen haben die Möglichkeit die Bildungskonzepte kostenfrei sich herunterzuladen und auch eigene beizusteuern. <br> <br> Wenn auch ihr Lust habt mitzumachen, oder einen solchen Workshop auch an eurer Schule wollt, dann meldet euch doch bei der Ideenwerkstatt!</p> <p><a href="http://ideenhochdrei.org/de/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">http://ideenhochdrei.org/de/</a><br> <br> <a href="https://bildung.vonmorgen.org/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">https://bildung.vonmorgen.org/</a></p>
April 23, 2021
<p>Der Initiator und Sprecher von KLUG begleitet seit vielen Jahren professionell Veränderungsprozesse. Ursprünglich Arzt und Psychotherapeut verlegte sich Martin Herrmann bald auf die Beratung von Unternehmen und NGOs, entwickelte neue Methoden zur Organisationsentwicklung und lehrt heute an internationalen Business Schools und Hochschulen. Seine besondere Liebe gilt der Komplexitätsforschung, der Philosophie und hier besonders Hannah Arendt.</p> <p>Bei uns im Podcast erzählt er darüber warum die Klimakrise auch eine Gesundheitskrise ist und wie sich dieser Fakt in universitärer und schulischer Lehre vermitteln lässt. </p> <p><br></p> <p>Klimawandel und Gesundheit: https://www.klimawandel-gesundheit.de/</p> <p> Health For Future: https://healthforfuture.de/</p>
April 18, 2021
<p>Beschreibung: Katharina ist nicht nur Lehrer*in für Geographie und Französisch, sondern auch BNE-Koordinatorin und -Multiplikatorin. An ihrer Schule hat sie außerdem das Team For Future mitgegründet. In dieser Folge gibt sie euch spannende Einblicke in den aktuellen Stand der BNE-Implementierung und wie gemeinschaftliches Engagement zwischen Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern an einer Schule aussehen kann. Hört rein!</p>
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
Du findest, dass Klimabildung schon in der Schule beginnen sollte? Wir auch! Mit diesem Podcast wollen die Lehramtsstudierenden Inga Thao My Bui und Timo Graffe aus Mainz (angehenden) Lehrerinnen und Lehrer aufzeigen, wie Klimabildung aussehen kann. Dabei stellen sie Konzepte, Gruppen und Materialien im Bereich Nachhaltigkeit und Klimaschutz vor.
Schule Neu Denken ist ein Podcast der Students for Future Germany im Rahmen der Public Climate School
This podcast updates daily.
This podcast is available on 4 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
Yes, this podcast regularly features guests.
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.